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CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS WEB
JULIANA MONTAÑO
CRISTIAN DUARTE
10-2
RENAN BELTRAN
SENA
INSTITUTO COMERCIAL GRAN COLOMBIA
VILLAGORGONA-CANDELARIA
2019
INTRODUCCION
Es uno de los métodos que Internet ofrece para explorar
documentos conectados a través de hipervínculos, y también nos
Ayuda a encontrar las cosas de manera mas fácil
3
CUADRO COMPARATIVO
WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0
Web 1.0 se refiere a
un estado de la World
Wide Web. Es en
general un término
usado para describir la
Web antes del impacto
de la «fiebre punto
com» en el 2001, que
es visto por muchos
como el momento en
que el internet dio un
giro
El término Web 2.0 o Web
social1​ comprende
aquellos sitios web que
facilitan el compartir
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la interoperabilidad,
el diseño centrado en el
usuario y
la colaboración en la World
Wide Web. Web 2.0
permite a los usuarios
interactuar y colaborar
entre sí, como creadores
de contenido. La red social
conocida como web
2.0 pasa de ser un simple
contenedor o fuente de
información; la web en
este caso se convierte en
una plataforma de trabajo
colaborativo
Web 3.0 o web semántica,
es ser una expresión que
se utiliza para describir la
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en internet a través de
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contenidos accesibles por
múltiples aplicaciones
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a través de Internet.
El presentador de la
información tiene total
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publicado.
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generan por si solas equipos de
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Desventajas:
Su tecnología está
asociada con HTML,
JavaScript 1.0
La comunicación es
pasiva
No se permite
retroalimentación
perdiendo la
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relevante.
No se conoce
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en relación a la
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física. Requiere
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Desventajas:
El costoso y laborioso
proceso de adaptar y
reestructurar los
documentos de
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semántica. A los
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  • 1. CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS WEB JULIANA MONTAÑO CRISTIAN DUARTE 10-2 RENAN BELTRAN SENA INSTITUTO COMERCIAL GRAN COLOMBIA VILLAGORGONA-CANDELARIA 2019
  • 2. INTRODUCCION Es uno de los métodos que Internet ofrece para explorar documentos conectados a través de hipervínculos, y también nos Ayuda a encontrar las cosas de manera mas fácil
  • 3. 3 CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web. Es en general un término usado para describir la Web antes del impacto de la «fiebre punto com» en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro El término Web 2.0 o Web social1​ comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo Web 3.0 o web semántica, es ser una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones
  • 4. 4 VENTAJAS 0.1 VENTAJAS 0.2 VENTAJAS 0.3 Ventajas: Exposición al mundo entero a través de Internet. El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado. Ventajas: - Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y desarrollo de la capacidad para comunicar. - Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. Ventajas: Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente. Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información. No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.
  • 5. 5 DESVENTAJAS 1.0 DESVENTAJAS 2.0 DESVENTAJAS 3.0 Desventajas: Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0 La comunicación es pasiva No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información relevante. No se conoce inmediatamente la reacción de del público en relación a la información compartida. Desventajas: - Desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y los alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. - Eliminación de la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos. Desventajas: El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica. A los problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo, los problemas de idiomas. La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso.