El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y agradable al oído. Explica que la música se origina de la combinación de elementos como la armonía, melodía y ritmo. Además, señala que la música estimula la percepción humana y puede transmitir información o emociones, acompañando la vida humana desde sus orígenes. Finalmente, menciona que la música se usa en terapias para mejorar la comunicación y expresión individual.

2. Es más fácil sentirla y reproducirla queexplicarla o definirla. Todos
entendemos qué es la música, pero¿cuántos pueden poner en palabras
cuáles son sus características esenciales o aquello quele da sentido?
El términomúsica tienesu origen del latín “música” quea su vez deriva del
términogriego“mousike” y que hacía referencia a la educación delespíritu
la cualera colocada bajo la advocación de las musas de las artes.
Puede decirseque la música es el arte que consisteen dotar a los sonidos y
los silencios de una cierta organización. Elresultadode este orden resulta
lógico, coherentey agradablealoído.
Ejemplos de oraciones queincluyen esta palabra: “La maestra de música me
felicitó por mis avances con la guitarra”, “Amoescuchar música:nopuedo
trabajar sin ella”, “Gastobuena partede mis ingresos en música, ya sea en
entradas a conciertos o en discos”.

3. Existen diversos principios quepermiten llevar a cabo esta organizaciónde
los sonidos y silencios. La armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres
elementos, son cuestiones quedeben tenerseen cuenta a la hora de generar
música.
Lo que haceun músico, ya sea profesional, aficionadoo hasta improvisado, es
tratar degenerar alguna sensaciónen el oyente. La creación musical
estimula la percepción delser humanoy puede desde entretener a la persona
hasta aportarlealgún tipode información.
Cuandoun cuerpovibra, produceun movimientoque modifica la presión y
se transmiteen el aire, pudiendoser captadopor el oído. Eso es, ni más ni
menos, que un sonido. Cuandono hay sonido, nos encontramos con el
silencio (que, a diferencia de lo que unopodría pensar, nuncapuedeser
absolutodebido a la existencia de la atmósfera).
La música, en definitiva, consisteen combinar sonidos y silencios. Los
sonidos, a su vez, pueden ser infinitos, ya que es posible trabajar con
innumerables variaciones deduración, intensidad, altura otimbre.
La música es un arteque acompaña la vida del ser humanodesde los
comienzos de la historia. Según explican ciertas teorías su origen tuvolugar
a partir de intentar imitar los sonidos que existían en la naturaleza y sonidos

4. provenientes de la parte interna delser humano, comoel latido del corazón.
Los descubrimientos quesehan hechoen tornoa este artedemuestran que
ya existían conceptos de armonía en la música de la prehistoria.
Con el paso del tiempo se desarrollaron cientos deteorías para explicar el
sentidode la música, lo que nadie puede explicar con certeza es qué tienen
los sonidos que pueden tocarnos el sistema nervioso y emocionarnos a
puntos queninguna otra cosa puedehacerlo. La música tienepor ende
muchode misterio, de magia, y presenta para nosotros un mundoqueno
somos totalmentecapaces de comprender peroal que llegamos una y otra
vez de forma irremisible.
Muchomás que un arte
La música no sólo es un arte al que muchas personas recurrenpara llenar su
vida de felicidad, también existen acciones terapéuticas queutilizan la
música como elemento, la musicoterapia es una de ellas. Consisteen una
aplicación científica delsonido, la música y el baile a través de un
tratamientoqueintenta integrarlo cognitivo, loemocional y lo motriz, que
libera los malos sentimientos y permite encontrarsecon la energía propia de
cada ser, ayudandoa mejora la comunicación,la expresión individualy la
integraciónsocial. La musicoterapia seutiliza en caso de enfermedad o
disfuncionalidad física o social, para queun individuose rehabilitey
reeduqueemocional, intelectualy motrizmente.
La música con sus sonidos posee tres componentes quela vuelven única: el
sonoro, el temporal y el intelectual. Elsonorose encuentra representadopor
los sonidos unidos de una forma específica, el temporaltiene que ver con el
momento puntualen el que deben ser representados y ejecutados los sonidos
y el intelectualtienequever con la influencia quepuede causar un

5. determinadomovimientosonoro en un individuo, influyendoen su estadode
ánimo y modificandoa través de él otros aspectos de su vida. Posiblementeen
la comprensión de estos tres componentes a fondo esté la respuesta que
buscamos, el por qué tenemos esa increíblenecesidad dehacer o escuchar
música.
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