1. ORGANIZACIÓN
BUSCANDO LA
JUSTICIA J.J.J.A.C.

2. OBJETIVO DEL PROYECTO
Buscando la justicia en coordinación con las
universidades de toda la Republica mexicana, de los
Bachilleratos que conforman el sistema educativo
en México, nos hemos marcado el objetivo de
generar en los jóvenes un sentido de servicio con
valores basados en la educación humanista que
sean capaces de construir el bien común de los
mexicanos y de la nación

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Los objetivos del Programa de formación de Buscando la
Justicia y la preparación de la película “El Fugitivo y los Presos
Olvidados” llevan un mismo sentido:
Que la creatividad de los jóvenes se transforme en Arte y
pensamiento.
Que la formación integral de los jóvenes y Buscando la Justicia
sirva para promover una nueva cultura en Derechos Humanos y
a la vez mandar un mensaje internacional que pueda revertir la
realidad que se vive actualmente en los penales de Puebla.
Corrupción al interior de los penales, violación de Derechos
Humanos de presos, el pago por entrar al penal y ver a sus
presos, revisiones infrahumanas a las que son sometidos los
familiares de los presos.
Así como, las constantes detenciones de nuestros compatriotas
en el extranjero por el hecho de no contar con los papeles
migratorios de los países vecinos hacen necesario que a través
de hechos vivenciales se muestre esta realidad y se prevenga.

4. Llevar a la pantalla grande la película El Fugitivo y los
presos olvidados sin duda sentaran precedente en la
cultura del respeto a los Derechos Humanos.
Es necesario que la sociedad mexicana conozca y ejerza
verdaderamente los Derechos Humanos reconocidos en el
Artículo 1º de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, así como los lineamientos legales que
reconocen y enmarcan los principios rectores de la
rehabilitación de los presos que compungen una
sentencia.
El Proyecto de la filmación de la cinta “El Fugitivo y los
Presos Olvidados” se desarrollara en tres fases.

5. Primera Fase: De Preparación
• a) Presentación del proyecto de la película “El Fugitivo y los Presos
Olvidados” a todos los alumnos del nivel de bachillerato en Puebla se hará
a través ve la firma de convenios con la Secretaria de Educación Publica
del Estado y a nivel federal si es procedente.
Se explicara a los jóvenes del Bachillerato los pormenores de la película
“El fugitivo y los presos olvidados” y la presentación del “Centro de
Rehabilitación con Amor” y conocer de manera breve la biografía de
Charles Cofield.
• b) Levantar un listado de alumnos interesados en participar en la
preparación y ejecución de la película “El Fugitivo y los Presos
Olvidados” (Anotando su nombre, correo, número telefónico y
grado de estudios) el objetivo es generar un directorio de los
alumnos que quieran participar en este proyecto.
• c) Programar un CIRCULO DE LECTURA DENOMINADO
CONOCIENDO LA “AUTOBIOGRAFIA DE CHARLES COFIELD”.
(Adquirir el libro “El Fugitivo y los Presos Olvidados”).

6. • d) Despertar la creatividad imaginativa del alumno de nivel superior
y de Bachillerato y prepararlos para que sea capaz de “Generar un
Guión del capítulo que más les atrajo del libro “El Fugitivo y los
Presos Olvidados” y presentarlo al autor para su verificación dentro
del guión cinematográfico.
• e) Generar la Pro actividad de los alumnos de nivel superior y de
Bachillerato del Estado de Puebla mediante la CREACIÓN DE UNA
RED CIBERNÉTICA que tenga como objetivo, la promoción, difusión
y participación como extras en la película “El Fugitivo y los Presos
Olvidados”. Cada alumno participante, deberá generar la
participación de otras 10 personas en este proyecto, dando a
conocer su red participación.
• F) Es requisito fundamental que los alumnos participantes cuenten
con la mayoría de edad y solo se ocuparan los personajes que
requiera el guión con una edad inferior.

