2. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.1 Explica que es la llanura de inundación de un río y que son los meandros y como evolucionan.
En los cursos medios y bajos de los ríos los valles tienen a menudo una sección en trapecio invertido o forma
de “artesa”. La base plana o llanura de esos valles está constituída por aluviones o sedimentos fluviales que se
acumularon en los sucesivos episodios de crecida, inundación y desbordamiento del río. Por eso se conoce
dicha llanura por vega, llanura aluvial o llanura de inundación. Las curvas que describe el cauce del río sobre
la llanura aluvial se denominan meandros.
3. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.1 Explica que es la llanura de inundación de un río y que son los meandros y como evolucionan.
Los ríos cuando circulan sobre la llanura aluvial suelen describir una serie de curvas que se conocen por
meandros.
Debido a la fuerza centrífuga en la parte exterior de la curva de un meandro el agua sufre una aceleración que
aumenta la energía del cauce fluvial, favoreciendo la erosión en la orilla cóncava. Por la misma razón en la parte
interior de la curva del meandro el agua se ralentiza, disminuyendo su energia, lo que favorece la
sedimentación en dicha orilla convexa.
Esta situación en el tiempo produce un aumento progresivo de la curvatura de los meandros, hasta el punto de
llegar a estrangularse. En estos casos se conecta un nuevo tramo y se abandona otro. Se forman así los
llamados “meandros abandonados”.
4. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.2 Indica los principales componentes del suelo y explica las propiedades de textura y estructura del suelo.
En el suelo podemos encontrar componentes orgánicos e inorgánicos.
Dentro de los orgánicos encontramos todos tipo de sustancias procedentes de la degradación de los restos y residuos de los
seres vivos que viven sobre él: ácidos húmicos, proteínas, lípidos, glúcidos.
Los restos y residuos de seres vivos reconocibles forman el mantillo. Cuando las formas ya no son reconocibles hablamos de
humus. En general los restos orgánicos en el suelo le proporcionan a este un color oscuro.
En el propio suelo también se encuentran seres vivos que habitan en él: desde gusanos, artrópodos y otros animales, hasta
microalgas, hongos, bacterias, etc.
Dentro de los componentes inorgánicos encontramos agua, gases (principalmente dióxido de carbono y oxígeno) ,
componentes minerales, fragmentos de roca de diferentes tamaños (cantos, gravas, arenas, arcillas y limos), sales e iones
minerales disueltos en el agua del suelo.
5. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.2 Indica los principales componentes del suelo y explica las propiedades de textura y estructura del suelo.
La textura del suelo hace referencia a la proporción de las particulas del suelo, es decir su granulometría. El tamaño de las
partículas del suelo incluye la arcilla (<0,002 mm de diámetro), el limo (entre 0,002 a 0,05 mm), la arena (0,05 a 2 mm) y
gravas, cantos y piedras (a partir de 0,2 cm de diámetro).
El suelo que tiene un reparto equilibrado de partículas de diferentes tamaños se denomina SUELO FRANCO, y en general sus
propiedades lo hacen apto para la agricultura, aunque según los cultivos puede ser más apropiado un tipo de suelo u otro.
Los suelos “pesados” son aquellos en los que abundan los limos y arcillas frente a otros tamaños de partículas. En estos
suelos existen pocos poros para almacenar aire pero suelen retener el agua, dada la naturaleza polar de las partículas de
arcilla, que tienden a unirse con los dipolos de la molécula de agua.
Los suelos arenosos se llaman “sueltos” tienen una elevada permeabilidad y retienen poca agua y nutrientes.
Los suelos pedregosos son aquellos en los que abundan las gravas, cantos y rocas.
6. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.2 Indica los principales componentes del suelo y explica las propiedades de textura y estructura del suelo.
La estructura del suelo es la forma de agregación natural de las partículas del suelo, para formar unidades de mayor tamaño
que son los agregados. Estos pueden tener diferentes formas: prismática, columnar, en bloques, laminar, granular, etc.
Relacionada con la textura y la estructura hay que mencionar en los suelos la existencia en profundidad de diferentes niveles
horizontales con características muy marcadas, denominados horizontes.
