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EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
1
LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO
 Definición y características:
Definición y representación:
Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de
movimiento o de reposo de un cuerpo o producir en él una
deformación.
La fuerza es una magnitud vectorial: se representa por una
flecha (vector) y necesitamos conocer no sólo su módulo, sino
también su dirección, sentido y punto de aplicación.
No se puede saber lo que puede hacer una fuerza sin
conocer su valor, donde está aplicada y con qué dirección y
sentido.
Su unidad es el Newton (1 kg pesa 9,8 N).
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
2
Origen de las fuerzas:
Una interacción entre dos objetos siempre produce dos fuerzas
iguales y opuestas, aplicadas una en cada objeto.
Las interacciones pueden ser a distancia como la gravitatoria y
la electromagnética o por contacto, como las originadas en un
choque.
Las dos fuerzas de una interacciónaunque son iguales no se
anulanporque actúan cada una en un cuerpo diferente.
Ejemplos de distintos tipos de fuerzas y como interaccionan
entre ellas:
Fuerza de interacción de la caja con toda la masa de la Tierra:
Fuerza de interacción de la caja con el suelo
Fuerza de interacción
con el suelo al tirar la
tracción
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
3
Todas las interacciones juntas:
Efectos que producen las fuerzas:
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
4
Las fuerzas producen deformaciones (recuerda sus efectos en
muelles, gomas, carrocerías, etc) y también cambios de
velocidad (aceleraciónes).
Una fuerza actuando, durante un tiempo pequeño ("golpe seco"
o durante poco recorrido), o durante mucho tiempo, produce una
aceleración que cambia el valor de la velocidad y/o su sentido.
Una fuerza, cuya dirección de aplicación no pasa por el centro
de gravedad de un objeto libre, le produce un giro y una
traslación. Si el cuerpo está sujeto por un punto y la dirección
de la fuerza aplicada no pasa por ese punto, también girará.
Medida de la fuerza: Ley de Hooke:
Aprovechando la propiedad que tiene la fuerza de producir
deformaciones en un muelle podemos construir con él un
aparato para medirlas llamadodinamómetro.
Consiste en un muelle que al colgarle un cuerpo se estira
descubriendo una escala graduada donde se lee el peso
correspondiente al cuerpo que produce esa elongación.
Ley de Hooke: la elongación que produce en un muelle una
fuerza deformadora es proporcional a la fuerza aplicada.
Ley de Hooke: F= k·  x
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
5
2. Composición de fuerzas
Suma de fuerzas (I):
Si las fuerzas tienen la misma dirección se suman sus módulos
(o se restan si su sentido es opuesto). La suma resultante
representa el efecto combinado de todas las fuerzas y tiene su
misma dirección.
Si las fuerzas tiene diferentes direcciones, se sustituyen por sus
proyecciones en los ejes. A continuación, en cada eje, se suman
las componentes del mismo sentido y se restan las de sentido
opuesto. Finalmente sólo queda una resultante en el eje x y otra
en el eje y, que se componen aplicando el Teorema de
Pitágoras: la hipotenusa da la dirección y su módulo es la fuerza
total resultante.
A veces las componentes en un eje se neutralizan.
Ejemplo:
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
6
Resta de dos fuerzas:
Restar una fuerza de otra es igual a sumarle su opuesta:
F1 - F2 equivale a F1 + (-F2)
Para restar una fuerza de otra hallamos primero su opuesta
(misma dirección pero sentido contrario: los signos de sus
componentes son los contrarios) y una vez hallada, la sumamos
a la otra aplicando los métodos vistos en la suma (suma gráfica
o sumando las componentes).
Para restar varias fuerzas a una fuerza F1 se halla la suma de
todas las fuerzas a restar y la resultante se resta de F1 (hallando
la opuesta a la resultante y sumándosela a F1).
Ejemplo:
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
7
3. Equilibrio: fuerza equilibrante:
Fuerzas concurrentes:
Dos fuerzas concurrentes se suman como vimos en el apartado
de composición de fuerzas. Si existen más de dos fuerzas, se
hallan las proyecciones sobre los ejes de todas y se suman
aritméticamente estas componentes. Se aplica el T. de
Pitágoras a estas resultantes tomadas como catetos. La
hipotenusa será la resultante final (define su dirección, módulo
y sentido).
Para neutralizar fuerzas concurrentes aplicadas en un punto, O,
de un sólido rígido, debemos situar en ese punto una fuerza de
igual valor y opuesta a la resultante: Fequilibrante. Entonces:
F1+F2+F3 + Fequilib= 0; No hay desplazamiento
Como el sólido en el que actúan es un punto no hay giro: M =
F·d, si d = 0 entonce M = 0.
