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CURSO: EDAFOLOGIA
DOCENTE: HUBERT MANUEL VELARDE MUÑOZ.
INTEGRANTES: ASTONITAS CARRASCO LIZ JHOANA.
ALVA BENITES MERLY.
CORDOBA PACHAMORA ROBINSON
LOZADA CASTILLO IRIS JHOANA.
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"

2. DESARROLLO DEL SUELO
I) MATERIAL MADRE:
La parte sólida de los suelos está formada por componentes orgánicos, procedentes de la transformación de
los restos animales y vegetales, y componentes inorgánicos, que tienen su origen en los minerales que
forman los materiales de partida, generalmente rocas, a partir del cual se ha formado el suelo.
En función del grado de alteración, estos minerales, cuando están en el suelo, pueden ser heredados,
transformados o neo formados. Empezaremos por aclarar estos términos, y para ello describiremos
los distintos tipos de rocas que forman la corteza terrestre.
Tres son los grandes grupos en que las podemos dividir: ígneas, metamórficas y sedimentarias.
A) Las rocas ígneas: se forman por consolidación del magma en el interior de la Tierra, se
denominan plutónicas si tienen una cristalización lenta, y efusivas o volcánicas si su enfriamiento es rápido, en
este último caso, gran parte de sus minerales tienen una escasa cristalización, o no han cristalizado.
Un 95% del volumen de rocas ígneas está constituido por tan sólo unos pocos minerales: cuarzo, feldespatos,
piroxenos, anfíboles, micas, óxidos de hierro, aluminio y titano, olivino y feldespatoides.

3. B) Las rocas metamórficas: se forman por cambios químicos, mineralógicos y estructurales de rocas ígneas y
sedimentarias, cuando son sometidas a elevadas presiones, altas temperaturas, o a ambas. Se caracterizan por
presentar una determinada orientación en la disposición de sus minerales, lo que les confiere una estructuración
laminar. Su composición es variable según su origen, y desde el punto de vista del suelo aportan la misma
composición mineralógica de la roca inicial de la que proceden. Ejemplos de este tipo de rocas son: Cuarcita,
Mármol, Neis, Pizarra.
C) ROCAS SEDIMENTARIAS: Proceden de la alteración de otras rocas por la acción de agentes externos que
provocan el desprendimiento de partículas, su transporte y posterior deposición.
Existen varios tipos: Detríticas, cuando su origen es por la compactación y cementación de fragmentos de
rocas de tamaños muy variables (conglomerados, areniscas, arcillas).
Químicas, se forman por la precipitación o sedimentación química de diversas sales (dolomía, caliza, yeso).
Orgánicas, se generan por la acumulación de restos orgánicos, caparazones, conchas, restos vegetales (lignito,
carbón, hulla, antracita).

4. CLIMA
El tiempo que hace en un lugar y que se repite a lo largo de todos los años de la misma manera, es
lo que llamamos clima
Elementos del
clima:A) LA PRESION ATMOSFERICA: Es la fuerza que ejerce el peso del aire situado sobre un determinado
punto de la tierra.
La presión atmosférica se mide con el barómetro.
Para conocer el clima de un lugar, hay que estudiar los siguientes elementos: presión
atmosférica, vientos, temperatura, y precipitaciones.
B) EL VIENTO: Es el aire en movimiento.
Se produce cuando se calienta una masa de aire de un lugar de la tierra. cuando el aire se
calienta pesa menos se eleva y deja un espacio que viene a ocuparlo el aire de las proximidades
y asi de esta manera se pone en movimiento. El viento va de las zonas, mas frias a las mas
calientes.
Hay vientos que se producen de forma periódica, como la brisa costera, que durante el dia sopla
desde el mar hacia la tierra y durante la noche desde la tierra hacia el mar.
Los vientos se miden con el anemómetro. Y la dirección del viento nos indica la veleta.

