SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
DESPRÉS DE LES VACANCES D’ESTIU TORNEM A ESCOLA CARREGADES DE PILES I EN GANES DE FER MOLTES
COSES I UNA ERA VOTAR EL NOSTRE PROJECTE, I DESPRÉS D’UNA LLARGA VOTACIÓ ELS COTXES VAN
GUANYAR.
A PARTIR D’AHÍ VAN COMENÇAR A PORTAR MATERIAL, SOBRE TOT COTXES, DEDICANT UN ESPAI DE LA
NOSTRA CLASSE ALS COTXES.
LO PRIMER DE TOT ES SABER QUE SABEN ELS XIQUETS DELS COTXES PER DESPRÉS PENSAR QUE ENS
AGRADARIA APRENDRE I VA SER AIXINA COM VAN COMENÇAR A ESTUDIAR ELS COTXES.
HEM APRÉS QUI VA SER L’INVENTOR DEL COTXE, HEM CONEGUT COM EREN ELS PRIMERS COTXES I COM A
POC A POC HAN EVOLUCIONAT.
HEM EIXIT AL GARATGE DE L’ESCOLA PER PODER VORE COM ES UN COTXE PER DINS I PER FORA I FINS I
TOT HEM VIST LES MARQUES I LES MATRÍCULES.
HEM REBUT LA VISITA DE LA POLICIA QUE ENS VA EXPLICAR LES NORMES DE CIRCULACIÓ I HEM VIST
VIDEOS D’EDUCACIÓ VIAL.
LA PART DEL PROJECTE QUE MÉS ELS HA AGRADAT HA SIGUT LA DE LES CARRERES.

ESPEREM QUE TOT EL TREBALL QUE HAN FET ELS XIQUETS ELS AGRADE.
ELLS HAN TREBALLAT MOLT PER PODER FER AQUEST PROJECTE I
HAN ESTAT MOLT MOTIVATS PER APRENDRE COSES NOVES.

ARA COMENÇAREM DE NOU A PENSAR QUÈ ES EL QUE VOLEM
ESTUDIAR…….
COMENÇEM UN NOU PROJECTE DE TREBALL I EL PRIMER QUE HEM DE FER ES PENSAR QUE VOLEM
ESTUDIAR, QUIN TEMA ENS AGRADARIA.
CADA XIQUET COMENÇA PRIMER A DIR QUIN TEMA LI AGRADARIA ESTUDIAR.
I AQUEST HA SIGUT LES REFLEXIONS DELS LLEONS.

SAUL: COTXES
HUGO: COTXES
PAULA: GLOBUS
ALEX: COTXES
ABDERHAMAN: COTXES
NATXO: DINOSAURES
ALBERT: TRENS
INÉS: DOFINS
PAU CASAÑ: COTXES
NÚRIA: GLOBUS
EMMA: SIRENES
VEGA: TRENS
ÁNGEL: TRENS
ROMEU: COTXES
ANDREA: COTXES
LAURA ABAD: PIRATES
ERIC: PIRATES
PAU SOLIVA: PEIXOS
DARINA: PIRATES
GORKA: MOTOS
JAVIER: TAURONS
COTXES   PEIXOS   SIRENES
JA SON DOS ELS TEMES QUE HAN ARRIBAT FINS AL FINAL DE LA NOSTRA VOTACIÓ, PER UNA BANDA
PEIXOS I PER UNA ALTRA BANDA COTXES.
ARA ES TRACTA DE QUE CADA XIQUET QUE VAN PENSAR EL TEMA, QUE HA ARRIBAT A LA FINAL,
EXPLIQUE ALS SEUS AMICS PERQUE ES IMPORTANT PER A ELL ESTUDIAR O COTXES O PEIXOS.
PAU SOLIVA ES EL QUE VA PROPOSSAR ESTUDIAR PEIXOS I COM COTXES VA SER PENSAT PER MOLTS
XIQUETS ES ALEX QUE LI AGRADEN MOLT ELS COTXES L’ENCARREGAT D’EXPLICAR I CONVÉNCER ALS
AMICS EL PERQUE VOL ESTUDIAR ELS COTXES.
ACI TENIU LA TRANSCRIPCIO DE LA CONVERSA FETA PELS DOS XIQUETS.


