1. Universidad Autónoma
de Chihuahua
Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales
Primer examen parcial
Jonathan Ismael Isais Morales

2. 2. ¿Con los avances tecnológicos
que se logran en el proceso
comunicativo?
 logran que sean más eficientes que antes. No obstante, dicha evolución
implica a su vez una adaptación a nuevos formatos y estructuras en la
organización y presentación de la información.

3. 4. ¿En qué consiste la Convergencia
mediática?
 La comunicación se mecaniza a través de la tecnología para adaptarse a
las nuevas necesidades de aumentar la velocidad y reducir distancias, lo
cual da origen al fenómeno de la convergencia. Este término se refiere a
la unión entre los ordenadores y las telecomunicaciones, así como al
desarrollo de la tecnología digital, y la integración de texto, números,
imágenes y sonidos en un mismo producto.
 Dentro del ámbito informativo, esta fusión se muestra a través de la
transición del periodista tradicional hacia un periodista digital "de múltiples
usos, dando a conocer historias no únicamente a través del video y sonido,
sino además mediante gráficos, imágenes y texto" (SCHROEDER, 2001).
 Junto a estos cambios en la configuración de la información, también
emergen nuevos escenarios en la transmisión y recepción de contenidos
mediáticos.

4. 6. De un concepto sobre el lenguaje
 Es un sistema de signos, es decir, un sistema de oraciones articuladas con
significado, que sirven para que los seres humanos se comuniquen.

5. 8. ¿Cuales son los actos del habla según
Serarle?
 R: Serarle añade estos actos:
 1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
 2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se habla
 3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la referencia.
 1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se refiere a la realidad
y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir, notificar etc.
 2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar, requerir, ordenar,
prohibir, aconsejar etc.
 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse,
garantizar etc.
 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer, felicitar, condolerse,
dar la bienvenida, disculparse etc.
 5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar, rendirse,
excomulgar, acusar etc.

6. 10. ¿En que consiste el lenguaje
pictográfico?
 R: la comunicación se efectúa a través de dibujos.

7. 12. ¿Lenguaje Oral o lengua?
 R: La comunicación se establece a través de la palabra hablada.

8. 14. ¿Por qué decimos que el lenguaje
es esencial para vivir en una sociedad?
 Por que la comunicación humana es la actividad que le permite al hombre
vivir en sociedad, el hombre primitivo debió tener un día la necesidad de
expresar algo.

9. 16. Narre el desarrollo de la escritura

Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior al habla, aunque
algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado.

Los primeros sistemas de la escritura a finales del IV milenio a. C. no se consideran una invención espontánea, pues se
fundamentan en viejas tradiciones de sistemas simbólicos que no se pueden clasificar como escritura en sí mismas, pero
que sí comparten muchas características que recuerdan a aquella. Estos sistemas se pueden describir como protoescritura
y utilizaban símbolos ideográficos o mnemónicos que podían transmitir información, si bien estaban desprovistos de
contenido lingüístico directo.

La evolución de la escritura fue un proceso originado por la práctica económica y la necesidad en el Antiguo Oriente
Próximo.3 La arqueóloga Denise Schmandt-Besserat determinó la conexión entre las «fichas» de arcilla sin categorizar
previamente y la primera escritura conocida, el protocuneiforme.

El sistema de escritura mesopotámica original (c a. 3500 a. C.) deriva de este método de conservar operaciones y para
finales del IV milenio a. C.,5 ya se había transformado en el uso de un estilete de forma triangular que se presionaba sobre
arcilla flexible (escritura cuneiforme).

Las primeras formas de escritura eran logográficas en naturaleza, basadas en elementos pictográficos e ideográficos.6 No
obstante, a mitad del III milenio a. C., los sumerios habían desarrollado un anexo silábico para su escritura, reflejando la
fonología y la sintaxis del idioma sumerio hablado.


La escritura del Indo apareció hacia el 2600 a. C. y sobrevivió al declive de la cultura del valle del Indo sobre el 1700 a. C.8
Sin embargo, todos los registros son extremadamente breves y no está claro que fuera realmente un sistema de escritura.

La escritura china, que data aproximadamente del siglo XII a. C. (finales de la dinastía shang), era gráficamente
independiente de las escrituras del Oriente Medio, aunque, como en el caso del egipcio, puede que el difusionismo
transcultural haya tenido algún papel relevante.

Las escrituras precolombinas, que datan del siglo III a. C. aproximadamente en Mesoamérica, de las cuales solamente la
maya se sabe que fue una escritura real, tuvieron unos orígenes independientes de los del Viejo Mundo.

10. 18. Señale como el hombre ha hecho
uso de la tecnología para comunicarse
 : Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse con
los demás, de expresar pensamientos, ideas, emociones; de dejar huella
de sí mismo. Así también se reconoce en el ser humano la necesidad de
buscar, de saber, de obtener información creada, expresada y transmitida
por otros. La creación, búsqueda y obtención de información son
pues acciones esenciales a la naturaleza humana. Tal vez por eso los
grandes saltos evolutivos de la humanidad tienen como hito la instauración
de algún nuevo instrumento de comunicación.

11. 20. Narre el desarrollo de las herramientas
de comunicación

Primero fue la imprenta. Es un método mecánico de reproducción de textos e imágenes sobre papel o
materiales similares, que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas
metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal,
supuso la primera revolución cultural.