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
8
Ejemplo:
Fuerzas paralelas de igual sentido:
La fuerza resultante es una fuerza, FR de:
 Intensidad (módulo) suma de los módulos de F1 y F2.
 Dirección paralela a F1 y F2
 Sentido el de las fuerzas.
 Punto de aplicación situado en el segmento que une los puntos de aplicación
de F1 y F2 y lo divide en dos partes, x1 y x2, inversamente proporcionales a
los módulos de F1 y F2 (la fuerza mayor está al lado de la parte menor de las
x1 y x2).
La fuerza que las equilibra es igual y opuesta a la fuerza resultante (Fequilibrante=
- FR).
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
9
Equilibrio de traslación:F = 0; R- F1-F2 =0
Equilibrio rotación:M = 0; F1·x1- F2·x2=0
EJEMPLO:
Fuerzas paralelas de sentido opuesto:
La fuerza resultante es una fuerza, Fr de:
 Intensidad (módulo) diferencia de los módulos de F1 y F2.
 Dirección paralela a F1 y F2
 Sentido el de la fuerza mayor.
 Punto de aplicación situado en la prolongación del
segmento que une los puntos de aplicación de F1 y F2 y su
distancia a éstas es inversamente proporcional a los
módulos de F1 y F2. (Está fuera del segmento de unión y del
lado de la fuerza mayor).
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
10
La fuerza que las equilibra es igual y opuesta a la fuerza
resultante (Fequilibrante= - Fr).
Para equilibrar el giro, el momento de F1 y F2 respecto a O debe anularse. F1·
x1 - F2· (d+x1) = 0
Ejemplo:
Par de fuerzas:
Un par de fuerzas lo forman dos fuerzas paralelas, separadas
por una distancia, de igual intensidad y dirigidas en sentido
contrario.
El efecto producido por un par de fuerzas es una rotación
respecto a un eje imaginario perpendicular al plano que
las contiene.
La fuerza resultante de un par es cero (F1- F2=0) y por lo tanto,
no pueden ser neutralizados sus efectos por una única fuerza.
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
11
Al girar un volante con las dos manos, tirando con igual fuerza
con las dos y en paralelo, ejercemos un par de fuerzas.
Ejemplo:
4. Los principios de la Dinámica
1ª Ley de Newton: Ley de la inercia:
En ausencia de fuerzas externas un cuerpo permanece en
reposo si su velocidad inicial es cero. Si tiene velocidad inicial
se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, manteniendo su
velocidad constante mientras no actúen fuerzas sobre él.
La inercia expresa la tendencia de un cuerpo a mantenerse en
el estado en que está. Si está en reposo y no actúan fuerzas
sobre él, continúa en reposo.
Ley de la inercia: Un cuerpo libre continúa en estado de
reposo o se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, si no
actúan fuerzas sobre él o si la suma vectorial de las
fuerzas es nula.
Ejemplo:
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
12
2ª Ley de Newton:
F = m·a
Segunda ley de Newton: la aceleración de un objeto es
proporcional a la fuerza que está actuando sobre él e
inversamente proporcional a su masa.
La fuerza aplicada a un cuerpo modifica su velocidad tanto más
cuanto más tiempo se aplique. La aceleración expresa el
cambio de velocidad.
El vector aceleración tiene la misma dirección que la fuerza.
Ejemplo:
3ª Ley de Newton:
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
13
Al interaccionar dos partículas, la fuerza F que la primera ejerce
sobre la segunda es igual y opuesta a la fuerza F que la segunda
ejerce sobre la primera, estando ambas sobre la recta que las
une.
Se escribe F1/2 para indicar la fuerza que el cuerpo 1 ejerce
sobre el cuerpo 2 y F 2/1 para indica la fuerza que el cuerpo 2
ejerce sobre el 1 .
Ejemplo:
Recuerda lo más importante:
Las fuerzas
Son vectores y, para poder utilizarlas, debemos conocer su
módulo, dirección y sentido, y punto de aplicación. Se suman
aplicando la regla del paralelogramo. El módulo de la suma no
es la suma aritmética de los módulos de los sumandos.
