SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Aula de baile en el colegio
Realizado: Jennfier Bermeo
Introducción
El hombre, desde sus más remotos orígenes, como ser sociable y
religioso a un mismo tiempo, sintió la necesidad de comunicarse
con sus semejantes y con los poderes sobrenaturales. Para ello,
con anterioridad al dominio del lenguaje y a la difusión de la
expresión oral, tuvo que recurrir a sus propias limitaciones, a su
propio cuerpo, para contactar con las divinidades, rendir culto a la
naturaleza y poder expresar a sus congéneres de forma instintiva
y espontánea sus propios sentimientos, necesidades o temores.
https://chriscrispy.wordpress.com/2011/03/29/baile-introduccion/
¿Como ?
• Incluir en horas de educación física.
• Con los estudiantes voluntarios que deseen participar en este
proyecto
Descripción del proyecto
• El proyecto consiste en hacer un aula de baile
para que los estudiantes que les gusta el baile
puedan expresar sus emociones con la música.
• El objetivo de esto es poder crear un grupo de
baile que pueda representar al colegio e incluso
en la misma institución se pueden hacer
concursos de baile.

Más contenido relacionado

Similar a Aula de baile en el colegio

Curriculo infantil comunicación y representación
Curriculo infantil  comunicación y representaciónCurriculo infantil  comunicación y representación
Curriculo infantil comunicación y representaciónr0ssen
 
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguaje
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguajeDisen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguaje
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguajeMaura848856
 
Que_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdfQue_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdfDMSlomejor
 
Mentes brillantes y talentosas
Mentes brillantes y talentosasMentes brillantes y talentosas
Mentes brillantes y talentosasAlejita Saavedra
 
Unidad didáctica: Danzas del mundo
Unidad didáctica: Danzas del mundoUnidad didáctica: Danzas del mundo
Unidad didáctica: Danzas del mundoCnoud
 
Proyecto integrador semestre 1 1
Proyecto integrador semestre 1 1Proyecto integrador semestre 1 1
Proyecto integrador semestre 1 1bryanroaocampo
 
Danza con amor, una apuesta por la inclusión
Danza con amor, una apuesta por la inclusiónDanza con amor, una apuesta por la inclusión
Danza con amor, una apuesta por la inclusiónMónica Boteo
 
S4 tarea4 elesn
S4 tarea4 elesnS4 tarea4 elesn
S4 tarea4 elesnNii EzEl
 
Experiencia de aprendizaje.pptx
Experiencia de aprendizaje.pptxExperiencia de aprendizaje.pptx
Experiencia de aprendizaje.pptxLilianaCalderon43
 
Diseño curricular para la educación inicial Mafer Moreira
Diseño curricular para la educación inicial   Mafer MoreiraDiseño curricular para la educación inicial   Mafer Moreira
Diseño curricular para la educación inicial Mafer MoreiraMafercita Moreira
 
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)Casa Jak' Óol (Casa Admiración)
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)Andrea Salcedo
 
Experiencia significativa de Educación Artística
Experiencia significativa de Educación Artística Experiencia significativa de Educación Artística
Experiencia significativa de Educación Artística alajaf
 
Diseño curricular nivel inicial 1er.ciclo
Diseño curricular nivel inicial 1er.cicloDiseño curricular nivel inicial 1er.ciclo
Diseño curricular nivel inicial 1er.cicloirenelicia
 
Balance de procesos artísticos y pedagógicos
Balance de procesos artísticos y pedagógicosBalance de procesos artísticos y pedagógicos
Balance de procesos artísticos y pedagógicosMiriam Redondo Tequia
 

Similar a Aula de baile en el colegio (20)

Proyecto de danza
Proyecto de danzaProyecto de danza
Proyecto de danza
 
Curriculo infantil comunicación y representación
Curriculo infantil  comunicación y representaciónCurriculo infantil  comunicación y representación
Curriculo infantil comunicación y representación
 