Luego fue el telégrafo. Es un dispositivo que utiliza señales eléctricas para la transmisión de mensajes de
texto codificados, mediante líneas alámbricas o radiales. El telégrafo eléctrico, o más comúnmente sólo
'telégrafo', reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas de semáforos, como los
diseñados por Claude Chappe para el ejército francés, y Friedrich Clemens Gerke para el ejército
prusiano, convirtiéndose así en la primera forma de comunicación eléctrica.

Por último fue el teléfono. Es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales
acústicas por medio de señales eléctricas a distancia.

Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, junto con Elisha
Gray. Sin embargo Graham Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en
patentarlo.

Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269, por
la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono, y
no

Alexander Graham Bell. En 1871 Meucci solo pudo, por dificultades económicas, presentar una breve
descripción de su invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de Patentes de Estados Unidos.

12. 22. Que es la internet
 Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP,
lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen
funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes
se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades en
California y una en Utah, Estados Unidos.

13. 24. Realice un esquema sobre el desarrollo
histórico de la internet, desde sus primeras
investigaciones hasta la época actual
 Finales de los 60´s
 El departamento de Defensa de Estados Unidos desarrolla un proyecto
denominado Darpa, cuyo objetivo era la construcción de un sistema de
comunicación entre ordenadores altamente flexible y dinámico, que
permitiera utilizar cualquier tipo de medio y tecnología de transmisión y
que siguiera funcionando incluso ante la eventualidad de la destrucción
de algunas de sus partes de la Red. Como consecuencia del proyecto
Arpa, nace la red Arpa-Net que interconecta cuatro grandes ordenadores
localizados en distintos sitios.

14. 1969
Como consecuencia del proyecto Arpa, nace la red Arpa-Net que
interconecta cuatro grandes ordenadores localizados en distintos sitios.
 1970
La red ARPANET va creciendo lentamente. Se utiliza como banco de datos para la
investigación y el desarrollo (I+D).
 1974
La red Arpanet empieza a utilizar el protocolo TCP/IP (control de transferencia de
protocolos/protocolo Internet) como necesidad de establecer un protocolo de
comunicaciones estándar. Casi al mismo tiempo empieza a desarrollarse el UNIX
(microprocesadores), por lo que TCP/IP se convirtió casi en un sinónimo de UNIX.

15. 1980
La red Arpanet cuenta con unos cien ordenadores.
1981
En este año aparece Usenet News System, un servicio de información y foro de debate de la red
Internet.
1982
El TCP/IP se convierte oficialmente en el protocolo estándar.
1983
Arpanet se interconecta con Milnet (red militar en Estados Unidos) y CSNet (red científica). A esta
interconexión se le considera como el momento histórico del nacimiento de la red Internet.
1986
En este año nace la red NNFnet (Fundación Nacional de las Ciencias), con el objeto de facilitar a toda la comunidad
científica americana y a cinco grandes centros de supercomputación la interconexión de datos.
1990
Se crea la Internet Society (ISOC) con el fin de promocionar la Internet como solución universal para la comunicación de
datos.
1991
En la Universidad de Minnesota hace su debut el Gopher de Internet. El Gopher es un servicio de distribución de documentos
e información que permite a los usuarios explorar, buscar y recuperar información residente en bancos de datos de forma
fácil a la vez que potente.

16. 1993
Aparece el servicio de información www (World Wide Web) lanzado por el Laboratorio
Europeo de Física de Partículas (CERN), situado en Ginebra (Suiza).
1995
Se inicia el proceso de privatización de los troncos principales (Nodos) de la red Internet
en Estados Unidos. Aparece un número importante de proveedores de acceso a
Internet en España. Las universidades, centros de investigación y empresas empiezan a
calibrar el potencial de la Red, propagándose el enganche a Internet.
1997
Se acentúan e intensifican los valores añadidos de la información con base en Internet.
Ene este año, se da a conocer el desarrollo de otras redes paralelas a Internet en
Europa y Estados Unidos.

17. 26. A que consideramos como Sociedad de
la Información
 La Comisión Europea (CE) considera que la sociedad de la información
existe cuando la informática (ordenadores, robótica, etc.) se combina con
las telecomunicaciones (redes telefónicas, comunicaciones por cable,
RDSI) El ordenador facilita la comunicación, que es el motor de la
sociedad e la información. Y la comunicación será mucho más que una
buena presentación verbal, pues no solo incluirá palabras sino también
imágenes y sonido. La creatividad ocupara un lugar más importante en la
economía. Este es el panorama que se vislumbra en la sociedad de la
información.

18. 28 Señale las tres grandes diferencias entre
periodismo digital y periodismo tradicional
 La primera es la publicación online de noticias obtenidas directamente del
mundo análogo; en segundo lugar tenemos las noticias obtenidas en el
mundo digital y publicadas online y finalmente las noticias generadas en
línea, pero publicadas en la prensa tradicional.

19. 30. Consideras que con las TIC´S llevadas al
periodismo, se pueda considerar la muerte de
los medios tradicionales
 considero que los medios tradicionales si pueden considerar la muerte de
los medios tradicionales porque así facilitarían todo más rápido y seguro y
eficaz.