Equilibrio de fuerzas
Para neutralizar la acción de varias fuerzas se aplica una fuerza
opuesta a la resultante en un punto tal que todas las fuerzas,
incluida la equilibrante, cumplan:
 F = 0 ,  M = 0
EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR
14
Toda fuerza aplicada a un cuerpo lo acelera.S F es la
resultante de todas la fuerzas y
S F = m·a

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  • 1. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 1 LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO  Definición y características: Definición y representación: Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo o producir en él una deformación. La fuerza es una magnitud vectorial: se representa por una flecha (vector) y necesitamos conocer no sólo su módulo, sino también su dirección, sentido y punto de aplicación. No se puede saber lo que puede hacer una fuerza sin conocer su valor, donde está aplicada y con qué dirección y sentido. Su unidad es el Newton (1 kg pesa 9,8 N).
  • 2. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 2 Origen de las fuerzas: Una interacción entre dos objetos siempre produce dos fuerzas iguales y opuestas, aplicadas una en cada objeto. Las interacciones pueden ser a distancia como la gravitatoria y la electromagnética o por contacto, como las originadas en un choque. Las dos fuerzas de una interacciónaunque son iguales no se anulanporque actúan cada una en un cuerpo diferente. Ejemplos de distintos tipos de fuerzas y como interaccionan entre ellas: Fuerza de interacción de la caja con toda la masa de la Tierra: Fuerza de interacción de la caja con el suelo Fuerza de interacción con el suelo al tirar la tracción
  • 3. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 3 Todas las interacciones juntas: Efectos que producen las fuerzas:
  • 4. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 4 Las fuerzas producen deformaciones (recuerda sus efectos en muelles, gomas, carrocerías, etc) y también cambios de velocidad (aceleraciónes). Una fuerza actuando, durante un tiempo pequeño ("golpe seco" o durante poco recorrido), o durante mucho tiempo, produce una aceleración que cambia el valor de la velocidad y/o su sentido. Una fuerza, cuya dirección de aplicación no pasa por el centro de gravedad de un objeto libre, le produce un giro y una traslación. Si el cuerpo está sujeto por un punto y la dirección de la fuerza aplicada no pasa por ese punto, también girará. Medida de la fuerza: Ley de Hooke: Aprovechando la propiedad que tiene la fuerza de producir deformaciones en un muelle podemos construir con él un aparato para medirlas llamadodinamómetro. Consiste en un muelle que al colgarle un cuerpo se estira descubriendo una escala graduada donde se lee el peso correspondiente al cuerpo que produce esa elongación. Ley de Hooke: la elongación que produce en un muelle una fuerza deformadora es proporcional a la fuerza aplicada. Ley de Hooke: F= k·  x
  • 5. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 5 2. Composición de fuerzas Suma de fuerzas (I): Si las fuerzas tienen la misma dirección se suman sus módulos (o se restan si su sentido es opuesto). La suma resultante representa el efecto combinado de todas las fuerzas y tiene su misma dirección. Si las fuerzas tiene diferentes direcciones, se sustituyen por sus proyecciones en los ejes. A continuación, en cada eje, se suman las componentes del mismo sentido y se restan las de sentido opuesto. Finalmente sólo queda una resultante en el eje x y otra en el eje y, que se componen aplicando el Teorema de Pitágoras: la hipotenusa da la dirección y su módulo es la fuerza total resultante. A veces las componentes en un eje se neutralizan. Ejemplo:
  • 6. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 6 Resta de dos fuerzas: Restar una fuerza de otra es igual a sumarle su opuesta: F1 - F2 equivale a F1 + (-F2) Para restar una fuerza de otra hallamos primero su opuesta (misma dirección pero sentido contrario: los signos de sus componentes son los contrarios) y una vez hallada, la sumamos a la otra aplicando los métodos vistos en la suma (suma gráfica o sumando las componentes). Para restar varias fuerzas a una fuerza F1 se halla la suma de todas las fuerzas a restar y la resultante se resta de F1 (hallando la opuesta a la resultante y sumándosela a F1). Ejemplo:
  • 7. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 7 3. Equilibrio: fuerza equilibrante: Fuerzas concurrentes: Dos fuerzas concurrentes se suman como vimos en el apartado de composición de fuerzas. Si existen más de dos fuerzas, se hallan las proyecciones sobre los ejes de todas y se suman aritméticamente estas componentes. Se aplica el T. de Pitágoras a estas resultantes tomadas como catetos. La hipotenusa será la resultante final (define su dirección, módulo y sentido). Para neutralizar fuerzas concurrentes aplicadas en un punto, O, de un sólido rígido, debemos situar en ese punto una fuerza de igual valor y opuesta a la resultante: Fequilibrante. Entonces: F1+F2+F3 + Fequilib= 0; No hay desplazamiento Como el sólido en el que actúan es un punto no hay giro: M = F·d, si d = 0 entonce M = 0.