ALEX GOMIS: PERQUE CORREN MUCHO, PORQUE HACEN CARRERAS,
PORQUE ADELANTAN A LOS OTROS COCHES QUE ESTAN DELANTE,
PORQUE ADELANTAN CUANDO HACEN CARRERAS, QUE HACEN
CARRERAS.

PAU SOLIVA: PERQUE ME GUSTAN PORQUE LOS PESCAN Y SON MUY
RICOS, PORQUE ME GUSTAN LAS CLASES DE PEIXOS.
SARDINAS, DORADAS, PULPOS, SARGOS, PEIXOS NORMALS I UNA RALLA
I MANTA.
QUE SABEM DELS COTXES?
PAULA: QUE CORREN MUCHO Y QUE HACEN CARRERAS
SAUL: QUE TIENEN ALERON
ALEX: QUE ADELANTAN
HUGO: QUE SON DE FORMULA UNO
NATXO: HAY EQUIPOS DE CARRERAS
PAU C: QUE DERRAPAN
ROMEU: QUE TIENEN UN TUBO DE ESCAPE Y QUE POR AHÍ ECHAN HUMO.
NOELIA: QUE SE LE ABREN LAS PUERTAS
INÉS: QUE LOS COCHES TIENEN ACEITE
ÁNGEL: QUE SE CHOCAN
ÉRIC: QUE TIENEN RUEDAS
PAU S: QUE VAN POR CARRETERA
GORKA: QUE TIENEN MOTOR PARA CORRER
NATXO: QUE TAMBIÉN LOS COCHES UNO VAN A UN PAIS SE QUEDAN SIN BATERIA.
SAUL: SIN BATERIA NO, SIN GASOLINA
NÚRIA: QUE TAMBIEN TIENEN OJOS Y BOCA
INÉS: LOS COCHES TIENEN COLORES DIFERENTES
PAULA: QUE LOS COCHES TIENEN FORMA PERO ALGUNOS SON DE MUCHOS COLORES
ROMEU: QUE TIENEN VOLANTE
ERIC: QUE TIENEN ESPEJOS
NATXO: QUE TIENEN UNA COSA PARA GUARDAR LAS GAFAS
ALBERT: QUE GANAN EN LAS CARRERAS
EMMA: QUE TIENEN QUE VER POR LA CARRETERA
NATXO: SINO SE CHOCAN CONTRA OTRO COCHE.
NÚRIA: QUE TAMBIÉN TIENEN UN MALETERO
ALEX: QUE TAMBIÉN TIENEN UN PITO
HUGO: QUE LOS COCHES CORREN EN VELOCIDAD Y UNOS SE QUEDAN SIN GASOLINA. SE ACABA LA CARRERA FINAL Y LA GENTE LOS SALUDA.
NOELIA: QUE CUANDO HACEN CARRERAS UNO GANA.
PAULA: QUE LOS COCHES CUANDO CORREN SE CAEN Y CHOCAN, Y CUANDO SE CAEN SE VUELVEN A LEVANTAR PARA GANAR LA CARRERA
ALEX: QUE CUANDO ACELERAN MUCHO LO ADELANTAN Y GANAN LA CARRERA
PAU C: TIENEN UN MOTOR
INÉS: QUE TIENEN FRENO DE MANO.
NATXO: TAMBIÉN HAY UNOS COCHES QUE ALGUNOS VAN LENTOS O RÁPIDOS.
QUE VOLEM ESTUDIAR DELS COTXES?
ALEX: QUE HACEN CARRERAS Y TAMBIÉN QUE ADELANTAN Y QUE GANAN LA CARRERA Y TAMBIEN QUE SE CHOCAN Y TAMBIEN QUE
ADELANTAN.
INÉS: A DONDE SE INVENTO EL PRIMER COCHE
NATXO: QUE AHÍ HAY CARRERAS DIFERENTES QUE TAMBIÉN ALGUNAS SON DE COCHES QUE VAN SUPER RAPIDO Y QUE CUANDO UNO VA
SUPER RAPIDO GANA LA CARRERA Y CUANDO EL MOTOR VA SUPER RÁÍDO Y LO GIRA SUPER RÁPIDO SE ROMPE. QUIERO ESTUDIAR EL
MOTOR.
NOELIA: QUE ALGUNOS COCHES SON DIFERENTES
EMMA: QUE TAMBIEN PUEDEN SER DE MUCHOS COLORES
ANGEL: QUE SI DA LA VUELTA EL COCHE SI LLEGA EL PRIMERO SE CHOCAN LOS DOS
PAULA: QUE ALGUNOS COCHES DE COLORES TIENEN MUCHOS TIPOS DE COLORES PERO A LO MEJOR LOS TIPOS DE COLORES NO GANAN LA
CARRERA PORQUE SON DE MUCHOS COLORES.
HUGO: CORREN MUCHO PARA ADELANTAR PARA QUE GANEN LA CARRERA Y CUANDO LLEGAN A LA FINAL YA SE ACABA LA CARRERA
ROMEU: QUE TIENEN VOLANTE
PAU S: QUE VAN POR CIRCUITOS
SAUL: QUE CUANDO DERRAPAN Y DICEN TE VOY A GANAR NO MIRAN POR DONDE VAN Y SE CHOCAN Y SE CAEN DEL REVÉS
