2. Aprendizaje como formación integral
• Ayudar al alumno en la redacción organizada
mediante preguntas que faciliten la composición del
relato Proporcionarles tres o cuatro viñetas con
dibujos que al unirse representen una historia.
La tarea del alumno consistirá en ordenar
las viñetas y contar lo que ocurre
en cada una de ellas utilizando palabras
de unión o nexos entre cada acción.
3. NORMAS APA
La repetición
innecesaria de
trabajos que ya se
han elaborado.
Trabajar sobre
estudios existentes.
Por lo tanto una
literatura que haya
sido preparada de
manera meticulosa.
Tipo de fuente: Times
New Roman o Arial.
Tamaño de fuente: 12
puntos.
Margen del texto: 2,54
máximo en cada uno
de los lados de la hoja.
Espaciado: dos
espacios entre líneas
de texto.
4. Normas para la presentacion y evaluacion
de los proyectos
Las presentes Normas Internas regularán lo concerniente
a la inscripción, desarrollo, presentación y evaluación
del Trabajo Final de Proyecto (T.F.P).
El T.F.P es el producto del intelecto
que alude a la concreción de los objetivos
fundamentales de la ciencia, constituye un registro de
carácter obligatorio que forma parte del plan de estudio.
5. ESQUEMA Y CONTENIDO
TRABAJO FINAL DEL PROYECTO
Es una exposición corta
y clara del tema
desarrollado. En la
parte superior de la
Página se presenta el
membrete de la
Institución, el Título de
Investigación Nombre
del autor(es) y del
tutor, Año de
presentación y Líneas
de Investigación en
que se inserta el
Trabajo.Además,
debe contener el
Objetivodel Trabajo
Final de Proyecto, la
Metodología que se
llevó a cabo
6. TRABAJO INDEPENDIENTE
El objetivo de la guía metodológica en este punto
es analizar y recomendar, a
la luz de las distintas experiencias,
especialmente las de los países de América
Latina en el desarrollo de emprendimientos, la
información y los aspectos
básicos que debieran considerarse para que
un trabajador/a por cuenta propia.
