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Doble transportación

  Como aprender ha hacer
transporte y doble transporte
1-Fíjate en el instr.Transpositor
 Es   muy importante fijarte que el
   instrumento transpositor NO esta en Do
   por ello normalmente esta una 2ª, 3ª, 4ª o
   5ª por debajo, sino esta por arriba.

Por ejemplo:
Una trompa en Fa es cuando al tocar un Do suena un Fa, haciendo que el
intervalo de diferencia es de una 5ª por debajo.
2- Mira la armadura
 Fíjate  en la armadura de la melodía que
   vas a transportar y haz una relación de
   intervalos.


Por ejemplo:
Si cuando en una trompa tocas un Do y suena un Fa, en una melodía que este
en Mi mayor, sonara en La mayor.
3-Cambia el instrumento
               transportador
 En  este punto hay que prestar mucha
  atención, al cambiar el instrumento hay
  que transportarlo poniendo como
  referencia la melodía transportada.
 Por ejemplo:
 Ya hecho el transporte de la trompa en Fa con una melodía de Mi
 mayor. Cogemos un clarinete en Sib y cogiendo como referencia la
 melodía transportada La mayor, se mira cual seria la melodía que su
 cambio de intervalo seria La mayor, lo cual quedaría si tocando un Do
 suena un Sib, para que se toque un La mayor se necesitara Si mayor.
4-Pon las alteraciones
 Las alteraciones accidentales se ponen de la
 misma manera que en un transporte simple solo
 que en la segunda transportación se invierten
 los valores.
4-Pon las alteraciones
 Las alteraciones accidentales se ponen de la
 misma manera que en un transporte simple solo
 que en la segunda transportación se invierten
 los valores.

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Doble transportación

  • 1. Doble transportación Como aprender ha hacer transporte y doble transporte
  • 2. 1-Fíjate en el instr.Transpositor  Es muy importante fijarte que el instrumento transpositor NO esta en Do por ello normalmente esta una 2ª, 3ª, 4ª o 5ª por debajo, sino esta por arriba. Por ejemplo: Una trompa en Fa es cuando al tocar un Do suena un Fa, haciendo que el intervalo de diferencia es de una 5ª por debajo.
  • 3. 2- Mira la armadura  Fíjate en la armadura de la melodía que vas a transportar y haz una relación de intervalos. Por ejemplo: Si cuando en una trompa tocas un Do y suena un Fa, en una melodía que este en Mi mayor, sonara en La mayor.
  • 4. 3-Cambia el instrumento transportador  En este punto hay que prestar mucha atención, al cambiar el instrumento hay que transportarlo poniendo como referencia la melodía transportada. Por ejemplo: Ya hecho el transporte de la trompa en Fa con una melodía de Mi mayor. Cogemos un clarinete en Sib y cogiendo como referencia la melodía transportada La mayor, se mira cual seria la melodía que su cambio de intervalo seria La mayor, lo cual quedaría si tocando un Do suena un Sib, para que se toque un La mayor se necesitara Si mayor.
  • 5. 4-Pon las alteraciones  Las alteraciones accidentales se ponen de la misma manera que en un transporte simple solo que en la segunda transportación se invierten los valores.
  • 6. 4-Pon las alteraciones  Las alteraciones accidentales se ponen de la misma manera que en un transporte simple solo que en la segunda transportación se invierten los valores.