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Cartilla 
4 periodo 
Presentado por: 
Federico Sanmiguel Torres -1102
Siglo xx 
• El comienzo del siglo XX fue el período comprendido 
entre el 1 de enero de 1901 y el 31 de diciembre del 2000. 
• Fue el décimo y último siglo del II milenio. 
• No debe confundirse con la centena de años conocida 
como centuria de los 1900, que comenzó el 1 de enero de 
1900 y terminó el 31 de diciembre de 1999.
• Se caracterizó por los avances de la tecnología; medicina 
y ciencia en general; fin de la esclavitud en los llamados 
países desarrollados; liberación de la mujer en la mayor 
parte de los países; pero también por crisis y despotismos 
humanos en forma de regímenes totalitarios, que causaron 
siglo del segundo milenio liberación de la mujer en la 
mayor parte de los países; pero también por crisis y 
despotismos humanos en forma de regímenes totalitarios, 
que causaron efectos tales como las Guerras Mundiales; 
el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión 
social y la generalización del desempleo y de la pobreza. 
Como consecuencia, se profundizaron las desigualdades 
en cuanto al desarrollo social, económico y tecnológico y 
en cuanto a la distribución de la riqueza entre los países, y 
las grandes diferencias en la calidad de vida de los 
habitantes de las distintas regiones del mundo.
• En los últimos años del siglo, especialmente a partir de 
1989-1991 con el derrumbe de los regímenes colectivistas 
de Europa, comenzó el fenómeno llamado globalización o 
mundialización. 
•
El marxismo 
Surge de los cambios económicos y políticos de finales del siglo 
XVIII y principios del siglo XIX en el marco de la llamada doble 
revolución: 
• Política: inicio con la revolución francesa de las revoluciones 
liberal-burguesas en las que la hegemonía se halla en manos de 
la naciente burguesía. 
• Económica: la revolución industrial genero cambios que 
conducen a la implantación definitiva del capitalismo. 
Al mismo tiempo, toma relevancia un protagonismo popular que 
intenta interpretar de modo radicalmente distinto a la concepción 
burguesa los ideales ilustrados y revolucionarios de libertad, 
igualdad y, posteriormente, fraternidad.
• La revolución industrial supone la configuración de una 
clase social: el nuevo proletariado industrial. 
• La revolución industrial refleja la “madurez” del 
capitalismo y las secuelas que este nuevo modo de 
producción y organización de la actividad económica 
tiene en la sociedad. 
• En este contexto surgen criticas al nuevo capitalismo y a 
las nuevas sociedades liberales que van emergiendo. 
Dentro de estas criticas es donde debe entenderse el 
surgimiento del marxismo 
• El marxismo, tal y como es formulado por Marx y 
Engels, compite y completa la labor critica de otros 
grupos socialistas como los socialistas utópicos o 
románticos
• Aportaciones: 
• Análisis riguroso de la realidad económica y social para 
poder transfórmala a través de los procesos 
revolucionarios 
• Identificación del sujetos políticos que pueden 
protagoniza el cambio social: el proletariado. 
• Rechazo a las especulaciones fantasiosas del socialismo 
utópico. 
• El cambio social es concebido en términos de 
antagonismo, de conflicto social, frente al armonismo 
utopista.
El fascismo 
• Ideología y movimiento político que surge en Europa en 
el periodo comprendido entre el final de la primera guerra 
mundial y el inicio de la segunda guerra mundial 
• Se puede aplicar a algunos regímenes políticos totalitarios 
o autoritarios tales como : Italia fascista de Benito 
Mussolini . Dicho régimen inaugura el modelo y acuña el 
termino “ Alemania del III Reich De Adolfo Hitler 
(1933)”. 
• Este régimen añade un importante componente racista, 
centrado en la raza identificada con el pueblo.
• España Nacional de Francisco Franco: este se prolonga 
mucho mas tiempo y evoluciona fuera del periodo (desde 
1936 hasta 1975) 
• Entre las principales características del fascismo podemos 
encontrar: 
-una amplia exaltación nacionalista. 
-existencia de un líder “carismático” en el que se centra 
todo el poder . 
- eliminación de libertades básicas y de la democracia 
como tal. 
-resentimiento contra los ganadores de la primera guerra 
mundial. 
-construcción de un gobierno en base a la dictadura. 
-el racismo
- se persigue a los opositores del sistema. 
-violencia como único método de castigo 
-la educación y la cultura fueron vistas con temor y 
rechazo por parte de los fascistas en general. 
-control total de medios de comunicación. 
-políticas de expansionismo (imperialismo). 
-fomento al progreso bélico. 