5. D) LATEMPERATURA: Es el grado de calor o frio que hay en un lugar. cuando hace calor decimos
que la temperatura es alta y al contrario cuando hace frio.
La temperatura varia según la altura y con la proximidad o lejanía del mar. A mayor altura mas frio, a
mayor proximidad del mar las temperaturas son mas suaves.
La temperatura se mide con el termómetro.
E) LAS PRECIPITACIONES: Con el calor el agua de los ríos, los lagos y mares se evapora y se
eleva a la atmosfera donde se forman las nubes. Cuando la zona de la atmosfera donde se
encuentran las nubes se enfría, esta agua vuelve a caer a la tierra, unas veces en forma de
lluvia, otras de forma de nieve, y otra en forma de granizo.
-Cuando las nubes están pegadas al suelo se llaman nieblas.
-Cuanto mas cerca se esta del ecuador mayores son las lluvias.
-También suele llover mas en las zonas que están junto al mar que en las del interior de los
continentes.
Las precipitaciones se mide con el pluviómetro.

6. FACTORES DEL CLIMA:
La distribución de los climas en la tierra esta condicionada por una serie de factores
que influye en las temperaturas y las precipitaciones de cada zona:
Estos factores son:
A) LA LATITUD: ya que según la distancia al ecuador, varían la temperatura y la
lluvia. Cuanto mas cerca del ecuador mas temperatura y mas lluvia.
B) A latitud y el relieve: a mayor altitud menor temperatura; por eso las cumbres de
las grandes montañas suelen estar nevadas. Por otra parte las cadenas
montañosas frenan los vientos e impiden el paso de las nubes.
C) La proximidad o lejanía del mar: puesto que el mar se calienta y se enfría mas
lentamente que la tierra y sirve para suavizar las temperaturas; así junto al mar, en
verano hace mas fresco, y en invierno evita que baje mucho la temperatura. lejos
del mar las temperaturas son mas extremas.

7. D) LAS CORRIENTES MARINAS: influye en el clima de las zonas costeras; si las
corrientes son mas calidas elevan las temperaturas, y si son mas frias hacen que estas
desciendan.
E) LA VEGETACION: pues la abundancia de vegetación disminuye el calor y hace que se
produzca mas lluvias.
TOPOGRAFIA
Es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la
representación gráfica de la superficie terrestre, con sus formas y detalles; tanto naturales
como artificiales.
Esta representación tiene lugar sobre superficies planas, limitándose a pequeñas extensiones
de terreno, utilizando la denominación de «geodesia» para áreas mayores. De manera muy
simple, puede decirse que para un topógrafo la Tierra es plana (geométricamente), mientras
que para la geodesia no lo es.
Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional, siendo la x y la y competencia
de la planimetría, y la z de la altimetría.

8. OTRO CONCEPTO:
Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las
posiciones de puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas
según los 3 elementos del espacio.
Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevación, o una distancia,
una dirección
y una elevación.
Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (
en sistema métrico decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco.
(grados sexagesimales)
El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de
puntos y posteriormente su representación en un plano es lo que se llama
comúnmente "Levantamiento".

9. Levantamientos:
El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las
posiciones de puntos, la mayoría calculan superficies y volúmenes y la
representación de medidas tomadas en el campo mediante perfiles y planos
entonces son topográficos.
- Tipos de levantamientos topográficos:
1. De terrenos en general.
2. De terrenos en general.
3. De minas.
4. Levantamientos catastrales.
5. Levantamientos aéreos.

10. SERES VIVOS
Hay muchos seres vivos con los que
convives y conoces muy bien,(personas
animales) pero muchos otros viven lejos de
ti. Otros están muy cerca pero son tan
pequeños que no te das cuenta cuenta que
están ahí.

14. EL TIEMPO
El tiempo es una magnitud física con la que medimos la
duración o separación de acontecimientos, sujetos a
cambio, de los sistemas sujetos a observación; esto es,
el período que transcurre entre el estado del sistema
cuando éste presentaba un estado X y el instante en el
que X registra una variación perceptible para
un observador (o aparato de medida).
El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias,
estableciendo un pasado, un futuro y un tercer conjunto
de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.