Este documento presenta conceptos básicos sobre diferentes herramientas de comunicación e información en Internet como correo electrónico, foros, blogs y webquests. Define cada una de estas herramientas y sus características principales. También describe los elementos clave de una webquest, incluyendo la introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.

1. Colegio de Bachilleres de Chihuahua Plantel 4
Informática
Maestra: Luz María Sánchez Ochoa
Conceptos básicos
del bloque ll
Informá
tica
Javier Eduardo Flores Vázquez
Grupo: 159
08/01/2013

2. Conceptos básicos del bloque ll
Correo electrónico: Es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente mediante
sistemas de comunicación electrónicos. El servidor de
correo mantiene un buzón electrónico y se asegura que el
correo de salida se distribuya correctamente.
Foro: Un foro virtual es un escenario de comunicación por
internet, donde se propicia el debate, la concentración y el
consenso de ideas. Es una herramienta que permite a un
usuario publicar su mensaje en cualquier momento,
quedando visible para que otros usuarios que entren más
tarde, puedan leerlo y contestar. Esto permite mantener
comunicación constante con personas que están lejos, sin
necesidad de coincidir en los horarios de encuentro de red.
Blog: Es un sitio web periódicamente actualizado, que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
que crea pertinente.

3. Webquest: Se define como una actividad orientada a la
investigación donde toda la información que se utiliza
procede de recursos de la web. La tarea debe consistir en
algo más que en contestar simples preguntas o reproducir
lo que hay en la pantalla. Las ventajas de la webquest son:
Este modelo permite que el alumno elabore su propio
conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.
El alumno navega por la web con una tarea en mente.
El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más
eficaz, usando y transformando la información y no
buscándola.

4. Elementos de una webquest:
Introducción: Establece el marco y aporta alguna
información antecedente.
Tarea: Es el resultado final de la actividad que los alumnos
van a llevar a cabo.
Proceso: Es la descripción de los pasos a seguir para llevar
acabo la tarea.
Recursos: Es la selección de enlaces a los sitios de interés
para encontrar la información relevante. Este elemento
forma parte del apartado de proceso.
Evaluación: Es la explicación de cómo será evaluada la
realización de la tarea.
Conclusión: recuerda lo que se ha aprendido y anímate a
continuar con el aprendizaje.