Syllabus de la asignatura de NTIC`S de la Universidad Técnica de Machala.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
Nuevas tecnologías de la Información y la comunicación
Código de la Asignatura:
IC.1.06
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura:
UNIDAD BÁSICA
Periodo Académico:
2018-2
Nivel:
PRIMERO
Total de Horas del Componente Docencia
- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor:
24
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 24
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y
Experimentación de los aprendizajes:32
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo:
40
Total de Horas de la Asignatura:
120
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales
o Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
NO
¿La asignatura es parte de un Itinerario? :
NO
Prerrequisitos:
Correquisitos:
Calculo Diferencial, Ingeniería en contexto , Física I, Expresión Gráfica, Expresión Oral y Escrita, Química
Fecha de Culminación de Actividades
Académicas:2019-02-09
Fecha de Inicio de Actividades Académicas:
2018-10-08
Campos de Formación:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar las nuevas herramientas informaticas disponibles en Internet que le permitan recopilar,
organizar, crear, almacenar, publicar y compartir informacion digital en un ambiente colaborativo
para la realizacion de proyectos de investigacion, informes, calculos, disenos y presentaciones
multimedia para su desempeno en la Ingenieria Civil.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
La asignatura NTICs permite al estudiante reconocer y aplicar las nuevas herramientas
computacionales e informáticas basadas en el uso de la WEB 2.0, en aras de investigar,
almacenar, procesar y transmitir en formato digital cualquier tipo de información (texto, audio o
video) asociada a cualquiera de las ramas de las ciencias.
Entorno personal de aprendizaje.
Estrategias para la gestión de la información digital.
Ofimática on-line.
Gestores de contenidos.
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
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2. NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
I. Entorno Personal de
Aprendizaje
Introduccion a las NTIC’s
Aulas Virtuales Mapas
Conceptuales Internet
Identifica las herramientas
necesarias para adaptar un
entorno personal de
aprendizaje a sus necesidades
Reconocer las políticas de
la asignatura y
herramientas que
permiten implementar de
manera adecuada un
entorno personal de
aprendizaje
II. Estrategias para la
gestión de la información
digital
Correo Electrónico
Bibliotecas Virtuales Cloud
Computing
Almacenamiento en la
nube
Caracteriza las estrategias
necesarias para una correcta
gestión de la información
Utilizar de manera
eficiente plataforma que
gestionan la información
digital
III. Ofimática Online
Paquetes Ofimáticos
Online Aplicaciones Online
Compartir información
digital
Aplica los diferentes paquetes
ofimáticos y aplicaciones online
Reconocer herramientas y
aplicaciones ofimáticas
que colaboran en la vida
académica del estudiante
IV. Sistemas de gestión
de Contenidos
Blogs Wikis Sitios Web
Aplica los diferentes sistemas
de gestión de contenidos
Desarrollar sistemas de
contenido web mediante
CMS
NOMBRE DE LA UNIDAD
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
AAP AC
CAE CAA
CD
HORAS DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES
PPP PPPSC
I. Entorno Personal de Aprendizaje 6 6 8 10 0 0
II. Estrategias para la gestión de la información
digital
6 6 8 10 0 0
III. Ofimática Online 5 4 6 10 0 0
IV. Sistemas de gestión de Contenidos 8 7 10 10 0 0
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
UNIDAD I: Entorno Personal de Aprendizaje
Tema: Introducción a las NTIC’S
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a la asignatura NTIC’S. Toma de notas, conversación heurística, generación
de ideas del contenido de la clase, conferencia01
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3. Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de redes sociales Debate01
Tema: Introducción a las NTIC’S
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Redes Sociales Toma de notas, conversación heurística, generación
de ideas del contenido de la clase, conferencia02
Tema: Aplicación de redes sociales y el aula virtual en la asignatura
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Moodle Taller sobre uso de las aulas virutales02
Tema: Introducción a las NTIC’S
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Aula virtual: Moodle - Toma de notas - Conversación heurística. -
Generación de ideas del contenido de la clase. -
Conferencia. - Ejercicios prácticos
03
Tema: Mapas Conceptuales
Semanas de Estudio
15/Octubre/2018 - 19/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
CmapTools Toma de notas,Conversación heurística, Práctica01
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4. Tema: Taller sobre Mapas conceptuales
Semanas de Estudio
15/Octubre/2018 - 19/Octubre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de mapas conceptuales Taller,exposición01
Tema: Mapas Conceptuales
Semanas de Estudio
15/Octubre/2018 - 19/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Mapas conceptuales online: bubbl.us Toma de notas,Conversación heurística,, Práctica de
Laboratorio
02
Tema: Internet
Semanas de Estudio
22/Octubre/2018 - 26/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introdución -Retroalimentación -Toma de Notas -Conferencia
01
Tema: Uso de Marcadores Sociales
Semanas de Estudio
22/Octubre/2018 - 26/Octubre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de marcadores sociales Taller01
Tema: Internet
Semanas de Estudio
22/Octubre/2018 - 26/Octubre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Web 2.0 y Web Semántica -Retroalimentación. -Toma de notas. -Conferencia
02
Netiquetas -Toma de notas -Conferencia. -Demostración práctica.