7. Segunda Fase:
Participación e Integración
• 1.- El listado de alumnos que quede integrado al término de la
primera fase y que hayan demostrado su edad y cumplido con los
requisitos de admisión serán tomados en cuenta de manera
privilegiada para la filmación de la película.
• 2.- Los alumnos que verdaderamente demuestren su interés por
participar en la película “El Fugitivo y los Presos Olvidados” serán
divididos en grupos de acuerdo a sus habilidades e inquietudes para
asignarles tareas específicas previamente dadas a conocer y en
concordancia con las marcadas en los incisos d) y e) de la primera
fase.
• 3.- Todos los alumnos seleccionados para participar en la película “El
Fugitivo y los Presos Olvidados”, deberán tomar el curso de
actuación y cine (5 horas) que impartirá el Maestro José Luis García
Barcala.

8. • 4.- Una vez que los alumnos hayan tomado el curso de
actuación y cine, participaran en la 1ª filmación del
Tren de la película “El Fugitivo y los Presos Olvidados”.
• 5.- Despertando la iniciativa de los alumnos: Una vez
terminada la primera filmación, se deberá conformar
un equipo con los mismos alumnos participantes para
que durante la segunda semana de Junio del 2014 se
genere un listado de patrocinadores y donadores que
les interese apoyar la Filmación de la Película “El
Fugitivo y los Presos Olvidados”.

9. Tercera Fase: Recursos Humanos
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Actores principales
Charly Cofield Actor principal
David -------- 20años
Luis -----20 años
Charles Cofield --------Guardia
Mr. Wallace --------Papa de Carlos
Sheriff de Texas ------ Luis serrano

10. • 50 Personajes
• 100 extras convictos
• 10 Chipileños 25 a 45 años
Para la fuga de Seguin, Texas
• 3 perros sabueso o pastor alemán.
• 1 Helicóptero
• 4 Ford Galaxy 1976 - 1977

11. •
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ESCENA 7
2 niños de 8 años
Para el aeropuerto avión 747
ESCENA 8 2 FBI extras de 38 a 45 años
una van 1975
ESCENA 9 1 niño de 12 años para la primaria de la Ciudad
de los niños
20 niños de 12 años
1 maestro de 35 a 38 años
ESCENA 10 1 Juez 65 años
Para la corte de Texas 12 extras
2-policías
ESCENA 11 1 Un balón de futbol soccer una mochila unos
tenis un mapa de África…
ESCENA 12 2 niños de 9 años para representar a Carlos y
su amigo del Instituto Carlos Pereyra

12. • ESCENA 13
• 1 niño de 13 años representando a Carlos en el
seminario
• 20 niños de 13 años
• Papa de Carlos de 50 años
• Sacerdote de 40 años que recibe a Carlos y su papa en
la puerta del seminario…
• ESCENA 14
• Niño de 13 representado a Carlos
• Niño de 12 representando a Agustín
• Niño de 11 representando a Luis ….rumbo hacia la
frontera de USA.
• ESCENA 1
• 3 oficiales de la immigration Chipileños de 28 a 39
Años… Luis, Agustin, Carlos.

13. • ESCENA 16 JUEZ dicta sentencia contra Charles. Actor Charly.
Juez 65 Años.
• ESCENA 17 EL PROTAGONISTA CHARLY VESTIDO CON EL
UNIFORME DE (TDC)
• ESCENA 18 CONVICTOS CON ASADONES LIPIANDO (LOS
TERRENOS ARADOS SECOS)
• 10 CARRETAS,
• 100 CONVICTOS DE 18- A 49 Años
• 10 Chipileños Guardias.

