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___________________________________________________________________________________________
GUIA DE TRABAJO
OBJETIVOS:
- Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del
lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.
MATERIALES
- 1 pliego de papel craft
- Cinta de enmascarar
- 1 caja de tiza de colores
- Laca de cabello
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué crees que significan las pinturas rupestres que observamos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Cuáles formas te llamaron más la atención?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. ¿Qué sentimientos te provocan las obras observadas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. En parejas, crear un gran mural rupestre, utilizando tizas de diferentes colores.
5. Unir dos pliegos de papel craft con cinta de enmascarar.
___________________________________________________________________________________________
6. Hacer diferente geoglifos sobre papel craft utilizando tizas de colores; una vez
finalizado con la ayuda del profesor rociar con laca de cabello sobre el papel para
sellar la tiza.
7. ¿Qué te pareció tu obra?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. ¿Se parece a alguna de las obras que observamos en clases?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. ¿En qué se diferencia el trabajo de ustedes con los prehistóricos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Comenta con tu curso tu trabajo de arte.
6. Expone tu trabajo dentro de la sala ayudado por el profesor.

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  • 1. ___________________________________________________________________________________________ GUIA DE TRABAJO OBJETIVOS: - Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. MATERIALES - 1 pliego de papel craft - Cinta de enmascarar - 1 caja de tiza de colores - Laca de cabello Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué crees que significan las pinturas rupestres que observamos? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles formas te llamaron más la atención? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. ¿Qué sentimientos te provocan las obras observadas? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. En parejas, crear un gran mural rupestre, utilizando tizas de diferentes colores. 5. Unir dos pliegos de papel craft con cinta de enmascarar.
  • 2. ___________________________________________________________________________________________ 6. Hacer diferente geoglifos sobre papel craft utilizando tizas de colores; una vez finalizado con la ayuda del profesor rociar con laca de cabello sobre el papel para sellar la tiza. 7. ¿Qué te pareció tu obra? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. ¿Se parece a alguna de las obras que observamos en clases? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9. ¿En qué se diferencia el trabajo de ustedes con los prehistóricos? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Comenta con tu curso tu trabajo de arte. 6. Expone tu trabajo dentro de la sala ayudado por el profesor.