Los horizontes que suelen aparecer en los suelos, sin que tengan que existir todos en cada tipo de suelo son:
Horizonte A, es el situado en la zona superior, tiene la mayor cantidad de materia orgánica y por lo general el color más
oscuro. En él puede reconocerse a veces un subhorizonte A0 o “mantillo” donde encontramos restos de seres vivos aún
reconocibles (acumulación de hojas, de restos de insectos, de caparazones, de ramas, etc. ). Más abajo del mantillo se
encuentra el subhorizonte A1 formado por humus, que es materia orgánica en descomposición donde apenas se reconocen
estructuras de seres vivos.
Horizonte B, donde se acumulan las sustancias y los iones lavados del horizonte A y los arrastrados por ascenso capilar de
los horizontes inferiores (C y D). Por eso se llama horizonte de acumulación. Es el último que se forma en el proceso de
formación y evolución de un suelo.
Horizonte C, es el resultado de meteorizar la roca madre, por tanto está formado por la roca alterada (es una alterita o
regolito).
Horizonte D, es la roca madre sin alterar, que no ha sufrido ningún cambio.
7. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.3 Explica los principales procesos y formas de erosión y sedimentación eólica
Los principales mecanismos de la erosión eólica son la deflación y la corrasión o abrasión eólica.
La deflación consiste en el arrastre selectivo de las partículas sueltas, con el consiguiente vaciado del lugar donde
estaban estas partículas. Una de las formas que origina es el pavimento desértico, que es una superficie del
desierto cubierta por cantos, a consecuencia del vaciado o erosión de las partículas más finas, como arenas y
limos, por parte del viento. Otra forma son las cubetas de deflación, que son depresiones originadas por la
eliminación de partículas finas en un área, por efecto del arrastre del viento. Estas depresiones pueden originar
lagos efímeros o incluso oasis, ya que al eliminar grandes capas de arena, el nivel freático queda más cerca de la
superficie, favoreciendo el acceso al agua subterránea por parte de la vegetación.
La corrasión o abrasión eólica es el desgaste producido por el choque de las partículas que viajan con el viento
contra superficies rocosas. La corrasión origina numerosas formas:
- Superficies pulidas
- Cantos facetados o ventifactos, que son cantos o bloques con formologías poliédricas con caras y aristas bien
desarrollados
- Alvéolos, que son pequeñas oquedades que se presentan en las rocas desmenuzables, como las areniscas
- Rocas fungiformes, que son formaciones rocosas con forma de seta debido a que la abrasión se centra en la
parte inferior de la roca, ya que la erosión del viento no supera cierta altura.
- Yardangs, que son formaciones rocosas alargadas, en forma de casco de barco invetido, resultado de la
dirección constante de los vientos predominantes; los grupos grandes de yardangs se conocen por “canales de
viento”
8. PREGUNTA 1.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los procesos externos (3 ptos, 1 pto por pregunta).
1.3 Explica los principales procesos y formas de erosión y sedimentación eólica
Dado que las partículas que arrastra el viento se reducen prácticamente a los más finos, arenas y limos, las formas
sedimentarias características estarán constituídas por estos materiales.
La forma más común de sedimentación eólica del material arenoso es la duna, que es una acumulación ondulada
de granos de arena, con variables dimensiones de la onda. La cresta es la zona más alta de la duna, el seno o valle
la zona más baja. El lado que recibe el empuje de viento, barlovento, es el que tiene menor inclinación, mientras
que el lado de sotavento tiene una pendiente fuerte. Existen diferentes formas de dunas en función de la dirección
del viento y de la cantidad de arena disponible: los barjanes tiene forma de media luna, las dunas transversas
tienen crestas perpendiculares a la dirección del viento, las dunas longitudinales tienen crestas paralelas a la
dirección del viento, las dunas en estrella indican que el viento sopla en todas las direcciones.
Cuando las ondulaciones del sedimento son de menor altura que las dunas, a escala centimétrica o decimétrica,
hablamos de ripples o rizaduras. Por el contrario las dunas de tamaños enormes son las megadunas o draas.
Las acumulaciones de materiales finos que arrastra el viento, como limos y arcillas, se denominan loess. Pueden
alcanzar grandes espesores, de decenas de metros a centenares, proporcionando suelos de buena productividad
agrícola.