PAU C: QUIERO SABER COMO SE CONDUCE Y COM SE ADELANTA
ALBERT: QUE TIENEN LUCES Y POR LA NOCHE SE ABREN
NATXO: ABREN NO ENCIENDEN QUE LOS QUE CONDUCEN EL COCHE TIENEN UNA COSA QUE SE ENCIENDE LA LUZ DELANTE Y DETRÁS
ERIC: QUE, QUE APRETAN MUCHO A UN BOTON PARA QUE CONDUZCAN
INÉS: COMEN SE LLAMA EL PRIMER HOMBRE QUE INVENTO EL PRIMER COCHE
ALEX: QUE CUANDO ESTAN CERQUITA DE LA META UN COCHE DE FORMULA 1 ADELANTA Y GANA LA CARRERA Y TODOS LES SALUDAN POR
DEBAJO Y LE DAN UN COPA DE ORO, PLATA O DE COBRE Y GANA LA CARRERA PARA SIEMRPE.
QUÈ HEM APRÉS DELS COTXES?
NATXO: L’INVENTOR DEL COTXE QUE ES DIU NICOLAS JOSEPH CUGNOT.
HUGO: LES CARRRERES DE FÓRMULA 1.
ÁNGEL: PUES QUE FERNANDO CHOCA CON UN COCHE
ALEX: QUE FERNANDO GANA MUCHAS COPAS Y CORRE MUCHO CON EL COCHE DE FÓRMULA 1.
NOELIA: LES PARTS DEL COTXE COMO EL CAPÓ.
PAU C.: QUE HAY DOS FRENOS EL DE PIE Y EL DE MANO, Y TAMBIÉN EL MOTOR.
PAU S.: QUE NO TIENES QUE IR A MÁS VELOCIDAD QUE LO QUE PONE EN LA SEÑAL.
EMMA: QUE TIENEN MOTOR, QUE TIENEN MUCHOS COLORES.
SAUL: PUES QUE LOS COCHES VAN MUY RÁPIDOS LAS PERSONAS NO SABEN DERRAPAR SE SALEN DE LA CURVA Y LOS DEMÁS SE PUEDEN
ESTRELLAR.
INÉS: QUE LA CARRERA DE FORMULA 1 LOS COCHES ESTAN EN UN CURVA Y VAN A GIRAR ALGUN DIA PUEDEN TENER ALGUN ACCIDENTE Y SE
PUEDEN CHOCAR.
ALEX: PERO TIENEN CASCO
ABDERHAMAN: QUE CUANDO TIENES UNA CARRERA DE FORMULA 1 UNO GANA.
PAULA: EL INVENTOR DEL COCHE FUE TAMBIEN KARL BENZ.
DARINA: LOS COCHES VAN RÁPIDOS Y CORREN MUCHO.
ERIC: QUE EN LAS CARRERAS DE RALLIES SALTAN MUCHO Y SE CHOCAN MUCHO.
VANESA: EL COCHE DE RALLIE SALTA Y HACE CARRERAS.
JAVIER: FERNANDO ALONSO SE VA A PASEAR Y CUANDO COGE SU COCHE CHOCAN Y HACEN CARRERAS Y SE CHOCAN CON UN ÁRBOL.
SAUL: NO PUEDE CHOCARSE CON UN ARBOL, SOLO HAY ARENA Y CARRETERA.
NATXO: JAVI SE ESTROPEARIA EL COCHE Y NO PUEDEN ARREGLARLO.
HUGO: DE LA SENYAL DE TRÀNSIT QUE TIENEN QUE MIRAR LOS COCHES Y VER LA SEÑAL PORQUE FLECHABAN (PARA IR AL OTRO, AL OTRO Y
AL OTRO)
PAU C.: QUE EL COCHE CHOCAN Y DERRAPAN Y SI NO SABEN DERRAPAR GIRAN Y SI SE PINCHA LA RUEDA PUES LO TIENEN QUE ARREGLAR.
PAU S.: QUE SI LOS COCHES VAN A PASAR Y SI EL SEMAFORO ESTA EN ROJO NO PUEDEN PASAR Y SI ESTA EN VERDE SI QUE PUEDEN PASAR.
ALEX: QUE LOS COCHES DE FORMULA1 CUANDO VAN MUY RAPIDOS EL QUE VA DELANTE Y VA PRIMERO PUEDEN CHOCAR CON EL DELANTE
O PUEDEN CHOCAR CONTRA UN COCHE Y SI CHOCAN SE GASTA LA GASOLINA SI VA MUY RÁPIDO.
INÉS: QUE LAS CARRERAS DE COCHES DE CHICAS.
NATXO: QUE SI LOS COCHES VAN MUY RAPIDOS COMO CORRECAMINOS PUEDEN CHOCARSE CON UNOS CUANTOS COCHES Y SE PUEDEN
ROMPER.
ROMEU: PUES QUE HAY DIFERENTES COCHES DE CADA COLOR.
ANDREA: QUE TIENEN PORTES Y VOLANTE.
PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS
PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS
PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS

