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Trabajo presentado por: 
María Martha Ticona Yucra 
Carrera profesional: 
Educación inicial 
Docente: 
Cosme Bionel Paco Cutipa 
semestre I
1.-concepto: 
La maquina de enseñar no existe, lo 
q si existe son las maquinas de 
aprender q son las personas.
2.-Concepto de aprender: 
 Según jean piaget aprender es un fenómeno q requiere 
Actividad menta en los cuales distingue dos niveles: 
a) Asimilación de conocimientos la mayor parte no 
cambia nada estructural en nuestras mentes 
b) En cientos casos el dato q recibimos puede cambiar 
nuestras estructuras mentales
3.-contenidos formativos no 
interactivos: 
 Son documentos q se pueden leer en pantalla o 
imprimir.los formatos son: 
 PDF 
 HTML 
 DOC 
 PPT 
 ETC.
4.-CONTENIDOS DIDACTICOS 
AVANZADOS: 
 Debe tener buen diseño grafico 
 Deben tener diseño pedagógico 
 Humor 
 Elementos lúdicos 
 Es un proceso q requiere un equipo de profesionales y 
por tanto tiene un costo importante q debe ser 
rentabilizado .
5.-el e-learning !un rompecabezas! 
 Pero hoy en día se puede tener éxito con el e-learning 
con una inversión razonable. 
- Modelo 1: e-Reading 
- Modelo 2: contenidos didácticos avanzados . 
- Se requiere demasiadas habilidades para q resulte 
viable
 ¿q perfiles profesionales requiere la creación de 
contenidos? 
 el experto: es el q sabe del tema a escrito documentos 
en tono solemne muy diferente del tono coloquial . 
 El entrevistador: q debe extraer los documentos y 
conocimientos del experto. 
 El diseñador multimedia: es un buen dibujante y 
sabe dar atractivo grafico a sus producciones 
 El ingeniero didáctico: debe ser una persona con 
gran capacidad y curiosidad intelectual, en forma, 
capaz de asimilar los conocimientos de todo tipo y 
expresar con claridad .
6.-en la actualidad, el e-Reading 
¿es un éxito o un fracaso?: 
Es un éxito porque las universidades 
norte americanas tienes todas sus 
propio campus virtual
7.-un caso de éxito demoledor: 
 Un alto directivo de una multinacional europea q fabrica generadores 
nos dijo lo q tenemos q hacer 
 1-convencer a todos los responsables de delegación por todo el mundo 
de q era una buena idea y obtener su compromiso de colaboración. 
 2-conflexionar el curso máster genset curso on-line cinco horas 
interactivos y multimedia 
 3-instalar el curso sobre una plataforma LMS-ALNOVA.COM 
 4-crear unos test q comprobaran el grado de asimilación del curso por 
los empleados. 
 5-abrir una convocatoria del curso uno por delegación e inscribir a los 
empleados q voluntariamente quisieran seguir el curso.
8.-¿a dicho estándares? 
 Un estándar sirve para ponerse de acuerdo en dos 
cosas: 
a)La primera:¿Cómo hago q un curso q está instalado en 
una plataforma desarrollada por la empresa A se pueda 
llevar a una plataforma desarrollada por la empresa B; 
sin trabajo de adaptación? 
Respuesta: utilizo el estándar IMS 
b)La segunda: si quiero q mis cursos comuniquen con la 
plataforma, ?cómo he de hacerlo para q al pasarlos a 
otra plataforma sigan comunicando? 
Respuesta: utilizo el estándar AICC
9.-los diez mandamientos del e-learning 
 De las nuevas tecnologías desconfiarás 
 Una estrategia diseñarás y recursos le asignarás 
 Una buena plataforma escogerás 
 De los estándares, al tanto te mantendrás 
 Experiencia obtendrás 
 El e-learning con entusiasmo promoverás 
 Tenacidad demostrarás 
 De la tutorías te preocuparás 
 Humor e interactividad a tus contenidos exigirás 
 En la integración de sistemas te fijarás
10.-los siete pecados capitales del e-learning 
 Desarrollar una plataforma por sí mismo (en 3 
semanas) 
 Creer q no se necesita asesoramiento 
 Esperar para dar el salto 
 Despedir a los profesores 
 Creer q crear bueno contenidos se aprende en unas 
horas 
 Escatimar en la inversión necesaria 
 Negligencia al acometer el cambio cultural en toda la 
organización
11.-atnova.com:el e-learning llave 
en mano 
Atnova virtual campus es utilizado por 5 universidades 
públicas de Madrid, por la escuela de hacienda 
pública, varias escuelas de negocios y empresas 
industriales y académicas, siendo una de las 
plataformas mas difundidas y competitivas de España 
Puede adquirirse en varia modalidades y su puesta en 
marcha se realiza en 48 horas incluyendo 
personalización 
Atnova.com comercializa además salas de 
presentaciones virtuales y oficinas virtuales con una 
gama completa de servicios para el teletrabajo.

