Joaquín Rojas Planificación
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El documento propone implementar un proyecto de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico GAMMA de Belice en el uso de las TIC en la enseñanza. El objetivo es capacitar a todos los docentes en el uso correcto de las TIC a través de cursos implementados en una plataforma Moodle siguiendo la metodología PACIE durante un período de 10 meses. Se detallan los desafíos, objetivos, contenidos y fases del proyecto de capacitación.
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- 4. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Objetivo general Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 5. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Capacitar en el uso correcto de las TIC, en los procesos educativos, a todos los docentes del Instituto Tecnológico GAMMA de Belice. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 6. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Objetivos específicos Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 8. Humanos.
- 10. Tecnológicos.
- 11. Logísticos.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 13. Responsabilidades y procedimientos administrativos.
- 14. Responsabilidades y procedimientos técnicos.
- 15. Cronogramas.
- 18. Adecuaciones.
- 19. Adquisiciones.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 23. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Desafíos Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 25. El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
- 26. El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a Internet.
- 27. El único núcleo posee una conexión de Internet dedicado y propia de gran capacidad.
- 28. Se tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 29. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Justificación Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 30. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación La tecnología informática es el recurso que mejor permite un interacción de manera oportuna y los avances científicos cada vez surten mayor efecto a nivel global, es por ello, que las instituciones educativas están implementando la educación a distancia, con soporte informático, con el propósito de preparar al estudiante para desenvolverse con eficacia y eficiencia no solo en el medio laboral sino para el desarrollo de sus proyectos de vida, los docentes deben actualizarse para enfrentar estos nuevos retos. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 31. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Características de la capacitación Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
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- 37. Ofimática.
- 38. Estrategias de comunicación y de cooperación en entornos tecnológicos.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 41. Utilización de servicios de la web.
- 42. Acceso a servicios on-line.
- 43. Utilización de servicios y contenidos.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 45. Utilización del correo electrónico.
- 46. Participación en video conferencias.
- 47. Canales IRC.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 49. Conocimientos básicos de programación.
- 50. Conocimientos básicos de HTML.
- 51. Trabajo cooperativo.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 53. Presentaciones.
- 54. Evaluación de productos comerciales.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 56. CD, DVD.
- 57. Scanner.
- 58. Cámaras digitales y de videos.
- 59. Videoproyectores.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 62. Manejador de bases de datos.
- 63. Graficador.
- 64. Editor de páginas web.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 66. Estrategias básicas de trabajo.
- 68. Estrategias par la comunicación síncrona.
- 69. Asíncrona.
- 70. Trabajo en grupo distribuido.
- 72. Redes de aprendizaje.Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
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- 76. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación En cada fase se harán evaluaciones sobre el logro de los objetivos de cada una y el cumplimiento de los cronogramas acordados, con los diferentes grupos de trabajo creados en la fase cero, para la realización de los ajustes que sean necesarios. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 77. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Cronograma Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 78. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Las fases cero y uno deberán implementarse durante el primer mes. La fase dos hasta el segundo mes. La fase tres del tercer al décimo mes. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 79. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Recursos Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 82. Responsables definidos fase cero.
- 85. Humanos.
- 86. Administrativos.
- 87. Tecnológicos .
- 88. Logísticos
- 89. Humanos.
- 90. Administrativos.
- 91. Tecnológicos .
- 92. LogísticosEquipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 97. Hardware.
- 99. Video beam.
- 100. Cámaras digitales y de video.
- 101. Humanos.
- 102. Administrativos.
- 103. Tecnológicos .
- 104. Logísticos
- 105. Humanos.
- 106. Administrativos.
- 107. Tecnológicos .
- 108. LogísticosEquipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 111. Mobiliario.
- 112. Humanos.
- 113. Administrativos.
- 114. Tecnológicos .
- 115. Logísticos
- 116. Humanos.
- 117. Administrativos.
- 118. Tecnológicos .
- 119. LogísticosEquipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 121. Recursos gestionados y aportados por la institución, para implementar proyecto.
- 123. Traslados y permanencia profesionales Moodle.
- 124. Costos mantenimientos plataforma , equipos.
- 125. Imprevistos.
- 127. Humanos.
- 128. Administrativos.
- 129. Tecnológicos .
- 130. Logísticos
- 131. Humanos.
- 132. Administrativos.
- 133. Tecnológicos .
- 134. LogísticosEquipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 135. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Bibliografía Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 136. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación www.planetafatla.org ALATORRE Rojo, Elba Patricia. La audioconferencia: Un recurso para la Educación a Distancia. CASAS Armengol, Miguel. Univesidad sin clases, educación a distancia en América Latina. GUTIÉRREZ Pérez, Francisco y Prieto Castillo, Daniel. La mediación pedagógica, Apuntes para una educación a distancia alternativa. Poggioli, L. (2007). Estrategias de Evaluación. Venezuela: Fundación Empresas Polar .http://www.iesromerovargas.net/PEC/Estrategias%20e%20Instrumentos%20de%20evaluacion.htm. http://cmap.javeriana.edu.co/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1219334171725_1456218951_117808&partName=htmltext. Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”
- 137. Equipo de asesoría tecnopedagógica: Tutores en línea ITG Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Integrantes: BELKYS COROMOTO RODRIGUEZ GELVES CARLOS JOSE TRUJILLO RENDON JAVIER ENRIQUE LUNA MARZOLA YANMELIA ROSELIS CRESPO MORALES JOAQUIN EMILIO ROJAS SANTIAGO Equipo de asesoría tecno pedagógica: Tutores en línea ITG “Las TIC comoheramientas para el progreso en el siglo XXI”