-Práctica de Laboratorio
03
Marcadores Sociales: Delicious, Diigo -Retroalimentación. -Toma de notas -Conferencia -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio04
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5. Tema: Internet
Semanas de Estudio
29/Octubre/2018 - 02/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
-Búsqueda de información científica -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia. -Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
01
Tema: Uso de bases de datos científicas
Semanas de Estudio
29/Octubre/2018 - 02/Noviembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica sobre búsqueda de información
científica
Taller
01
UNIDAD II: Estrategias para la gestión de la información digital
Tema: Práctica sobre alertas en Gmail
Semanas de Estudio
05/Noviembre/2018 - 09/Noviembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica usando Alertas de Google Taller01
Tema: Correo Electrónico
Semanas de Estudio
05/Noviembre/2018 - 09/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción al correo electrónico. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
01
Tipos de correo (institucional - comercial). -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica.
02
Creación de cuentas, gestión y administración -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Ejercicios Práciticos
03
Creación de alertas en gmail. -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
04
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6. Tema: Bibliotecas Virtuales
Semanas de Estudio
12/Noviembre/2018 - 16/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
E-books -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia.
01
Tema: Práctica de uso de bibliotecas virtuales
Semanas de Estudio
12/Noviembre/2018 - 16/Noviembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de Bibliotecas Virtuales Búsqueda de información01
Tema: Bibliotecas Virtuales
Semanas de Estudio
12/Noviembre/2018 - 16/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Bibliotecas Virtuales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia. - Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Cloud Computing
Semanas de Estudio
19/Noviembre/2018 - 23/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Modelos de despliegue -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
01
Tema: Análisis de proveedores de Cloud
Semanas de Estudio
19/Noviembre/2018 - 23/Noviembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Taller sobre Cloud Búsqueda de información01
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7. Tema: Cloud Computing
Semanas de Estudio
19/Noviembre/2018 - 23/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Modelos de Servicio -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
02
Proveedores locales e internacionales -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. -Conferencia
03
Tema: Exposición sobre Almacenamiento en la Nube
Semanas de Estudio
26/Noviembre/2018 - 30/Noviembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Almacenamiento en la nube Búsqueda de información, Exposición01
Tema: Almacenamiento en la nube
Semanas de Estudio
26/Noviembre/2018 - 30/Noviembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
DropBox, Google Drive, Mega - Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase. - Conferencia -Demostración
práctica. -Práctica de Laboratorio
01
UNIDAD III: Ofimática Online
Tema: Paquetes Ofimáticos Online
Semanas de Estudio
10/Diciembre/2018 - 14/Diciembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a los paquetes informáticos online -Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia
01
Tema: Práctica con herramientas ofimáticas online
Semanas de Estudio
10/Diciembre/2018 - 14/Diciembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de paquetes ofimáticos online Ejercicios, taller01
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8. Tema: Paquetes Ofimáticos Online
Semanas de Estudio
10/Diciembre/2018 - 14/Diciembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Herramientas ofimáticas online: Google Drive,
One Drive, Software libre
-Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Aplicaciones Online
Semanas de Estudio
17/Diciembre/2018 - 21/Diciembre/2018
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Servicios web y app para Smart phone para
ingenieros civiles
Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Ejercicios prácticos
01
Tema: Práctica de aplicaciones online
Semanas de Estudio
17/Diciembre/2018 - 21/Diciembre/2018
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Selecciones de app online para ingeniería civil Búsqueda de información, exposiciones
01
Tema: Compartir información digital
Semanas de Estudio
31/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Servicios de la web 2.0 para compartir:
Slideshare, Scribds, YouTube
-Retroalimentación, preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
01
Tema: Práctica con herramientas para compartir información
Semanas de Estudio
31/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Uso de herramientas para compartir
información en la web
Taller
01
UNIDAD IV: Sistemas de gestión de Contenidos
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9. Tema: Blogs
Semanas de Estudio
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción a los sistemas de gestión de
contenidos y a blogs
-Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia
01
Tema: Revisión de Blogs
Semanas de Estudio
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
01
Tema: Blogs
Semanas de Estudio
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un Blog en Bloggers -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Blogs
Semanas de Estudio
14/Enero/2019 - 18/Enero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un blog en Wordpress -Retroalimentación. -Generación de ideas de
contenido de la clase.
01
Tema: Revisión de Blogs
Semanas de Estudio
14/Enero/2019 - 18/Enero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de Blogs desarrollados. Exposición
01
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10. Tema: Revisión de Wikis
Semanas de Estudio
21/Enero/2019 - 25/Enero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de wikis desarrollados. Exposición
01
Tema: Wikis
Semanas de Estudio
21/Enero/2019 - 25/Enero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:3
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Generalidades de las Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica.