-policía de estado y de partido. 
-xenofobia.
Movimientos nacionalistas 
• La expansión napoleónica había despertado los 
sentimientos nacionalistas de muchos pueblos europeos. 
Además, el Congreso de Viena reordenó las fronteras del 
continente europeo a favor de los imperios autocráticos 
(Turquía, Austria, Rusia …) sin tener en cuenta la 
identidad nacional de diversos pueblos europeos (Grecia, 
Polonia …)
• Los griegos oprimidos y sometidos por el Imperio 
Otomano. En consecuencia se fue formando un 
patriotismo que reivindicaba los principios liberales y su 
independencia. 
• En 1821 se inició la insurrección, y al año siguiente se 
proclamo su independencia en Epidauro. La causa griega 
contó con el apoyo de los liberales europeos. 
• Así en 1827 Francia e Inglaterra ayudaron a derrocar al 
Imperio Otomano, que reconoció la independencia de 
Grecia en 1829.
• Bélgica había sido unida a Holanda en 1815 por el 
Congreso de Viena. La expansión de las ideas liberales 
hizo que en 1830 triunfase la revolución (monarquía 
liberal) y Bélgica se proclamo independiente de Países 
Bajos. Entre 1808 y 1826 las colonias españolas de 
América continental se rebelaron contra la metrópoli, y se 
declararon independientes. En muchas de esas republicas 
americanas constituía un liberalismo europeo y 
norteamericano. 
• Batalla de Navario (independencia griega)
• La unidad italiana Italia estaba dividida en diversos 
Estados. El papa era el soberano de uno de ellos. Austria 
había incorporado a su imperio la Lombardía y el Véneto. 
• Solo el Piamonte se manifestaba por una unificación 
italiana. Este proceso se inicio en 1859, cuando Cavour 
inició una guerra contra Austria y consiguió la anexión de 
la Lombardía a su reino. 
• Paralelamente, un levantamiento popular, dirigido por 
Garibaldi, derroco a los monarcas de los Estados del 
centro y Este italiano. 
• En 1861 se proclamo rey Víctor Manuel II de Saboya en 
1866, los austriacos abandonaron el Véneto y en 1870 
fueron anexionados a los Estados Pontificos. 
• Italia ya estaba unida y roma se convirtió en su capital.
• La unificación alemana 
• A principios del siglo XIX, Alemania estaba dividida en 36 Estados 
su principal problema era la rivalidad de las dos potencias 
germánicas por liderar el territorio Alemán: Prusia y Austria. Prusia 
tomó la iniciativa primero y en 1834 potencio una unión aduanera 
que agrupaba una gran parte de los Estados alemanes. 
• La influencia de la revolución de 1848 se dejo sentir en Alemania. 
Ese mismo año un parlamento reunido en Frankfurt ofreció la 
corona de Alemania a Prusia para unificarla pero este la negó ya que 
provenía de un parlamento liberal. 
• En 1861, Guillermo I accedió al trono prusiano y nombró canciller a 
Otto Von Bismarck, que propició una política militarista y agresiva 
con los estados vecinos para alcanzar la unidad. En 1864 declaró la 
guerra a Dinamarca, en 1866 a Austria y en 1870 a Francia. 
• La victoria en todos estos conflictos permitió unir a todos los 
Estado. En 1871 se produjo la proclamación del II Imperio (II 
Reich) alemán y de Guillermo I como Káiser (emperador)
NEOLIBERALISMO 
• El concepto de Neoliberalismo 
• El neoliberalismo es un conjunto de políticas económicas que 
apuntan a consolidar y fortalecer al mercado por sobre el 
control del Estado. 
• Apuntan a disminuir el gasto fiscal, privatizar las empresas 
estatales, debilitar los sindicatos, terminar con los subsidios 
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económica en manos de privados. 
• En palabras simples 
• EL TRIUNFO DEL MERCADO SOBRE EL ESTADO 
• El estado como simple supervisor de derechos 
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• ¿De donde emerge? 
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Escuela de Chicago. 
• El estado bienestar es muy costoso y traba el despegue de 
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• Frente a la crisis de 1973 (Petróleo). 
• criticas de sectores conservadores respecto a la intervención del 
Estado. 
• cuestionamiento a la efectividad del modelo keynesiano 
• crisis del Estado bienestar 
• Inglaterra. 
• Margaret Thatcher(1979-1990). 