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La maquina de enseñar

  • 1. Trabajo presentado por: María Martha Ticona Yucra Carrera profesional: Educación inicial Docente: Cosme Bionel Paco Cutipa semestre I
  • 2.
  • 3. 1.-concepto: La maquina de enseñar no existe, lo q si existe son las maquinas de aprender q son las personas.
  • 4. 2.-Concepto de aprender:  Según jean piaget aprender es un fenómeno q requiere Actividad menta en los cuales distingue dos niveles: a) Asimilación de conocimientos la mayor parte no cambia nada estructural en nuestras mentes b) En cientos casos el dato q recibimos puede cambiar nuestras estructuras mentales
  • 5. 3.-contenidos formativos no interactivos:  Son documentos q se pueden leer en pantalla o imprimir.los formatos son:  PDF  HTML  DOC  PPT  ETC.
  • 6. 4.-CONTENIDOS DIDACTICOS AVANZADOS:  Debe tener buen diseño grafico  Deben tener diseño pedagógico  Humor  Elementos lúdicos  Es un proceso q requiere un equipo de profesionales y por tanto tiene un costo importante q debe ser rentabilizado .
  • 7. 5.-el e-learning !un rompecabezas!  Pero hoy en día se puede tener éxito con el e-learning con una inversión razonable. - Modelo 1: e-Reading - Modelo 2: contenidos didácticos avanzados . - Se requiere demasiadas habilidades para q resulte viable
  • 8.  ¿q perfiles profesionales requiere la creación de contenidos?  el experto: es el q sabe del tema a escrito documentos en tono solemne muy diferente del tono coloquial .  El entrevistador: q debe extraer los documentos y conocimientos del experto.  El diseñador multimedia: es un buen dibujante y sabe dar atractivo grafico a sus producciones  El ingeniero didáctico: debe ser una persona con gran capacidad y curiosidad intelectual, en forma, capaz de asimilar los conocimientos de todo tipo y expresar con claridad .
  • 9. 6.-en la actualidad, el e-Reading ¿es un éxito o un fracaso?: Es un éxito porque las universidades norte americanas tienes todas sus propio campus virtual
  • 10. 7.-un caso de éxito demoledor:  Un alto directivo de una multinacional europea q fabrica generadores nos dijo lo q tenemos q hacer  1-convencer a todos los responsables de delegación por todo el mundo de q era una buena idea y obtener su compromiso de colaboración.  2-conflexionar el curso máster genset curso on-line cinco horas interactivos y multimedia  3-instalar el curso sobre una plataforma LMS-ALNOVA.COM  4-crear unos test q comprobaran el grado de asimilación del curso por los empleados.  5-abrir una convocatoria del curso uno por delegación e inscribir a los empleados q voluntariamente quisieran seguir el curso.
  • 11. 8.-¿a dicho estándares?  Un estándar sirve para ponerse de acuerdo en dos cosas: a)La primera:¿Cómo hago q un curso q está instalado en una plataforma desarrollada por la empresa A se pueda llevar a una plataforma desarrollada por la empresa B; sin trabajo de adaptación? Respuesta: utilizo el estándar IMS b)La segunda: si quiero q mis cursos comuniquen con la plataforma, ?cómo he de hacerlo para q al pasarlos a otra plataforma sigan comunicando? Respuesta: utilizo el estándar AICC
  • 12. 9.-los diez mandamientos del e-learning  De las nuevas tecnologías desconfiarás  Una estrategia diseñarás y recursos le asignarás  Una buena plataforma escogerás  De los estándares, al tanto te mantendrás  Experiencia obtendrás  El e-learning con entusiasmo promoverás  Tenacidad demostrarás  De la tutorías te preocuparás  Humor e interactividad a tus contenidos exigirás  En la integración de sistemas te fijarás
  • 13. 10.-los siete pecados capitales del e-learning  Desarrollar una plataforma por sí mismo (en 3 semanas)  Creer q no se necesita asesoramiento  Esperar para dar el salto  Despedir a los profesores  Creer q crear bueno contenidos se aprende en unas horas  Escatimar en la inversión necesaria  Negligencia al acometer el cambio cultural en toda la organización
  • 14. 11.-atnova.com:el e-learning llave en mano Atnova virtual campus es utilizado por 5 universidades públicas de Madrid, por la escuela de hacienda pública, varias escuelas de negocios y empresas industriales y académicas, siendo una de las plataformas mas difundidas y competitivas de España Puede adquirirse en varia modalidades y su puesta en marcha se realiza en 48 horas incluyendo personalización Atnova.com comercializa además salas de presentaciones virtuales y oficinas virtuales con una gama completa de servicios para el teletrabajo.