01
Creación de Wikis -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Práctica de Laboratorio
02
Tema: Sitios Web
Semanas de Estudio
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Generalidades de los sitios web. -Realimentación /Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Demostración práctica. -Ejercicios de aplicación
01
Tema: Creación de sitios web
Semanas de Estudio
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Gadget para sitios web Taller01
Tema: Sitios Web
Semanas de Estudio
28/Enero/2019 - 01/Febrero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:4
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Creación de un Sitio web -Realimentación/Preguntas y respuestas. -
Generación de ideas de contenido de la clase. -
Conferencia. -Práctica de Laboratorio
02
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11. Tema: Revisión de proyecto final
Semanas de Estudio
04/Febrero/2019 - 08/Febrero/2019
Horas CD:0
Horas CAE:2
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Revisión de proyecto final Exposición01
Tema: Sitios Web
Semanas de Estudio
04/Febrero/2019 - 08/Febrero/2019
Horas CD:3
Horas CAE:0
Horas CAA:0
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis comparativo de Sitios web
desarrollados.
-Realimentación/Preguntas y respuestas - Generación
de ideas de contenido de la clase.
01
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje
Expositivo, mediante conferencias y clases participativas.
Problémico y práctico, para resolver problemas de manera individual o grupal.
Investigativo, para el desarrollo del proyecto final, trabajos autónomos y preparación de temas
de actualidad.
3.2 Formas de enseñanza
Las formas de enseñanza de la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación son de tipo conferencia acompañada de clase práctica y talleres.
• Libros y revistas técnicas de biblioteca.
• Internet y material de la Web.
• Equipo de proyección multimedia y material académico.
• Aula virtual.
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza
El proceso de enseñanza – aprendizaje se desarrolla en un escenario áulico, para lo cual se
utiliza el Laboratorio de Informática No. 1 de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
3.4 Escenarios de aprendizaje
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
I . E n t o r n o P e r s o n a l d e
A p r e n d i z a j e
Uso correcto de las herramientas dentro de su entorno de aprendizaje
II. Estrategias para la gestión de
la información digital
Utiliza de forma adecuada las plataformas de gestión de información
III. Ofimática Online Identifica las mejores herramientas y aplicaciones
IV. Sistemas de gestión de
Contenidos
Elabora sistemas web con el uso de CMS
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12. PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE
Proyecto de problematización y resolución de problemas
o de casos
COMPONENTE DE DOCENCIA 20,00
Evaluación Sistemática (oral y/o escrita)COMPONENTE DE DOCENCIA 10,00
Taller práctico
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
10,00
Portafolio
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Ensayos
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Trabajos de investigación
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
4.2 Procedimientos de Evaluación
SALDIVAR, TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
JOYANES, Luis (2013) Computación en la nube : Estrategias de cloud computing en las
empresas, 1era Edición, España (BCS02142)
• Samaniego Ocampo, Rosemary (2015). Google apps y redes sociales herramientas para el
aula. UTMACH, Unidad Académica Ingeniería Civil. (BIC01072)
• Andrada Ana María (2013). Nuevas tecnologías de la informática y la comunicación / Nticx.
Editorial MAIPUE. (BIC01056)
• Fernando Gutiérrez (c2008). Internet como herramienta para la investigación. Alfaomega.
(BIC00819)
• Celleri-Pacheco Jennifer, Andrade-Garda Javier, Rodriguez-Yáñez Santiago. (2018). Cloud
Computing para PYMEs. UTMACH. http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/12507
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.2 Bibliografía Complementaria
5.1 Bibliografía Básica
5.3 Páginas Web (Webgrafía)
bubbl.us. (s.f.). Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio Web de bubbl.us: https://bubbl.us/
Florida Institute for Human & Machine Cognition, I. (s.f.). Cmap. Recuperado el 09 de Mayo de
2016, de Sitio web de CmapTools: http://cmap.ihmc.us/
Instituto de Información Científica y Tecnológica, I. (s.f.). Revista Ciencias de la Información.
Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Revista Ciencias de la Información:
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Moodle.Net. (s.f.). Moodle. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de Moodle:
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Pantallas Amigas. (s.f.). Netiquetate. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de
Netiquetate: http://www.netiquetate.com/
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
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13. NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.
Teléfonos:0993803250
Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Diploma Superior En Sistemas De Informacion
Empresarial
Postgrado
Diplomado
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
16/03/2011
Especialista En Redes De Comunicación De
Datos
Postgrado
Especialidad
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
17/12/2011
Ingeniera De SistemasPregrado Universidad Tecnica De Machala 13/10/2013
Magister En Informatica Empresarial
Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los
Andes
08/05/2014
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
09 enero 2019
Fecha de Creación: 20 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 20 septiembre 2018
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