Las fuentes del loess son tanto las áreas desérticas cálidas como las regiones periglaciares, donde los materiales
finos (harina glaciar) es transportada por el viento en suspensión a grandes distancias y latitudes menores.
9. 2.1. La meteorización es la alteración de las rocas que se encuentran en la superficie. La meteorización fisica
supone la rotura o resquebrajamiento de la roca, sin que esta sufra transformación química.
En la meteorización química la roca se transforma químicamente ya que los minerales que la forman reaccionan
con los gases de la atmósfera, el agua, etc.
PREGUNTA 2. Responda dos de los tres apartados temáticos: (1 punto por apartado)
2.1. Establezca las diferencias entre meteorización física y química, describiendo ejemplos concretos.
2.2. Defina la diagénesis y los procesos de los que consta.
2.3. Explique en que consiste el plano de Benioff
Un ejemplo de meteorización física es la gelivación, gelifracción o crioclasticidad, que consiste en que el agua
penetra en las grietas de las rocas y posteriormente se congela y al aumentar de volumen requebraja la roca.
Es una acción mecánica, realizada por las “cuñas de hielo”.
Un ejemplo de meteorización química es la hidrólisis que sufren algunas rocas, cuando alguno de sus
componentes minerales reacciona con el agua, produciéndose una transformación química que origina
nuevos minerales y desagrega la roca. En el caso concreto del granito, los feldespatos y las micas que
contiene al reaccionar con el agua se transforman originando diferentes minerales arcillosos. En latitudes
templadas el cuarzo del granito permanece sin alterar, pero la roca se desagrega, desmoronándose.
10. PREGUNTA 2. Responda dos de los tres apartados temáticos: (1 punto por apartado)
2.1. Establezca las diferencias entre meteorización física y química, describiendo ejemplos concretos.
2.2. Defina la diagénesis y los procesos de los que consta.
2.3. Explique en que consiste el plano de Benioff
2.2. La diagénesis es la transformación que sufren los sedimentos hasta formar rocas sedimentarias. En
esta transformación se producen una serie de procesos que son:
la compactación de los sedimentos, consiste en que las partículas del sedimento cambian su posición
acercándose entre sí y eliminando numerosos huecos que existían entre ellos, lo que redunda en que se
cierre la textura y aumente la densidad.
La cementación consiste en que en los huecos que aún quedan precipitan algunas sustancias, como el
sílice, el carbonato cálcico y algunos óxidos, que actúan pegando o uniendo las partículas del sedimento,
aumentando su consistencia.
Existen otros procesos menores que se pueden añadir a los anteriores como son la recristalización, que
consiste en el aumento del tamaño de los cristales que forman el sedimento, la neoformación, que es la
formación de nuevos minerales que no existían en el sedimento, el reemplazamiento, que son los cambios
de algunos minerales por otros, o incluso la disolución de minerales, que origina huecos nuevos en la roca
sedimentaria que no existían en el sedimento.
11. 2.3. En los bordes convergentes o destructivos,
la placa que subduce se curva y desciende
hacia el manto, formando un plano inclinado
que se conoce por el nombre de plano de
Benioff. Sobre ese plano se localizan los focos
o hipocentros de los terremotos que se
manifiestan en estas áreas. A medida que nos
separamos de la fosa oceánica hacia el
continente los focos de dichos terremotos son
más profundos.
PREGUNTA 2. Responda dos de los tres apartados temáticos: (1 punto por apartado)
2.1. Establezca las diferencias entre meteorización física y química, describiendo ejemplos concretos.
2.2. Defina la diagénesis y los procesos de los que consta.
2.3. Explique en que consiste el plano de Benioff
12. PREGUNTA 3. Analice el esquema-diagrama 1: (2 puntos)
Qué proceso geológico se muestra en la figura (secuencia a, b, c) y cómo su conocimiento contribuyó a sustentar la
teoría de la tectónica de placas
El proceso geológico que se muestra es la “extensión del fondo oceánico”
que consiste en que en las dorsales oceánicas, existen unos volcanes
fisurales donde se produce lava que al enfriar forma nueva corteza que
desplaza la situada a ambos lados, produciendo el desplazamiento de las
placas, que al crecer se desplazan alejándose del eje de la dorsal.
