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Nombre del maestro/a: Dr. hghgghgh
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Contenido El sitio en la red
tiene un propósito
y un tema claros y
bien planteados y
son consistentes
en todo el sitio.
El sitio en la red
tiene un proposito
y un tema claros,
pero tiene uno ó
dos elementos que
no parecen estar
relacionados.
El propósito y el
tema del sitio en la
red son de alguna
forma confusos o
imprecisos.
El sitio en la red
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tema.
Derechos de Autor Se siguen pautas
de uso de la
información justas
con citas claras,
precisas y fáciles
Se siguen pautas
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información justas
con citas claras,
precisas y fáciles
Se siguen pautas
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Presentación El sitio en la red
tiene un atractivo
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Es fácil localizar
Las páginas tienen
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Todos los
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Las páginas tienen
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Las páginas se ven
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confusas. Es a
menudo difÃ-cil
OrtografÃ-a y
Gramática
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Trabajo
Cooperativo
Los compañeros
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Los compañeros
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Diseñando un Sitio en la Red : ciencia y tecnolgia para la paz
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  • 1. #¿NOMBRE? Nombre del maestro/a: Dr. hghgghgh Nombre del estudiante: ________________________________________Victor ladino.Gary trujillo CATEGORY 5 4 3 2 Contenido El sitio en la red tiene un propósito y un tema claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio. El sitio en la red tiene un proposito y un tema claros, pero tiene uno ó dos elementos que no parecen estar relacionados. El propósito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos. El sitio en la red carece de propósito y de tema. Derechos de Autor Se siguen pautas de uso de la información justas con citas claras, precisas y fáciles Se siguen pautas de uso de la información justas con citas claras, precisas y fáciles Se siguen pautas de uso de la información justas con citas claras, precisas y fáciles La información reproducida no está documentada apropiadamente o Presentación El sitio en la red tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar Las páginas tienen un atractivo y una presentación útil. Todos los elementos Las páginas tienen una presentación útil, pero pueden parecer estar llenas de información o Las páginas se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difÃ-cil OrtografÃ-a y Gramática No hay errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay 1-3 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay 4-5 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay más de 5 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el Trabajo Cooperativo Los compañeros demuestran respeto por las ideas de cada uno, dividen el trabajo Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma Los compañeros discuten o no respetan las ideas de cada uno y su aportación. La Diseñando un Sitio en la Red : ciencia y tecnolgia para la paz
  • 2. Conocimientos del Material El estudiante posee un entendimiento excepcional del material incluido en el sitio y sabe El estudiante tiene un buen entendimiento del material incluido en el sitio. Puede El estudiante tiene un entendimiento básico del material incluido en el sitio. No El estudiante no parece haber aprendido mucho de este proyecto. No puede Imágenes (accesibilidad) Todas las imágenes, (especialmente aquéllas que son usadas para la Todas las imágenes usadas, para la navegación tienen una etiqueta ALT que La mayorÃ-a de las imágenes usadas para la navegación tienen una etiqueta ALT que La necesidad de los usuarios de Internet que son descapacitados visuales es OrtografÃ-a y Gramática No hay errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay 1-3 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay 4-5 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el borrador final del Hay más de 5 errores de ortografÃ-a, puntuación o gramática en el Fecha de creación: Nov 23, 2017 11:47 am (CST) 31 4,428571429