1. REDES SOCIALES EN LA
ADOLESCENCIA
Elaborado por:
Josué Pardo
November 28, 2016 1
2. ADOLESCENTES Y REDES
SOCIALES
Las redes sociales son un hecho social sobre todo entre nuestros jóvenes,
ignorarlo sería poner una venda en los ojos a nuestra realidad social.
Como todo hecho novedoso tiene sus defensores y detractores, pero poner
puertas al campo parece una tarea imposible.
Su implantación alcanza una magnitud incuestionable que viene acrecentada sobre
todo por su extensión e inclusión en los dispositivos móviles de última generación
(smartphone), que ha hecho de las redes sociales todo un referente de comunicación
y socialización entre los jóvenes. Nuestro deber como docentes es conocer estas redes
sociales y educar a nuestro alumnado en un uso adecuado y seguro. Siempre es bueno
saber las realidades (¡aunque sean virtuales!) por las que se mueve nuestro alumnado.
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3. ADOLESCENTES Y REDES
SOCIALES
Las redes sociales son herramientas de comunicación muy potentes, permiten ver e
insertar fotografías, vídeos y enviar mensajes entre usuarios. Todas estas funcionalidades
son muy atractivas para nuestro alumnado que muchas veces no repara en los
inconvenientes de este tipo de aplicaciones.
Al igual que otras herramientas y tecnologías, hemos de ser consecuentes en que
nuestro alumnado no dejará de usar las redes sociales, pero nosotros podemos colaborar
en que tengan un uso más adecuado y seguro.
Sin ninguna intención alarmista, sólo como tema de reflexión y necesidad educativa en
el buen uso de estas herramientas os presentamos tres documentos que persiguen una
concienciación sobre la protección de la intimidad y privacidad de nuestros menores.
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4. CONSECUENCIA
El engaño, el acoso sexual, la pedofilia, la obscenidad, encubiertas
bajo perfiles falsos o verdaderos son otras de las posibles
consecuencias que esta adicción podría llegar a traer. Se
podría decir que la juventud de ahora ha cambiado la vida social por
una vida virtual
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5. CONSECUENCIA
Esta adicción podría traer varias consecuencias, como por ejemplo
aleja a las personas de su vida normal, causa distracciones que se
producen en los centros de trabajo, tienen un impacto negativo en las
habilidades cognitivas y en la salud de los individuos,
y representan graves riesgos para la seguridad de datos privados de las
personas.
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6. CONSECUENCIA
Por otra parte, el problema se establece en que los niños crean a
través de estos espacios, identidades falsas o ficticias, lo que sin dudas
causa un poco de aislamiento social y junto a eso hace que muchos
jóvenes terminen esclavizados debido a la gran pérdida de tiempo.
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7. EFECTOS
Internet, en la actualidad, se puede considerar uno de los medios más utilizado
por los jóvenes, y los adultos deben hacerse responsables de hacerlo
seguro. Únicamente el 40% de las empresas intentan que los perfiles de los
adolescentes solo puedan ser visitados por sus amigos y no por gente desconocida.
Las redes sociales pueden ser accedidas por cualquier tipo de persona con la
finalidad que desee. Es como un parque donde juegan niños pequeños, donde
pueden disfrutar sin hacer nada malo en grupo o decidir ser de los que se meten con
los indefensos. Lo peor es que en bastantes ocasiones los malos te encuentran.
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8. EFECTOS
Sin conocer las consecuencias a las que se exponen, 1 de cada 3
menores se arriesgan a introducir todos sus datos personales en las redes
sociales. Los datos del Instituto Nacional de Estadística, reflejan que el
54% de los hogares españoles tiene conexión a la Red y que los menores
de entre 10 y 15 años que acceden a internet alcanza el 85,1%; o que redes
sociales como MySpace han expulsado de su web a 90.000 abusadores de
menores, el resultado de este baile de números es muy preocupante
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9. CONCLUSIÓN
El principal riesgo en estos sitios son los ciberacosadores,
delincuentes que preparan a los jóvenes para un encuentro, “se ganan
la confianza y luego amenazan con exponerlo a sus amigos o hacerle
daño a su familia, tienen datos suficientes para un secuestro, el diario
de las niñas que antes estaba escondido ahora se publica en la red”,
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