Este conocimiento supuso un fuerte apoyo a la teoría de la tectónica de
placas, ya que daba explicación al mecanismo de movimiento de las placas
tectónicas.
13. PREGUNTA 4. Analice el esquema-diagrama 1: (2 puntos)
Indique qué representan las bandas a ambos lados de la dorsal y cómo se explica su formación. Con qué borde de placa
está relacionado este fenómeno y qué otros procesos geológicos ocurren en este tipo de borde.
Las bandas situadas a ambos lados de la dorsal representan magmas que tienen la
misma polaridad magnética y por tanto la misma edad. Los magmas al enfriar
orientan sus partículas magnéticas de acuerdo a la polaridad del campo magnético
terrestre que exista en ese momento. Por eso magmas de la misma edad muestra
igual polaridad magnética. Se observa que las bandas de magmas situadas a la
misma distancia del eje de la dorsal presenta la misma polaridad magnética, lo que
corrobora que se formaron a la vez. En el dibujo de muestran bandas coloreadas y
bandas blancas, unas representarán el campo magnético normal y otras el campo
magnético invertido.
Este fenómeno se encuentra en los bordes de placa constructivos o divergentes, que aparecen en las dorsales
oceánicas. Además del magmatismo, en estas áreas existen terremotos superficiales de tipo distensivo y también
metamorfismo, tanto de tipo térmico (por contacto con las masas magmáticas) como del tipo hidrotermal (el que
realiza el agua a alta temperatura que reacciona con los componentes de las rocas). Algunos autores definen un
metamorfismo específico de estas áreas llamado metamorfismo de fondo oceánico determinado por la reacción
entre el magma caliente que emerge y el agua marina y que afecta a la corteza oceánica recién formada.
14. PREGUNTA 5.
Analice el esquema-diagrama 2: (2 puntos)
Indique los tipos de contactos entre los materiales 3-5, 1-3, 1-2; señale el tipo de falla y el tipo de esfuerzo que la origina,
razonando la respuesta.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y
limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
15. PREGUNTA 5. ¿Tipos de contactos entre los materiales 3-5, 1-3, 1-2?
1.- Granito. 2.- Pizarras. 3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica. 5.- Margas y calizas.
- Entre los materiales 3-5 existe un
contacto concordante, ya que los
estratos tienen el mismo
buzamiento y no existe una cicatriz
erosiva entre ellos, la sedimentación
es más o menos continua entre las
secuencias de rocas.
- Entre los materiales 1-3 existe una
inconformidad que se da cuando
una superficie de erosión afecta a
rocas metamórficas o ígneas, que
están cubiertas por rocas
sedimentarias
- Entre los materiales 1-2 existe un
contacto intrusivo que se produce
cuando las rocas ígneas son más
recientes que las rocas
sedimentarias o metamórficas son
más recientes
16.
17. PREGUNTA 5. Señale el tipo de falla y el tipo de esfuerzo que la origina, razonando la respuesta.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
Para determinar el tipo de falla:
1º localizamos el bloque elevado y el hundido comparando la
ubicación de los mismos materiales a un lado y a otro del plano
de falla
2º Teniendo en cuenta la inclinación del plano de falla lo
comparamos con los esquemas conocidos
3º Determinamos el tipo de falla y asociamos a esta el tipo de
esfuerzo (fallas normales o directas, esfuerzo distensivo, fallas
inversa, esfuerzo compresivo).
En este caso:
Examinando los materiales “2”, a ambos lados del plano
de falla se deduce que el bloque elevado se sitúa a la
izquierda y el hundido a la derecha, lo que nos lleva al
esquema.
Por tanto se trata de una falla inversa producida por
esfuerzo de compresión.
Los esfuerzos de compresión implican acortamiento de
los materiales afectados, tal como ocurre cuando se
origina una falla inversa.
Bloque elevado
Bloque hundido
Planodefalla
18.
19. PREGUNTA 6. Analice el esquema-diagrama 2: (2 puntos)
Describa la historia geológica, ordenando cronológicamente, del más antiguo al más moderno, los materiales que aparecen en el corte
geológico, y los eventos tectónicos y erosivos ocurridos. Explique qué tipos de metamorfismo aparecen en el corte, a qué materiales
afectan y cuál es su origen.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
20. PREGUNTA 6. Describa la historia geológica, ordenando cronológicamente, del más antiguo al más moderno, los materiales que
aparecen en el corte geológico, y los eventos tectónicos y erosivos ocurridos.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
RECOMENDACIONES:
Se debe 1º examinar la leyenda para determinar el
tipo de rocas, si incluyen fósiles, si indican alguna
edad o período, si existen plegamientos, si existen
fallas, si aparecen intrusiones, etc.
