SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Experiencia en INFOTEP
Todo inició cuando decidí que debía mejorar mis conocimientos con
respecto a la informática y las ramas que esta envuelve. Al iniciar nos
introdujimos mediante una dinámica que hizo el profesor, que consistía en
conocer a alguien que no conociéramos. Luego distribuimos los módulos
con los que estaríamos trabajando y el tiempo que se llevaría cada uno;
así como la división con la cual se nos evaluaría en los respectivos meses
que durara el curso. La recibida fue muy buena, a mi parecer, y nos
permitió acercarnos más a nuestros compañeros.
Iniciamos hablando sobre la historia de Windows y su progreso hasta llegar
a Windows 8, que fue nuestro primer tema de enfoque. El profesor nos fue
explicando sobre el recibimiento que tuvo la sección metro de Windows 8
y las incomodidades que representó frente a los usuarios de Windows que
no conocían a fondo la nueva modalidad. Luego de un rato hablando del
sistema operativo fue mucho más fácil entender como acceder al
escritorio, anclar o desanclar programas a la barra de tareas, buscar
programas en la sección metro, y demás conocimientos que luego
continuamos aplicando.
Tras completar el módulo de Windows 8, que duraba 20 horas, pasamos
al módulo de Internet. A medida que pasaban los días, me sentía más
cómoda al venir al curso ya que mis compañeros y el profesor eran
agradables y eso facilitaba mucho más el aprendizaje. Dentro del módulo
de internet, empezamos a aprender de los protocolos TCP/IP, los riesgos
de utilizar el internet y a la vez la seguridad del mismo. Aprendimos
conceptos básicos como URL, cookies, memoria caché, entre otros.
El curso ha sido sumamente interesante ya que me ha ayudado a reforzar
mis conocimientos previos con respecto a las dos áreas que hemos
trabajado. También me ha ayudado a desplazarme con más seguridad
dentro de las áreas previamente mencionadas. Me siento contenta con la
manera en que se nos explican las clases, y segura de poder utilizarlas en
un futuro cercano o lejano. Quiero saber que más nos deparará este curso,
y confío en que serán conocimientos útiles y de sumo interés.
Para más información con respecto a los módulos:
Más información de Windows 8
Más información de Internet
Experiencia en Infotep

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

8. integracion parcial 1
8. integracion parcial 18. integracion parcial 1
8. integracion parcial 1fatiperez
 
Periodico Digital
Periodico DigitalPeriodico Digital
Periodico Digitaldanielsam25
 
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0olakase344
 

La actualidad más candente (6)

Extra de info word
Extra de info wordExtra de info word
Extra de info word
 
8. integracion parcial 1
8. integracion parcial 18. integracion parcial 1
8. integracion parcial 1
 
Bloques
BloquesBloques
Bloques
 
Periodico Digital
Periodico DigitalPeriodico Digital
Periodico Digital
 
Renegardo
RenegardoRenegardo
Renegardo
 
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0
Web de la 1.0 de la 2.0 y de la web 3.0
 

Similar a Experiencia en Infotep

Ensayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestreEnsayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestreza_bluee
 
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalQué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalFabian Roberto
 
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalQué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalFabian Roberto
 
Informática Básica
Informática BásicaInformática Básica
Informática BásicaJuan Pérez
 
Informática Básica
Informática BásicaInformática Básica
Informática BásicaJuan Pérez
 
Ensayo de redes
Ensayo de redesEnsayo de redes
Ensayo de redesza_bluee
 
MATERIA TICS
MATERIA TICSMATERIA TICS
MATERIA TICSErika
 
Informe informatica[1] listo[1]...
Informe informatica[1] listo[1]...Informe informatica[1] listo[1]...
Informe informatica[1] listo[1]...mitixagarrido
 
Informática educativa ppt
Informática educativa pptInformática educativa ppt
Informática educativa pptSebytaAndres
 
Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Natalia Page
 
Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Natalia Page
 

Similar a Experiencia en Infotep (20)

Ensayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestreEnsayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestre
 
Ensayoadministrar redees
Ensayoadministrar  redeesEnsayoadministrar  redees
Ensayoadministrar redees
 
Ensayoadministrar redees
Ensayoadministrar  redeesEnsayoadministrar  redees
Ensayoadministrar redees
 
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalQué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
 
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo finalQué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
Qué software y hardware utilizamos para usar las redes sociales trabajo final
 
Informática Básica
Informática BásicaInformática Básica
Informática Básica
 
Informática Básica
Informática BásicaInformática Básica
Informática Básica
 
Ensayo de redes
Ensayo de redesEnsayo de redes
Ensayo de redes
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
MATERIA TICS
MATERIA TICSMATERIA TICS
MATERIA TICS
 
Resumen materia
Resumen materiaResumen materia
Resumen materia
 
Informe informatica[1] listo[1]...
Informe informatica[1] listo[1]...Informe informatica[1] listo[1]...
Informe informatica[1] listo[1]...
 
Producto final 1
Producto final 1Producto final 1
Producto final 1
 
Proyecto software
Proyecto softwareProyecto software
Proyecto software
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Informática educativa ppt
Informática educativa pptInformática educativa ppt
Informática educativa ppt
 
Avances de curso2
Avances de curso2Avances de curso2
Avances de curso2
 
Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01
 
Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01Diseñowed caso 01
Diseñowed caso 01
 
Tic 1° 1° rodriguez
Tic 1° 1° rodriguezTic 1° 1° rodriguez
Tic 1° 1° rodriguez
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Experiencia en Infotep

  • 1. Experiencia en INFOTEP Todo inició cuando decidí que debía mejorar mis conocimientos con respecto a la informática y las ramas que esta envuelve. Al iniciar nos introdujimos mediante una dinámica que hizo el profesor, que consistía en conocer a alguien que no conociéramos. Luego distribuimos los módulos con los que estaríamos trabajando y el tiempo que se llevaría cada uno; así como la división con la cual se nos evaluaría en los respectivos meses que durara el curso. La recibida fue muy buena, a mi parecer, y nos permitió acercarnos más a nuestros compañeros. Iniciamos hablando sobre la historia de Windows y su progreso hasta llegar a Windows 8, que fue nuestro primer tema de enfoque. El profesor nos fue explicando sobre el recibimiento que tuvo la sección metro de Windows 8 y las incomodidades que representó frente a los usuarios de Windows que no conocían a fondo la nueva modalidad. Luego de un rato hablando del sistema operativo fue mucho más fácil entender como acceder al escritorio, anclar o desanclar programas a la barra de tareas, buscar programas en la sección metro, y demás conocimientos que luego continuamos aplicando. Tras completar el módulo de Windows 8, que duraba 20 horas, pasamos al módulo de Internet. A medida que pasaban los días, me sentía más cómoda al venir al curso ya que mis compañeros y el profesor eran agradables y eso facilitaba mucho más el aprendizaje. Dentro del módulo de internet, empezamos a aprender de los protocolos TCP/IP, los riesgos de utilizar el internet y a la vez la seguridad del mismo. Aprendimos conceptos básicos como URL, cookies, memoria caché, entre otros. El curso ha sido sumamente interesante ya que me ha ayudado a reforzar mis conocimientos previos con respecto a las dos áreas que hemos trabajado. También me ha ayudado a desplazarme con más seguridad dentro de las áreas previamente mencionadas. Me siento contenta con la manera en que se nos explican las clases, y segura de poder utilizarlas en un futuro cercano o lejano. Quiero saber que más nos deparará este curso, y confío en que serán conocimientos útiles y de sumo interés. Para más información con respecto a los módulos: Más información de Windows 8 Más información de Internet