Presentación sobre la Flipped Classroom realizada en el SIMO Educación 2014

1. Fuente de la imagen: Australian Broadcasting Corporation (Flickr)
(Flickr)
Invirtiendo la charla: Flipped
Classroom en formación de adultos

2. ¿De dónde venimos?
Fuente de la imagen: http://www.io.maristas.cl/colegio/historia

3. El profesor transmisor de los
conocimientos
Fuente de la imagen: Mohammad Brian Wolfe (Flickr)

4. Sin olvidar el libro de texto
Fuente de la imagen: Mohammad
Rakibul Hasan (Flickr)

5. El alumno atiende y escucha
Fuente de la imagen: Bill Erickson (Flickr)

6. Escucha y calla
Fuente de la imagen: Bill Erickson (Flickr)

7. Calla y memoriza
Fuente de la imagen: Bill Erickson (Flickr)

8. Memoriza y olvida
Fuente de la imagen: Bill Erickson (Flickr)

9. Y se aburre!
Fuente de la imagen: Cristiano Betta (Flickr)

10. Fuente de la imagen: Phil Roeder (Flickr)
Y si trabaja, lo hace solo

11. Y se aburre! Fuente de la imagen: Craig Sunter (Flickr)

12. La teoría en la clase...
Fuente de la imagen: Marco Klapper (Flickr)

13. Y los deberes: en casa!
Fuente de la imagen: Bekah (Flickr)

14. ... o en la
biblioteca
Fuente de la imagen: umjanedoan
(Flickr)

15. Cuando el
profe no está
Fuente de la imagen: Brian Smith (Flickr)

16. Cuando los compañeros no están

17. Fuente de la imagen: James Bloodgood (Flickr)
Cuando nadie puede ayudar

18. ¿Resultado?

22. ¿Qué futuro les espera?
Fuente de la imagen: Esteban Morales Sing Long (Flickr)

23. Fuente de la imagen: Nick Kenrick (Flickr)
¿Estamos en el
buen camino?

24. La sociedad ha cambiado
Fuente de la imagen: Pedro Encina (Flickr)

25. Fuente de la imagen: Lewis Wickes Hine, restored by Michel Vuijlsteke (Wikimedia Commons)
El trabajo ha cambiado

26. Fuente de la imagen: Ed Yourdon (Flickr)
Los alumnos... han cambiado

27. Fuente de la imagen: http://www.bcn.cat/reinaviolant/antigawebescola
La escuela ha cambiado...

28. ¿lo suficiente?
Fuente de la imagen: SomeDriftwood (Flickr)

29. Fuente de la imagen: Matias Asun (Flickr)

30. ¿Quién se apu nta al cambio? Fuente de la imagen: www.audio-luci-store.it (Flickr)

31. ¿Cuál es el camino?
Fuente de la imagen: Ion Ruiz (Flickr)

32. ¿Es
la
Flipped
classroom
una posible
solución?
Fuente de la imagen: Italo Gacitua (Flickr)

33. ¿Qué es la
Flipped
Classroom?
Fuente de la imagen: Brian Yap (葉) (Flickr)

34. Método
Tradicional:
Fuente de la imagen: Barbara Krawcowicz (Flickr)

35. La teoría en la clase...
Fuente de la imagen: Marco Klapper (Flickr)

36. Y los deberes: en casa!
Fuente de la imagen: Bekah (Flickr)

37. ¿Le
damos
la
vuelta?
Fuente de la imagen: Raúl Ramírez (Flickr)

38. La teoría en casa...
Fuente de la imagen: Raúl Hernández González (Flickr)

39. Fuente de la imagen: theirhistory (Flickr)
... y el trabajo en el aula

40. Fuente de la imagen: Burns Library, Boston College (Flickr)
Con la ayuda del profe

41. Fuente de la imagen: Jeremy Wilburn (Flickr)
Y de los
compañeros

42. Fuente de la imagen: Susan Sermoneta (Flickr)
Fomentado el trabajo
colaborativo

43. Fuente de la imagen: http://iescastelarhistoriaviva.wordpress.com/

44. Pero,
¿qué
implica la
clase
invertida?
Fuente de la imagen: sean dreilinger (Flickr)

45. Fuente de la imagen: sean
dreilinger (Flickr)
Cambios organizativos

46. Necesitamos entornos flexibles

47. Fuente de la imagen: Brad Flickinger (Flickr)
El alumno dispone de los
materiales en cualquier sitio

48. En cualquier momento Fuente de la imagen: sfer (Flickr)

49. Fuente de la imagen: Brad Flickinger (Flickr)
Tantas veces como necesite

50. Hay que repensar los espacios

51. Diversificar los recursos

52. Y los alumnos?
Fuente de la imagen: Alba Sud Fotografia (Flickr)

53. Aprenden a decidir
Fuente de la imagen: Alfonsina Blyde » (Flickr)

54. Desarrollando competencias
Fuente de la imagen: Nathan Russell (Flickr)

55. Avan zado a su ritmo

56. Fuente de la imagen: Aikawa Ke (Flickr)
En un entorno digitalizado

57. En el
centro del
aprendizaje

58. Fuente de la imagen: BK (Flickr) ¿Y el profe?

59. Asume el papel
de guía
Fuente de la imagen: Manzana (MzN)™ Manzana (Flickr)

60. Fuente de la imagen: Roy Cheung (Flickr)
De acompañante

61. Interaccionando
con el alumno
Fuente de la imagen: Dany Masson (Flickr)

62. Realizando un seguimiento
individualizado
Fuente de la imagen: Klaus Jessen (Flickr)

63. Supervisando las tareas
de los estudiantes
Fuente de la imagen: SABET Sabet (Flickr)

64. Seleccionand o contenidos Fuente de la imagen: Rachel Titiriga (Flickr)

65. Flickr)
(Melgarejo Pérez Elena imagen: la de Fuente Creando
nuevos recursos

66. Flickr)
(CollegeDegrees360 imagen: la de Fuente Diseñando tareas
significativas

67. Fuente de la imagen: YUZZ Jóvenes con ideas (Flickr)

68. ¿Le damos la vuelta?
Fuente de la imagen: Peter Hajduga (Flickr)

69. Gracias
Joan Padrós
CFA Palau de Mar
cfapalaudemar@xtec.cat
@cfapalaudemar
www.cfapalaudemar.cat