Se debe aplicar el principio de superposición de
estratos, los principios de sucesión faunística, los
principios de intersección e inclusión.
Los plegamientos y fallas son siempre posteriores a
las rocas que afectan.
Las intrusiones (batolitos, diques, sills) son posteriores
a las rocas que cortan.
La erosión es posterior a las rocas que se ven
afectadas.
El metamorfismo es posterior a las rocas que
transforma.
21. PREGUNTA 6. Describa la historia geológica, ordenando cronológicamente, del más antiguo al más moderno, los materiales que
aparecen en el corte geológico, y los eventos tectónicos y erosivos ocurridos.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
HISTORIA GEOLÓGICA (INTERPRETACIÓN DEL PROFESOR):
1º Deposición de un material sedimentario (probablemente limos y arcillas) que posteriormente se transformará en pizarras (rocas metamórficas).
2ºEtapa orogénica que pliega los materiales anteriores y los transforma (por metamorfismo) en pizarras
3º Intrusión granítica que corta a las pizarras y produce una aureola de metamorfismo alrededor del plutón granítico. Esta aureola transforma las
pizarras situadas alrededor de este plutón o batolito, que sufren un nuevo proceso metamórfico, aumentando su grado de metamorfismo.
4º Etapa de erosión que afecta a las pizarras, al granito y a la aureola metamórfica.
5º Deposición de los materiales 3 y 5. En esta fase se puede apreciar una “transgresión marina” ya que pasamos de materiales más gruesos a más
finos (conglomerados, areniscas y limos) y de sedimentos probablemente continentales (materiales 3) a sedimentos probablemente marinos (calizas
y margas).
6º Fase de compresión que produce una falla inversa cuyo plano de falla buza hacia el norte y afecta a los materiales que aparecen en el corte.
7º Fase de erosión y relieve actual.
22. PREGUNTA 6. Explique qué tipos de metamorfismo aparecen en el corte, a qué materiales afectan y cuál es su origen.
1.- Granito.
2.- Pizarras.
3.- Conglomerado, areniscas y limos fluviales.
4.- Aureola metamórfica.
5.- Margas y calizas.
Los tipos de metamorfismo que aparecen son los
siguientes:
- Metamorfismo de contacto: Es producido cuando una
masa de magma altera la roca encajante; en este caso el
magma que al enfriarse originó el plutón granítico, por
contacto con los materiales 2 (pizarras) produce su
transformación, por efecto de elevación de la
temperatura y la interacción de los fluidos del magma
con dicha roca encajante.
- Metamorfismo regional: se origina por las elevadas
temperaturas, presiones y deformaciones que suelen
estar asociadas a los bordes de placa convergentes
(zonas de subducción); en este caso es el responsable
de la transformación de las lutitas (arcillas y limos) en
pizarras, y su plegamiento. En el caso de la pizarra el
metamorfismo regional que la origina es de bajo grado.
- En la zona de falla puede darse un metamorfismo
dinámico o cataclástico, derivado de las altas presiones
diferenciales que se pueden encontrar especialmente en
la zona del plano de falla. Este metamorfismo afectaría a
las rocas situadas a ambos lados del plano de falla.
23. PREGUNTA 7. Defina cuatro de los seis términos siguientes: (0,5 puntos por definición)
1.arco insular 2.subdución 3.litosfera 4.morrena 5.meteorización 6.gabro
SUBDUCCIÓN = Es el proceso que tiene lugar cuando dos bordes de placa convergen y chocan, lo cual provoca que una de ellas (la más
pesada) se arquee y se introduzca por debajo de la otra hacia el manto, formando fosas submarinas en la superficie del fondo oceánico. Este
proceso es el origen de numerosos orógenos como los de tipo andino, tipo arco insular o tipo himalayo y está asociado a otros como
magmamtismo, metamorfismo, deformación, etc.