Más contenido relacionado

Destacado

Discerning the will of god
Discerning the will  of godDiscerning the will  of god
Discerning the will of godDick Walters
 
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028Minwoo Sung
 
The myths of exploratory testing
The myths of exploratory testingThe myths of exploratory testing
The myths of exploratory testingGlobe Testing
 
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»prasu1995
 
Thomas Corporate Presentation
Thomas Corporate PresentationThomas Corporate Presentation
Thomas Corporate Presentationlloydf
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىMukhalad Hamza
 
Diario -22/11/2011- Terça-Feira
Diario -22/11/2011- Terça-FeiraDiario -22/11/2011- Terça-Feira
Diario -22/11/2011- Terça-Feiraijacomassi
 
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»Мультфильм «Летай на 3G скоростях»
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»prasu1995
 
عشرو ورود رائعة
عشرو ورود رائعةعشرو ورود رائعة
عشرو ورود رائعةKinda Saleh
 
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозиса
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозисаПлахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозиса
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозисаprasu1995
 
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5Ronan Hans Hsieh
 
Pitchstar inspiration presentation The Hague University
Pitchstar inspiration presentation The Hague UniversityPitchstar inspiration presentation The Hague University
Pitchstar inspiration presentation The Hague Universitypitchstar
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysisAmyApples13
 
