Este documento es una lista de cotejo para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad de desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos. La lista contiene 7 indicadores como la presentación, introducción, desarrollo, conclusiones y redacción del trabajo del estudiante, así como el uso de fuentes y entrega oportuna. El profesor revisa y califica el desempeño del estudiante otorgando una calificación final de 10 sobre 10.

1. DESARROLLO
LISTA DE COTEJOACTIVIDAD 13 SECUENCIA 1
COEVALUACION
Cuadro de identificación
Nombre del alumno
Gabriel Mendez Alvarado
Nombre del Profesor
MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
Plantel
Localidad y Estado
Fecha de aplicación
Módulo
CETIS 109
CD. MADERO TAMAULIPAS
27 DE AGOSTO 2013
Submódulo
Competencia Genérica
II-DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN
ORIENTADA A OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS
Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Competencia Disciplinar
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el
contexto en el que se generó y en el que se recibe.
CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos
Producto de aprendizaje
Contenido
PROGRAMA EN NETBEANS
El estudiante realizara una investigación donde identificará los casos de uso, diagramas de diseño y
modelos de ciclo de vida, su aplicación y elaboración,
Instrucciones de llenado del Instrumento: Marque con una “X” la columna que corresponda según
el desempeño del alumno, en caso de marcar “no” señale por qué en la columna de observaciones.
No.
INDICADORES
SI
1
En la HOJA DE PRESENTACIÓN elalumno anotó:
Nombre de la Institución,
nombre completo, título del
trabajo. Además la
ortografía correcta
INTRODUCCION-Redacta la
presentación general del
tema y propósito de la
investigación
DESARROLLO-Elabora su
contenido correcto y completo de acuerdo a lo
especificado con el tema
referido
CONCLUSIONES-Escribe
con ideas claras sintetizadas del tema
REDACCION-Establece un
orden de las ideas, las políticas y propuestas, así como
claridad al expresarlas
x
1.0
x
1.0
x
1.0
x
3.0
x
2.0
2
3
4
5
NO
ELABORO: MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
EJECUCION
PONDERACION
OBSERVACIONES
1

2. 6
7
RESPONSABILIDADEntregó el reporte en forma
oportuna
FUENTES DE INFORMACION-Utiliza los datos de
tres obras consultadas
como mínimo y una de
internet, además ordenó los
libros alfabéticamente y
agregó datos completos:
autor, título, edición, año,
páginas, etc.
x
1.0
x
1.0
CALIFICACION FINAL
Revisó:
Luis Rodrigo Vazquez Azua
ELABORO: MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO
10
Fecha:14/11/13
VoBo
2