ARCO INSULAR = un arco insular es un tipo de orógeno que se produce cuando se produce la colisión entre dos bordes de placas
litosféricas con corteza oceánica. La consecuencia del choque en la formación de una serie de islas volcánicas alineadas que en planta
tienen una forma arqueada. Ejemplos de arcos insulares son los archipiélagos de Japón, las Filipinas, las Aleutianas, etc.
LITOSFERA = Es la capa más superficial de la Geosfera, formada por la corteza y los primeros kilómetros del manto. La litosfera es rígida y
no es continua, sino que está fragmentada en “losas” o placas litosféricas que se desplazan sobre la capa inferior semisólida o plástica
(manto o astenosfera, según autores).
MORRENA = Una morrena es el nombre que toman los sedimentos que son transportados por un glaciar. Pueden tomar diferentes
definiciones según su ubicación en el glaciar. Morrenas de fondo son arrastradas en la base del glaciar por la lengua y suelen dejar marcas
o estrías glaciares sobre el lecho rocooso. Las morrenas terminales o frontales se encuentran en la parte delantera o más avanzada del
glaciar. Las morrenas centrales circulan en el centro del glaciar. Las morrenas superficiales se sitúan en la parte superior del glaciar. Las
morrenas laterales circulan en los bordes del glaciar.
METEORIZACIÓN = Es el proceso que consiste en la alteración o transformación que sufren las rocas situadas en la superficie por acción
del clima, de los gases de la atmósfera, del agua o de los seres vivos. La meteorización puede transformar la estructura de la roca,
fragmentarla o transformar su composición química y su mineralogía, etc.
GABRO = Es una roca magmática de tipo plutónico, con bajo contenido en sílice, por tanto de tipo básico. Suele tener color oscuro y los
minerales más habituales y abundantes que contiene son las plagioclasas cálcicas, los piroxenos, apareciendo en cantidades menores el
olivino y los anfíboles. Su textura es fanerítica, ya que se forma a partir del enfriamiento lento del magma que permite que se formen granos
cristalinos gruesos. Su equivalente volcánico es el basalto, con el que comparte mineralogía pero con diferente textura (afanítica en este
último caso).
24. PREGUNTA 8. 8.1.Empareje (en la hoja de examen) cada número de la primeira lista con una letra de la segunda:
1) Hematita. 2) Galena. 3) Blenda . 4) Cinabrio. 5) Calcopirita. 6) Bauxita. 7) Fluorita. 8) Silvina. 9) Casiterita. 10) Magnesita.
Magnesio. B) Estaño. C) Zinc. D) Hierro. E) Cobre. F) Flúor. G) Aluminio. H) Potasio. I) Plomo. J) Mercurio.
1) Hematita
2) Galena
3) Blenda
4) Cinabrio
5) Calcopirita
6) Bauxita
7) Fluorita
8) Silvina
9) Casiterita
10) Magnesita
a) Magnesio
b) Estaño
c) Zinc
d) Hierro
e) Cobre
f) Flúor
g) Aluminio
h) Potasio
i) Plomo
j) Mercurio
Se trata de unir minerales con el elemento
o metal que se obtiene de cada uno de
ellos, es decir, unir la mena (el mineral
origen) con el recurso que se obtiene.
El resultado sería:
Hematita (hierro); Galena (plomo); Blenda
(zinc); Cinabrio (mercurio); Calcopirita
(cobre); Bauxita (aluminio); Fluorita (flúor);
Salvina (potasio); Casiterita (estaño);
Magnesita (magnesio).
25. PREGUNTA 8. 8.2. Forme cinco frases correctas y con significado geolóxico, empleando un término de cada columna en cada frase:
La migmatita es una roca que se origina por fusión parcial o anatexia de otras rocas preexistentes.
La caliza (calcaria) es un roca que se origina por precipitación química de los carbonatos.
La lutita es una roca sedimentaria que cuando sufre metamorfismo de bajo grado se transforma en
pizarra (lousa).
La diagénesis es el conjunto de transformaciones que sufren los sedimentos hasta convertirse en rocas
sedimentarias e incluye varios procesos, destacando la compactación y la cementación.
El carbón es un tipo de roca organógena e incluye varios subtipos entre los cuales se encuentra el lignito.