  • 8. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 8 Ejemplo: Fuerzas paralelas de igual sentido: La fuerza resultante es una fuerza, FR de:  Intensidad (módulo) suma de los módulos de F1 y F2.  Dirección paralela a F1 y F2  Sentido el de las fuerzas.  Punto de aplicación situado en el segmento que une los puntos de aplicación de F1 y F2 y lo divide en dos partes, x1 y x2, inversamente proporcionales a los módulos de F1 y F2 (la fuerza mayor está al lado de la parte menor de las x1 y x2). La fuerza que las equilibra es igual y opuesta a la fuerza resultante (Fequilibrante= - FR).
  • 9. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 9 Equilibrio de traslación:F = 0; R- F1-F2 =0 Equilibrio rotación:M = 0; F1·x1- F2·x2=0 EJEMPLO: Fuerzas paralelas de sentido opuesto: La fuerza resultante es una fuerza, Fr de:  Intensidad (módulo) diferencia de los módulos de F1 y F2.  Dirección paralela a F1 y F2  Sentido el de la fuerza mayor.  Punto de aplicación situado en la prolongación del segmento que une los puntos de aplicación de F1 y F2 y su distancia a éstas es inversamente proporcional a los módulos de F1 y F2. (Está fuera del segmento de unión y del lado de la fuerza mayor).
  • 10. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 10 La fuerza que las equilibra es igual y opuesta a la fuerza resultante (Fequilibrante= - Fr). Para equilibrar el giro, el momento de F1 y F2 respecto a O debe anularse. F1· x1 - F2· (d+x1) = 0 Ejemplo: Par de fuerzas: Un par de fuerzas lo forman dos fuerzas paralelas, separadas por una distancia, de igual intensidad y dirigidas en sentido contrario. El efecto producido por un par de fuerzas es una rotación respecto a un eje imaginario perpendicular al plano que las contiene. La fuerza resultante de un par es cero (F1- F2=0) y por lo tanto, no pueden ser neutralizados sus efectos por una única fuerza.
  • 11. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 11 Al girar un volante con las dos manos, tirando con igual fuerza con las dos y en paralelo, ejercemos un par de fuerzas. Ejemplo: 4. Los principios de la Dinámica 1ª Ley de Newton: Ley de la inercia: En ausencia de fuerzas externas un cuerpo permanece en reposo si su velocidad inicial es cero. Si tiene velocidad inicial se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, manteniendo su velocidad constante mientras no actúen fuerzas sobre él. La inercia expresa la tendencia de un cuerpo a mantenerse en el estado en que está. Si está en reposo y no actúan fuerzas sobre él, continúa en reposo. Ley de la inercia: Un cuerpo libre continúa en estado de reposo o se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, si no actúan fuerzas sobre él o si la suma vectorial de las fuerzas es nula. Ejemplo:
  • 12. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 12 2ª Ley de Newton: F = m·a Segunda ley de Newton: la aceleración de un objeto es proporcional a la fuerza que está actuando sobre él e inversamente proporcional a su masa. La fuerza aplicada a un cuerpo modifica su velocidad tanto más cuanto más tiempo se aplique. La aceleración expresa el cambio de velocidad. El vector aceleración tiene la misma dirección que la fuerza. Ejemplo: 3ª Ley de Newton:
  • 13. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 13 Al interaccionar dos partículas, la fuerza F que la primera ejerce sobre la segunda es igual y opuesta a la fuerza F que la segunda ejerce sobre la primera, estando ambas sobre la recta que las une. Se escribe F1/2 para indicar la fuerza que el cuerpo 1 ejerce sobre el cuerpo 2 y F 2/1 para indica la fuerza que el cuerpo 2 ejerce sobre el 1 . Ejemplo: Recuerda lo más importante: Las fuerzas Son vectores y, para poder utilizarlas, debemos conocer su módulo, dirección y sentido, y punto de aplicación. Se suman aplicando la regla del paralelogramo. El módulo de la suma no es la suma aritmética de los módulos de los sumandos. Equilibrio de fuerzas Para neutralizar la acción de varias fuerzas se aplica una fuerza opuesta a la resultante en un punto tal que todas las fuerzas, incluida la equilibrante, cumplan:  F = 0 ,  M = 0
  • 14. EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.NIVEL 1 DISTANCIA.CEPA ALFAR 14 Toda fuerza aplicada a un cuerpo lo acelera.S F es la resultante de todas la fuerzas y S F = m·a