Ferreiro

1. LOS ASPECTOS FORMALES DEL GRAFISMO Y SU INTERPRETACION: LETRAS,
NUMEROS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN
“mama” o “papa”
Número clave es el 3
Primera es para “mirar” y la
segunda para “leer”
Lectura que contengan 2
caracteres
Necesidad mínima de
caracteres
Letra determinada
● Al comienzo, letras y números se confunden.
● Se hace la distinción entre letras que sirven para leer y los números que sirven para contar.
● Al entrar la escolaridad se dará cuenta que la docente pregunta “¿Quién puede leer esta letra?” y “¿Quién puede leer este número?”
Orientación espacial
Palabra aprendida
1° No conserva ninguna orientación básica (4 años).
2° Tiene ubicadas y conoce ambas orientaciones y tiene
definida su lateralidad, “escribe de izquierda a derecha”.
3° En este grupo se encuentran principalmente niños de 6 años
de edad, los cuales ya han sido influenciados por la
escolaridad.
Tiene tres momentos
Imagen y la escritura
La utilización de índices
Diferenciar entre números y letras
Noción de cómo escribir
6 Años