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 Conocer las características de la arcilla
 Desarrollar la imaginación y la
creatividad
 Trabajar la motricidad fina
 Arcilla roja
 Esponja
 Tabla de madera
 Envase para la
barbotina, cuchara
y cuchillo
 Brocha
 Botella de cristal
 Papel de periódico
El tiempo de realización de esta práctica
ha sido de 2 horas.
Para mantener un
primer contacto con el
material, realice
diferentes formas con
la arcilla.
Con el resto de arcilla,
elaboré una plancha
de aproximadamente
1 cm de grosor de
15 x15 cm.
Con pequeños trozos
de arcilla y agua
fabrique una mezcla
con la textura de un
yogurt “barbotina”.
A continuación,
coloque todas las
formas creadas en el
paso 1 sobre la
plancha, pegándolas
con la barbotina.
Por último, coloque un
papel de periódico
sobre la plancha y
pase una botella de
cristal sobre la plancha
Presionando
ligeramente.
El resultado…
La actividad me ha resultado atractiva, por la
manipulación de la arcilla.
El desarrollo me ha resultado gratificante por el
contacto con el material a la vez que costoso a la
hora de hacer la barbotina y pegar bien las
construcciones.
En relación al aula, me resulta una actividad muy
utilizable, con un nivel de aceptación por parte
del alumnado alto.

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Conocer las características de la arcilla y desarrollar la creatividad

  • 1.
  • 2.  Conocer las características de la arcilla  Desarrollar la imaginación y la creatividad  Trabajar la motricidad fina
  • 3.  Arcilla roja  Esponja  Tabla de madera  Envase para la barbotina, cuchara y cuchillo  Brocha  Botella de cristal  Papel de periódico
  • 4. El tiempo de realización de esta práctica ha sido de 2 horas.
  • 5. Para mantener un primer contacto con el material, realice diferentes formas con la arcilla.
  • 6. Con el resto de arcilla, elaboré una plancha de aproximadamente 1 cm de grosor de 15 x15 cm.
  • 7. Con pequeños trozos de arcilla y agua fabrique una mezcla con la textura de un yogurt “barbotina”.
  • 8. A continuación, coloque todas las formas creadas en el paso 1 sobre la plancha, pegándolas con la barbotina.
  • 9. Por último, coloque un papel de periódico sobre la plancha y pase una botella de cristal sobre la plancha Presionando ligeramente. El resultado…
  • 10.
  • 11. La actividad me ha resultado atractiva, por la manipulación de la arcilla. El desarrollo me ha resultado gratificante por el contacto con el material a la vez que costoso a la hora de hacer la barbotina y pegar bien las construcciones. En relación al aula, me resulta una actividad muy utilizable, con un nivel de aceptación por parte del alumnado alto.