Este documento es una lista de cotejo para evaluar un proyecto de un estudiante sobre desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos. La lista contiene 7 indicadores que evalúan aspectos como la hoja de presentación, introducción, desarrollo, conclusiones, redacción, responsabilidad del estudiante y uso de fuentes de información. El profesor evaluará y calificará el desempeño del estudiante en cada indicador.

1. DESARROLLO
LISTA DE COTEJOACTIVIDAD 13 SECUENCIA 1
COEVALUACION
Cuadro de identificación
Nombre del alumno
Nombre del Profesor
MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
Plantel
Localidad y Estado
Fecha de aplicación
Módulo
CETIS 109
CD. MADERO TAMAULIPAS
27 DE AGOSTO 2013
Submódulo
Competencia Genérica
II-DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN
ORIENTADA A OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS
Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Competencia Disciplinar
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el
contexto en el que se generó y en el que se recibe.
CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos
Producto de aprendizaje
Contenido
PROGRAMA EN NETBEANS
El estudiante realizara una investigación donde identificará los casos de uso, diagramas de diseño y
modelos de ciclo de vida, su aplicación y elaboración,
Instrucciones de llenado del Instrumento: Marque con una “X” la columna que corresponda según
el desempeño del alumno, en caso de marcar “no” señale por qué en la columna de observaciones.
No.
INDICADORES
1
SI
NO
En la HOJA DE PRESENTACIÓN elalumno anotó:
Nombre de la Institución,
nombre completo, título del
trabajo. Además la
ortografía correcta
INTRODUCCION-Redacta la
presentación general del
tema y propósito de la
investigación
DESARROLLO-Elabora su
contenido correcto y completo de acuerdo a lo
especificado con el tema
referido
CONCLUSIONES-Escribe
con ideas claras sintetizadas del tema
REDACCION-Establece un
orden de las ideas, las políticas y propuestas, así como
claridad al expresarlas
2
3
4
5
ELABORO: MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
EJECUCION
PONDERACION
OBSERVACIONES
1.0
1.0
1.0
3.0
2.0
1

2. 6
7
RESPONSABILIDADEntregó el reporte en forma
oportuna
FUENTES DE INFORMACION-Utiliza los datos de
tres obras consultadas
como mínimo y una de
internet, además ordenó los
libros alfabéticamente y
agregó datos completos:
autor, título, edición, año,
páginas, etc.
1.0
1.0
CALIFICACION FINAL
Revisó:
ELABORO: MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
Fecha:
VoBo
2