Mrs craig final exam 3
Mrs craig   final exam 3Mrs craig   final exam 3
Mrs craig final exam 3cmhagc
 
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκου
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκουπεριβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκου
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκουkaterina_a
 

Destacado (20)

Discerning the will of god
Discerning the will  of godDiscerning the will  of god
Discerning the will of god
 
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028
스토리텔링 운명의나무 성민우_일반인_20111028
 
The myths of exploratory testing
The myths of exploratory testingThe myths of exploratory testing
The myths of exploratory testing
 
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»
Плахин В.Т. «Самое главное – сказку не спугнуть…»
 
Thomas Corporate Presentation
Thomas Corporate PresentationThomas Corporate Presentation
Thomas Corporate Presentation
 
Catalog Universal HDD 2010
Catalog Universal HDD 2010Catalog Universal HDD 2010
Catalog Universal HDD 2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
Diario -22/11/2011- Terça-Feira
Diario -22/11/2011- Terça-FeiraDiario -22/11/2011- Terça-Feira
Diario -22/11/2011- Terça-Feira
 
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»Мультфильм «Летай на 3G скоростях»
Мультфильм «Летай на 3G скоростях»
 
Iarna în pădure
Iarna în pădureIarna în pădure
Iarna în pădure
 
Self
SelfSelf
Self
 
عشرو ورود رائعة
عشرو ورود رائعةعشرو ورود رائعة
عشرو ورود رائعة
 
Thanksgiving
ThanksgivingThanksgiving
Thanksgiving
 
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозиса
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозисаПлахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозиса
Плахин В.Т. Имя как «очаг» рекламного семиозиса
 
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5
Medent97 course-4 a-laboratory+medicine-notes-2011-11_14-5
 
B4 E1
B4 E1B4 E1
B4 E1
 
Pitchstar inspiration presentation The Hague University
Pitchstar inspiration presentation The Hague UniversityPitchstar inspiration presentation The Hague University
Pitchstar inspiration presentation The Hague University
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysis
 
Mrs craig final exam 3
Mrs craig   final exam 3Mrs craig   final exam 3
Mrs craig final exam 3
 
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκου
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκουπεριβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκου
περιβαλλοντικες οργανωσεις γεωργιάκου
 

Similar a PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS

Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Novaescolanovacervello
 
Proyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años BProyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años Banacorgem
 
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"mediambientidf
 
Etapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer gradoEtapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer gradoLaura Casareski
 
Proyecto la feria 4 años modificado
Proyecto la feria 4 años modificadoProyecto la feria 4 años modificado
Proyecto la feria 4 años modificadolurdesaranda
 
AS TRES PORQUIÑAS
AS TRES PORQUIÑASAS TRES PORQUIÑAS
AS TRES PORQUIÑASdocurtis
 
Paseo a la Rural
Paseo a la RuralPaseo a la Rural
Paseo a la RuralMyr
 
Proyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosProyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosevadiaz85
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Lídia Marín
 
SQUIRRELS' PROJECT
SQUIRRELS' PROJECTSQUIRRELS' PROJECT
SQUIRRELS' PROJECTmarticamil
 
mahsdioraowiejkop
mahsdioraowiejkopmahsdioraowiejkop
mahsdioraowiejkopYolanjm
 
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeBomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeGabriel Castillo
 
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURAL
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURALLOS SIGNOS CONTEXTO CULTURAL
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURALtrleija
 

Similar a PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS (20)

Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Power papallones
Power papallonesPower papallones
Power papallones
 
Proyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años BProyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años B
 
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
 
Romania
RomaniaRomania
Romania
 
Projecte cos humà comprimit
Projecte cos humà  comprimitProjecte cos humà  comprimit
Projecte cos humà comprimit
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
Parque europa
Parque europaParque europa
Parque europa
 
Etapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer gradoEtapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer grado
 
Proyecto la feria 4 años modificado
Proyecto la feria 4 años modificadoProyecto la feria 4 años modificado
Proyecto la feria 4 años modificado
 
