esta presentación muestra algunas estrategias de búsqueda

2. Localizar, reconocer y usar
correctamente la información, son
habilidades críticas para la vida. los
estudiantes aprenden y escogen
diversas formas de comprensiones que
sean clave y conceptos más amplios
para ellos.

3. Esto puede generar un poco de desorden al
principio, pero los estudiantes competentes
en información tienen al menos un poco de
información acerca del área que él o ella
están investigando. Esto puede significar
hacer una lectura de fondo antes de
emprender alguna investigación seria.

4. Una vez el estudiante ha hecho alguna investigación a
fondo, él o ella deben elegir donde buscar más
información. Google tiene muy buena música, pero no
es la única banda de la ciudad y no es siempre el
mejor sitio para empezar. Aunque no es probable que
un estudiante reconozca los nombres de más de dos o
tres herramientas de búsqueda demos crear una
página de herramientas de búsqueda que escoja la
mejor búsqueda para nuestras necesidades de
información.

5. VACÍOS EN LA INVESTIGACIÓN: El estudiante
comienza a notar cuáles son los expertos y los libros
importantes que la gente cita repetidamente. Él o ella
examinan las bibliografías de otros.
ESTRATEGIAS: El estudiante sabe que las
credenciales de los autores son importantes, que
cualquier recurso citado debe ser sostenible en
términos de su
relevancia, puntualidad, credibilidad, exactitud y
confiabilidad.

6. Cuando las cosas no van bien, los estudiantes
competentes en información estudian la causa
y refinan sus estrategias de búsqueda. Ellos
saben que un consejo (tip) o un listado de
sugerencias están disponibles y son fáciles de
consultar en la mayoría de las herramientas de
búsqueda. Ellos examinan y profundizan en
sus listas de resultados para encontrar
ideas, palabras o frases alternas.

7. El estudiante sabe que las páginas con
opciones de búsqueda avanzada, a diferencia
de las cajas que se ofrecen para búsqueda
general, les permiten limitar los resultados por
fecha, por campo, por formato de medios o por
formato de archivo, esto nos facilita la
búsqueda de información y ahorrar tiempo.

8. • CALIDAD: Visitar bases de datos
especializadas, tratar de establecer quién
escribió los documentos que encuentro y
dónde se publicaron originalmente.
• SENTIDO DE INDAGACIÓN: ser curioso
y desarrolla preguntas exploratorias
basándose en esa curiosidad.

9. El manejo del tiempo es clave en la
planificación del estudiante. Los estudiantes
no retroceden ante una crisis de
tiempo, pues entienden que la buena
investigación toma tiempo, y que este
proceso es recursivo; se trata de
refinar, organizar, analizar, concluir y, volver
atrás.

10. Definir tu necesidad de información te
puede ayudarte a ahorrar tiempo y
energía. para esto te tienes que hacer
varias preguntas, para así saber que
necesidades tienes y que es lo que te
hace falta.

11. • ¿Cuál es el propósito de tu búsqueda?
El tener una idea clara de por qué se está
haciendo un trabajo, conlleva que tienes una
idea clara del tipo de tareas que has de llevar
a cabo.
• ¿Qué nivel de profundidad necesitas?
Cuanta más profundidad requiera la
tarea, más fuentes de información o tipos de
documentos habrás de consultar. Valorar el
tipo de documento que mejor responde a tu
necesidad de información, te ayudará a
enfocar tus búsquedas de forma más efectiva.

12. • ¿Cuánto tiempo tienes?
El tiempo del que dispones va a influir en tu
aproximación al tema ya que si el tiempo del
que dispones es amplio tendrás muchas
opciones para complementar bien tu tema.
• ¿Cuánto sabes del tema ?
Valorar lo que ya conoces sobre la materia es
un buen punto de partida para entender qué
más necesitas saber, así se te facilite el
desarrollo de este.

13. • cuando buscas una palabra, el buscador
encuentra todas las páginas donde aparece
esa palabra, pero para que no estemos
buscando en varias paginas debemos de
especificar bien que es lo que queremos
buscar, como el nombre de la pagina y algunas
palabras que estén en esta, de esa manera
encontraremos mas fácilmente la información.

14. existen atajos que nos ayudan a encontrar la
información como los siguientes:
• al buscar palabras que aparecen juntas, como una
frase para eso debemos encerrarlas en comillas de
esa forma buscara la frase como una sola palabra y si
no buscara paginas en donde se encuentre cada
palabra de la frase.
• una forma muy útil para buscar palabras que se llegan
a confundir ya que tienen varios significados, es
poniendo un signo”-” de esta forma elimina algunas
opciones que no necesitas.