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• aplicación de modelo similar 
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Cartilla politicas 4to periodo

  • 1. Cartilla 4 periodo Presentado por: Federico Sanmiguel Torres -1102
  • 2. Siglo xx • El comienzo del siglo XX fue el período comprendido entre el 1 de enero de 1901 y el 31 de diciembre del 2000. • Fue el décimo y último siglo del II milenio. • No debe confundirse con la centena de años conocida como centuria de los 1900, que comenzó el 1 de enero de 1900 y terminó el 31 de diciembre de 1999.
  • 3. • Se caracterizó por los avances de la tecnología; medicina y ciencia en general; fin de la esclavitud en los llamados países desarrollados; liberación de la mujer en la mayor parte de los países; pero también por crisis y despotismos humanos en forma de regímenes totalitarios, que causaron siglo del segundo milenio liberación de la mujer en la mayor parte de los países; pero también por crisis y despotismos humanos en forma de regímenes totalitarios, que causaron efectos tales como las Guerras Mundiales; el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión social y la generalización del desempleo y de la pobreza. Como consecuencia, se profundizaron las desigualdades en cuanto al desarrollo social, económico y tecnológico y en cuanto a la distribución de la riqueza entre los países, y las grandes diferencias en la calidad de vida de los habitantes de las distintas regiones del mundo.
  • 4. • En los últimos años del siglo, especialmente a partir de 1989-1991 con el derrumbe de los regímenes colectivistas de Europa, comenzó el fenómeno llamado globalización o mundialización. •
  • 5. El marxismo Surge de los cambios económicos y políticos de finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX en el marco de la llamada doble revolución: • Política: inicio con la revolución francesa de las revoluciones liberal-burguesas en las que la hegemonía se halla en manos de la naciente burguesía. • Económica: la revolución industrial genero cambios que conducen a la implantación definitiva del capitalismo. Al mismo tiempo, toma relevancia un protagonismo popular que intenta interpretar de modo radicalmente distinto a la concepción burguesa los ideales ilustrados y revolucionarios de libertad, igualdad y, posteriormente, fraternidad.
  • 6. • La revolución industrial supone la configuración de una clase social: el nuevo proletariado industrial. • La revolución industrial refleja la “madurez” del capitalismo y las secuelas que este nuevo modo de producción y organización de la actividad económica tiene en la sociedad. • En este contexto surgen criticas al nuevo capitalismo y a las nuevas sociedades liberales que van emergiendo. Dentro de estas criticas es donde debe entenderse el surgimiento del marxismo • El marxismo, tal y como es formulado por Marx y Engels, compite y completa la labor critica de otros grupos socialistas como los socialistas utópicos o románticos
  • 7. • Aportaciones: • Análisis riguroso de la realidad económica y social para poder transfórmala a través de los procesos revolucionarios • Identificación del sujetos políticos que pueden protagoniza el cambio social: el proletariado. • Rechazo a las especulaciones fantasiosas del socialismo utópico. • El cambio social es concebido en términos de antagonismo, de conflicto social, frente al armonismo utopista.
  • 8. El fascismo • Ideología y movimiento político que surge en Europa en el periodo comprendido entre el final de la primera guerra mundial y el inicio de la segunda guerra mundial • Se puede aplicar a algunos regímenes políticos totalitarios o autoritarios tales como : Italia fascista de Benito Mussolini . Dicho régimen inaugura el modelo y acuña el termino “ Alemania del III Reich De Adolfo Hitler (1933)”. • Este régimen añade un importante componente racista, centrado en la raza identificada con el pueblo.
  • 9. • España Nacional de Francisco Franco: este se prolonga mucho mas tiempo y evoluciona fuera del periodo (desde 1936 hasta 1975) • Entre las principales características del fascismo podemos encontrar: -una amplia exaltación nacionalista. -existencia de un líder “carismático” en el que se centra todo el poder . - eliminación de libertades básicas y de la democracia como tal. -resentimiento contra los ganadores de la primera guerra mundial. -construcción de un gobierno en base a la dictadura. -el racismo
  • 10. - se persigue a los opositores del sistema. -violencia como único método de castigo -la educación y la cultura fueron vistas con temor y rechazo por parte de los fascistas en general. -control total de medios de comunicación. -políticas de expansionismo (imperialismo). -fomento al progreso bélico. -policía de estado y de partido. -xenofobia.
  • 11. Movimientos nacionalistas • La expansión napoleónica había despertado los sentimientos nacionalistas de muchos pueblos europeos. Además, el Congreso de Viena reordenó las fronteras del continente europeo a favor de los imperios autocráticos (Turquía, Austria, Rusia …) sin tener en cuenta la identidad nacional de diversos pueblos europeos (Grecia, Polonia …)
  • 12. • Los griegos oprimidos y sometidos por el Imperio Otomano. En consecuencia se fue formando un patriotismo que reivindicaba los principios liberales y su independencia. • En 1821 se inició la insurrección, y al año siguiente se proclamo su independencia en Epidauro. La causa griega contó con el apoyo de los liberales europeos. • Así en 1827 Francia e Inglaterra ayudaron a derrocar al Imperio Otomano, que reconoció la independencia de Grecia en 1829.