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguaje
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguajeDisen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguaje
Disen_o_curricular_INICIAL_practicadelenguaje
 
Que_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdfQue_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdf
 
Mentes brillantes y talentosas
Mentes brillantes y talentosasMentes brillantes y talentosas
Mentes brillantes y talentosas
 
Unidad didáctica: Danzas del mundo
Unidad didáctica: Danzas del mundoUnidad didáctica: Danzas del mundo
Unidad didáctica: Danzas del mundo
 
proyecto mohagua
proyecto mohaguaproyecto mohagua
proyecto mohagua
 
proyecto mohagua
proyecto mohaguaproyecto mohagua
proyecto mohagua
 
Proyecto integrador semestre 1 1
Proyecto integrador semestre 1 1Proyecto integrador semestre 1 1
Proyecto integrador semestre 1 1
 
Danza con amor, una apuesta por la inclusión
Danza con amor, una apuesta por la inclusiónDanza con amor, una apuesta por la inclusión
Danza con amor, una apuesta por la inclusión
 
Proyecto la escuela , la identidad de todos
Proyecto  la escuela , la identidad  de todosProyecto  la escuela , la identidad  de todos
Proyecto la escuela , la identidad de todos
 
S4 tarea4 elesn
S4 tarea4 elesnS4 tarea4 elesn
S4 tarea4 elesn
 
Foro ArtíStico Mohagua
Foro ArtíStico MohaguaForo ArtíStico Mohagua
Foro ArtíStico Mohagua
 
Experiencia de aprendizaje.pptx
Experiencia de aprendizaje.pptxExperiencia de aprendizaje.pptx
Experiencia de aprendizaje.pptx
 
Diseño curricular para la educación inicial Mafer Moreira
Diseño curricular para la educación inicial   Mafer MoreiraDiseño curricular para la educación inicial   Mafer Moreira
Diseño curricular para la educación inicial Mafer Moreira
 
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)Casa Jak' Óol (Casa Admiración)
Casa Jak' Óol (Casa Admiración)
 
Experiencia significativa de Educación Artística
Experiencia significativa de Educación Artística Experiencia significativa de Educación Artística
Experiencia significativa de Educación Artística
 
Plan coro-uct-2015
Plan coro-uct-2015Plan coro-uct-2015
Plan coro-uct-2015
 
Diseño curricular nivel inicial 1er.ciclo
Diseño curricular nivel inicial 1er.cicloDiseño curricular nivel inicial 1er.ciclo
Diseño curricular nivel inicial 1er.ciclo
 
Balance de procesos artísticos y pedagógicos
Balance de procesos artísticos y pedagógicosBalance de procesos artísticos y pedagógicos
Balance de procesos artísticos y pedagógicos
 

Aula de baile en el colegio

  • 1. Aula de baile en el colegio Realizado: Jennfier Bermeo
  • 2. Introducción El hombre, desde sus más remotos orígenes, como ser sociable y religioso a un mismo tiempo, sintió la necesidad de comunicarse con sus semejantes y con los poderes sobrenaturales. Para ello, con anterioridad al dominio del lenguaje y a la difusión de la expresión oral, tuvo que recurrir a sus propias limitaciones, a su propio cuerpo, para contactar con las divinidades, rendir culto a la naturaleza y poder expresar a sus congéneres de forma instintiva y espontánea sus propios sentimientos, necesidades o temores. https://chriscrispy.wordpress.com/2011/03/29/baile-introduccion/
  • 3. ¿Como ? • Incluir en horas de educación física. • Con los estudiantes voluntarios que deseen participar en este proyecto
  • 4. Descripción del proyecto • El proyecto consiste en hacer un aula de baile para que los estudiantes que les gusta el baile puedan expresar sus emociones con la música. • El objetivo de esto es poder crear un grupo de baile que pueda representar al colegio e incluso en la misma institución se pueden hacer concursos de baile.