14. Recursos Económicos
A. PROPUESTA BASICA
1 . SERVICIOS DE PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN
● Realización del guión (proporcionado por el productor)
● Manejo de intención y narrativa Cinematográfica
● Grabación con equipo de cine Digital CANON FULLHD 5D MARK II
● 12 Ópticas de Cine Canon L, con variación de distancias focales
● Mattebox, Tripié, Filtros de Cine y cosméticos CAVISION,
● Videoassist con MACBOOK PRO
● Telepromter para grabación en set
● Equipo de Audio en locación BOMM SENHAISSER & MINIDISC
● Grabación en locación 2 días (Zacatlán)
● Grabación en set 1 día (Puebla)
● Renta de Foro de TV
● Director y Asistente de Director
● Fotógrafo
● Sonidista
● Gaffer y Staff

15. 1 . SERVICIOS DE PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN
• Realización del guión (proporcionado por el productor)
• Manejo de intención y narrativa Cinematográfica
• Grabación con equipo de cine Digital CANON FULLHD 5D MARK II
• 12 Òpticas de Cine Canon L, con variaciòn de distancias focales
• Mattebox, Tripié, Filtros de Cine y cosméticos CAVISION,
• Rieles (tonina)
• Steadycam
• Videoassist con MACBOOK PRO
• Telepromter para grabaciòn en set

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Equipo de Audio en locación BOMM SENHAISSER & MINIDISC
Grabación en locación 2 días (Zacatlán)
Grabación en locación 2 días (Zacatlán)
Grabación en set 1 día (Puebla)
Renta de Foro de TV
Director y Asistente de Director
Fotógrafo
Sonidista
Steadycam y Dollista
Gaffer y 2 Staff

17. 2. SERVICIOS DE POST-PRODUCCIÓN Y MASTER
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Edición dinámica con efectos y música dinámica
Animaciones de logotipos, 2D y 3D, gráficos digitales y efectos
especiales de alto
impacto
Grabación de Locutor masculino para Tráiler
Tratamiento de imágenes del cliente en formato digital
Inclusión de Fotos,
Diseño de Audio y musicalización
Colorimetría y efectos de video
Títulos y transiciones
Masterización
Hasta 3 cambios antes del Master
Envío de previos para autorización por Internet
Entrega de 3 DVDs y streamming mp4 para Youtube, Iphone y
Blackberry etc.

18. Extras:
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RENTA DE HELICOPTERO NO TRIPULADO “MOSQUITO“ PARA TOMAS AÉREAS
POR DIA
$10,000.00 PESOS
RENTA DE HELICOPTERO “BELL” 1 HORA
$ 2,500.00 USD
SI REQUIERE MODELOS O ACTORES SE COTIZAN POR SEPARADO
ESTOS PRECIOS NO INCLUYEN HOSPEDAJES Y COMIDAS PARA EL CREW. SOLO
EL TRANSPORTE DEL EQUIPO A CIUDAD; EN CASO DE LOCACIONES
EXTREMAS SE
DEBE CONTRATAR O PROPORCIONAR TRANSPORTE ESPECIAL (NO INCLUIDO).
SE
DEBE CONTRATAR UN CATHERING DE DOS DIAS PARA LA PRODUCCIÓN
FUERA DE
PUEBLA EN 3 TURNOS. Y CATHERING DE UN DÌA PARA GRABACIÓN EN FORO.

19. Convenios y colaboración
• Durante los siguientes meses se llevara a cabo toda la
filmación de la película y que podrían abarcar 12 meses
mediante la participación de todo los interesados . Para ello
se estará seleccionando, las locaciones que sirvan de base
para la filmación de la película.
• Para ahorrar tiempo se buscará trabajar de manera paralela
con la filmación. la búsqueda y ubicación de las dos hectáreas
de terreno donde se construirá el Centro de Rehabilitación,
que será financiado con la venta del Libro, la difusión del
tráiler de la película, posteriormente con la venta del CD de,
El fugitivo y los Presos Olvidados y todos aquellos
patrocinadores que tengan interés en difundir los derechos
humanos en aras de construir una sociedad acorde al Siglo
XXI.