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PARROQUIA EL SANTO CRISTO
“COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”
CAMINO A LA EXCELENCIA DESDE LA CIENCIA, LA FE Y LOS VALORES
ASIGNATURA Filosofía
LECTURA La alegoría de la caverna.
PROFESOR JEFFERSON WILES
GRADO Décimo
FECHA Miércoles, 17de agosto de 2013
PARROQUIA EL SANTO CRISTO
“COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”
CAMINO A LA EXCELENCIA DESDE LA CIENCIA, LA FE Y LOS VALORES
1. El hombre liberado de sus cadenas y fuera de la caverna, ¿Cómo conoce la realidad? Indica el proceso.
2. Analiza y comenta el paralelismo entre la alegoría de la caverna y el proceso del conocimiento.
3. ¿Qué pretende enseñar Platón?
4. ¿Qué implicaciones se siguen para la vida de la polis y la del individuo?
5. ¿Qué es el Mundo de las Ideas?
6. ¿Qué y cómo puedo yo conocer este Mundo?
7. ¿Qué es el Sol o qué representa?
8. Considere y reflexione en torno al par de conceptos opinión-ciencia a la luz de la alegoría de la caverna y de las temáticas
vistas. Plasme sus consideraciones en un texto argumentativo que deberá entregar en una hoja examen y cuya extensión
sea de quinientas (500) palabras (Se resuelve en clase).
9. A partir de la ilustración de la alegoría de la caverna no es posible inferir:
a. El conocimiento científico se vale de las facultades del pensamiento y la inteligencia para la consideración de los
objetos propios del mundo inteligible.
b. Son objetos del mundo inteligible aquellos de los que se ocupa la matemática y las ideas en sí.
c. Mientras que la ciencia hace objeto de estudio el mundo inteligible, la opinión versa sobre el mundo visible.
d. Los objetos del mundo visible están dados por las imágenes que se proyectan en la caverna y los objetos sensibles
de los que aquellas son reflejo.
e. El tipo de conocimiento que es la opinión es tal que hace objeto de estudio de los objetos matemáticos y de las
ideas en sí propios del mundo inteligible.

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  • 2. PARROQUIA EL SANTO CRISTO “COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” CAMINO A LA EXCELENCIA DESDE LA CIENCIA, LA FE Y LOS VALORES 1. El hombre liberado de sus cadenas y fuera de la caverna, ¿Cómo conoce la realidad? Indica el proceso. 2. Analiza y comenta el paralelismo entre la alegoría de la caverna y el proceso del conocimiento. 3. ¿Qué pretende enseñar Platón? 4. ¿Qué implicaciones se siguen para la vida de la polis y la del individuo? 5. ¿Qué es el Mundo de las Ideas? 6. ¿Qué y cómo puedo yo conocer este Mundo? 7. ¿Qué es el Sol o qué representa? 8. Considere y reflexione en torno al par de conceptos opinión-ciencia a la luz de la alegoría de la caverna y de las temáticas vistas. Plasme sus consideraciones en un texto argumentativo que deberá entregar en una hoja examen y cuya extensión sea de quinientas (500) palabras (Se resuelve en clase). 9. A partir de la ilustración de la alegoría de la caverna no es posible inferir: a. El conocimiento científico se vale de las facultades del pensamiento y la inteligencia para la consideración de los objetos propios del mundo inteligible. b. Son objetos del mundo inteligible aquellos de los que se ocupa la matemática y las ideas en sí. c. Mientras que la ciencia hace objeto de estudio el mundo inteligible, la opinión versa sobre el mundo visible. d. Los objetos del mundo visible están dados por las imágenes que se proyectan en la caverna y los objetos sensibles de los que aquellas son reflejo. e. El tipo de conocimiento que es la opinión es tal que hace objeto de estudio de los objetos matemáticos y de las ideas en sí propios del mundo inteligible.