APORTES Y BENEFICIOS GENERADOS EN LA COMUNIDAD GRACIAS AL SERVICIO COMUNITARIO

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO
EXTENSION MERIDA
ANALISIS CRÍTICO REFLEXIVO
JUAN CARLOS MUÑOZ
CI. V-26371046
MERIDA JUNIO 2017

2. Teniendo en cuenta el aspecto del bienestar de la comunidad resulta
un factor importante de estudio, es decir, conocer los resultados que se
obtienen a la comunidad en cuestión. Según la Real Academia Española (s/f)
define comunidad como:
“Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación” basándose en esta
definición base podemos entender que son distintas las manifestaciones que
se pueden generar en una comunidad, entendiéndose como manifestaciones
todas aquellas necesidades que tenga de distintos índoles, tales como
arquitectónicas, administrativas, sociales, entre otros. Por ello se puede decir
que dicho tema es complejo de determinar.
En Venezuela, como ya se había mencionado con anterioridad existe
La ley de Servicios Comunitarios Para la Educación Superior, la cual rige
como condicionante obligatoria la realización de un proyecto gratuito con
todas las bases obtenidas en el proceso de estudios universitarios/superiores
con la finalidad de prestarle ayuda a la comunidad y fomentar la formación
personal, ciudadana y cultural.
En la actualidad con los distintos cambios políticos y sociales existen
los consejos comunales que busca fortalecer las sociedades, dando
oportunidad que las comunidades tengan voz para decidir, principalmente es
una organización de comunidades, representando la organización popular.
Ahora bien, comprendiendo las definiciones bases que rigen dicho
proceso, es necesario entender la vinculación universidad-estudiante-
comunidad, donde cada uno juega un papel fundamental, siendo la
universidad intermediara y facilitadora, el estudiante el emisor, y la comunidad
el receptor. Entendiendo esta estructura los beneficios obtenidos son
extensos, ya que el estudiante promueve de manera indirecta el bienestar de
la comunidad, por lo tanto funcionan de manera paralela disciplinas como la
investigación, es decir, el proceso necesario para conocer todas y cada una
de las necesidades que presenta la comunidad y poder organizarlas según su

3. prioridad permitiendo conocer si la propuesta aplica para la problemática
presentada en la comunidad.
Para concluir la respuesta que obtiene el estudiante detrás de todo lo
palpable es inmensa, está creando experiencia laboral, a pesar de no recibir
remuneración alguna, aprendiendo mediante una metodología distinta, mucho
más funcional ya que se está realizando trabajo de campo, cumpliendo con
su labor como ciudadano, entre otros.
Por otro lado, los beneficios obtenidos por la parte receptora, en este
caso la comunidad también son innumerables, ya que se está cambiando la
imagen, pensamiento, cultura de todas y cada una de ellas en cada área
científica, permitiendo un desarrollo sustentable, una variedad de soluciones
a problemáticas existentes, entre otros y en su defecto, la universidad es
facilitadora de personal y material calificado para la realización de cada uno
de los proyectos.
REFERENCIAS:
http://dle.rae.es/srv/fetch?id=A5NKSVv
http://saia.psm.edu.ve/mod/page/view.php?id=53687
http://www.monografias.com/trabajos91/consejos-comunales-en-
venezuela/consejos-comunales-en-venezuela.shtml