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Docente: JANET PRÍNCIPE ENRIUEZ
El sujeto
Llamamos sujeto a la persona,
animal o cosa que realiza la acción
del verbo o de quien se dice algo.
El sujeto puede estar ubicado al
inicio, en medio o al final de la
oración.
Ejemplos:
•Sobre la mesa está el florero.
•Sobre la mesa el florero está.
•El florero está sobre la mesa.
Para reconocer el sujeto en una oración:
1º Se identifica el verbo (la acción).
2º Se le pregunta: ¿Quién? ¿Qué? o ¿Quiénes?
Al verbo.
Ejemplos:
© El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
1º ¿Cuál es el verbo? Compró
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© Mi primo Alex vive en Arequipa.
1º ¿Cuál es el verbo? Vive
2º ¿Quién viven..? Mi primo Alex (sujeto)
1.Subraya el sujeto y responde a las
preguntas
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primer puesto.
1º ¿Cuál es el verbo?
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El sujeto

  • 2. El sujeto Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo. El sujeto puede estar ubicado al inicio, en medio o al final de la oración.
  • 3. Ejemplos: •Sobre la mesa está el florero. •Sobre la mesa el florero está. •El florero está sobre la mesa. Para reconocer el sujeto en una oración: 1º Se identifica el verbo (la acción). 2º Se le pregunta: ¿Quién? ¿Qué? o ¿Quiénes? Al verbo.
  • 4. Ejemplos: © El hijo de mi vecina compró una bicicleta. 1º ¿Cuál es el verbo? Compró 2º ¿Quién compró…? El hijo de mi vecina (sujeto) © Mi primo Alex vive en Arequipa. 1º ¿Cuál es el verbo? Vive 2º ¿Quién viven..? Mi primo Alex (sujeto)
  • 5. 1.Subraya el sujeto y responde a las preguntas ©Hace tres años, Renato ganó el primer puesto. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quién ganó…? ©Trajo un ramo de flores el esposo de mi hermana. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quién trajo …?
  • 6. © Mañana mi primo viajará a Venezuela. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quién viajará …? © Los alumnos llegaron muy cansados del recreo. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quiénes llegaron … ?
  • 7. © Mañana mi primo viajará a Venezuela. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quién viajará …? © Los alumnos llegaron muy cansados del recreo. 1º ¿Cuál es el verbo? 2º ¿Quiénes llegaron … ?