  • 13. • Bélgica había sido unida a Holanda en 1815 por el Congreso de Viena. La expansión de las ideas liberales hizo que en 1830 triunfase la revolución (monarquía liberal) y Bélgica se proclamo independiente de Países Bajos. Entre 1808 y 1826 las colonias españolas de América continental se rebelaron contra la metrópoli, y se declararon independientes. En muchas de esas republicas americanas constituía un liberalismo europeo y norteamericano. • Batalla de Navario (independencia griega)
  • 14. • La unidad italiana Italia estaba dividida en diversos Estados. El papa era el soberano de uno de ellos. Austria había incorporado a su imperio la Lombardía y el Véneto. • Solo el Piamonte se manifestaba por una unificación italiana. Este proceso se inicio en 1859, cuando Cavour inició una guerra contra Austria y consiguió la anexión de la Lombardía a su reino. • Paralelamente, un levantamiento popular, dirigido por Garibaldi, derroco a los monarcas de los Estados del centro y Este italiano. • En 1861 se proclamo rey Víctor Manuel II de Saboya en 1866, los austriacos abandonaron el Véneto y en 1870 fueron anexionados a los Estados Pontificos. • Italia ya estaba unida y roma se convirtió en su capital.
  • 15. • La unificación alemana • A principios del siglo XIX, Alemania estaba dividida en 36 Estados su principal problema era la rivalidad de las dos potencias germánicas por liderar el territorio Alemán: Prusia y Austria. Prusia tomó la iniciativa primero y en 1834 potencio una unión aduanera que agrupaba una gran parte de los Estados alemanes. • La influencia de la revolución de 1848 se dejo sentir en Alemania. Ese mismo año un parlamento reunido en Frankfurt ofreció la corona de Alemania a Prusia para unificarla pero este la negó ya que provenía de un parlamento liberal. • En 1861, Guillermo I accedió al trono prusiano y nombró canciller a Otto Von Bismarck, que propició una política militarista y agresiva con los estados vecinos para alcanzar la unidad. En 1864 declaró la guerra a Dinamarca, en 1866 a Austria y en 1870 a Francia. • La victoria en todos estos conflictos permitió unir a todos los Estado. En 1871 se produjo la proclamación del II Imperio (II Reich) alemán y de Guillermo I como Káiser (emperador)
  • 16. NEOLIBERALISMO • El concepto de Neoliberalismo • El neoliberalismo es un conjunto de políticas económicas que apuntan a consolidar y fortalecer al mercado por sobre el control del Estado. • Apuntan a disminuir el gasto fiscal, privatizar las empresas estatales, debilitar los sindicatos, terminar con los subsidios públicos y dejar la gestión de los asuntos de política económica en manos de privados. • En palabras simples • EL TRIUNFO DEL MERCADO SOBRE EL ESTADO • El estado como simple supervisor de derechos • no interviene directamente
  • 17. • ¿De donde emerge? • Economistas Friedrich von Hayek y Milton Friedman Escuela de Chicago. • El estado bienestar es muy costoso y traba el despegue de la economía. • desincentiva el espíritu emprendedor de los ciudadanos. • El estado debe dejar de intervenir y asegurar LIBERTAD ECONOMICA para que el MERCADO dirija y guie la economía nacional. • NEOLIBERALISMO. • NUEVO TIPO DE LIBERALISMO. • Adam Smith. • Abolición de la intervención estatal en asuntos económicos. • LIBRE MERCADO. • Es nuevo por el desarrollo de economía global
  • 18. • Neoliberalismo en EEUU e Inglaterra • Frente a la crisis de 1973 (Petróleo). • criticas de sectores conservadores respecto a la intervención del Estado. • cuestionamiento a la efectividad del modelo keynesiano • crisis del Estado bienestar • Inglaterra. • Margaret Thatcher(1979-1990). • reformas para que el estado dejara de lado su rol de interventor • privatizaciones, disminución de prestaciones sociales • empeoramiento de condiciones de vida. • EEUU • Ronald Reagan (1980-1988) • aplicación de modelo similar • reformas del rol del Estado • menor impacto negativo de la aplicación del modelo. • fortaleza de la economía
  • 19. ¡GRACIAS POR SU ATENCION PRESTADA !