AS TRES PORQUIÑAS
AS TRES PORQUIÑASAS TRES PORQUIÑAS
AS TRES PORQUIÑAS
 
Paseo a la Rural
Paseo a la RuralPaseo a la Rural
Paseo a la Rural
 
Proyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosProyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 años
 
Os morcegos
Os morcegosOs morcegos
Os morcegos
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
 
SQUIRRELS' PROJECT
SQUIRRELS' PROJECTSQUIRRELS' PROJECT
SQUIRRELS' PROJECT
 
"Nuestra historia"
"Nuestra historia""Nuestra historia"
"Nuestra historia"
 
mahsdioraowiejkop
mahsdioraowiejkopmahsdioraowiejkop
mahsdioraowiejkop
 
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeBomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
 
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURAL
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURALLOS SIGNOS CONTEXTO CULTURAL
LOS SIGNOS CONTEXTO CULTURAL
 

Más de laucs1975

Chichén itzá
Chichén itzáChichén itzá
Chichén itzálaucs1975
 
El taj mahal
El taj mahalEl taj mahal
El taj mahallaucs1975
 
MACHU PICCHU
MACHU PICCHUMACHU PICCHU
MACHU PICCHUlaucs1975
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallalaucs1975
 
EL COLISEUM A ROMA
EL COLISEUM A ROMAEL COLISEUM A ROMA
EL COLISEUM A ROMAlaucs1975
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallalaucs1975
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallalaucs1975
 

Más de laucs1975 (7)

Chichén itzá
Chichén itzáChichén itzá
Chichén itzá
 
El taj mahal
El taj mahalEl taj mahal
El taj mahal
 
MACHU PICCHU
MACHU PICCHUMACHU PICCHU
MACHU PICCHU
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
 
EL COLISEUM A ROMA
EL COLISEUM A ROMAEL COLISEUM A ROMA
EL COLISEUM A ROMA
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
 
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran murallaFitxa i presentació de xina, la gran muralla
Fitxa i presentació de xina, la gran muralla
 

PROJECTE DE TREBALL FET PELS XIQUETS

  • 1.
  • 2. DESPRÉS DE LES VACANCES D’ESTIU TORNEM A ESCOLA CARREGADES DE PILES I EN GANES DE FER MOLTES COSES I UNA ERA VOTAR EL NOSTRE PROJECTE, I DESPRÉS D’UNA LLARGA VOTACIÓ ELS COTXES VAN GUANYAR. A PARTIR D’AHÍ VAN COMENÇAR A PORTAR MATERIAL, SOBRE TOT COTXES, DEDICANT UN ESPAI DE LA NOSTRA CLASSE ALS COTXES. LO PRIMER DE TOT ES SABER QUE SABEN ELS XIQUETS DELS COTXES PER DESPRÉS PENSAR QUE ENS AGRADARIA APRENDRE I VA SER AIXINA COM VAN COMENÇAR A ESTUDIAR ELS COTXES. HEM APRÉS QUI VA SER L’INVENTOR DEL COTXE, HEM CONEGUT COM EREN ELS PRIMERS COTXES I COM A POC A POC HAN EVOLUCIONAT. HEM EIXIT AL GARATGE DE L’ESCOLA PER PODER VORE COM ES UN COTXE PER DINS I PER FORA I FINS I TOT HEM VIST LES MARQUES I LES MATRÍCULES. HEM REBUT LA VISITA DE LA POLICIA QUE ENS VA EXPLICAR LES NORMES DE CIRCULACIÓ I HEM VIST VIDEOS D’EDUCACIÓ VIAL. LA PART DEL PROJECTE QUE MÉS ELS HA AGRADAT HA SIGUT LA DE LES CARRERES. ESPEREM QUE TOT EL TREBALL QUE HAN FET ELS XIQUETS ELS AGRADE. ELLS HAN TREBALLAT MOLT PER PODER FER AQUEST PROJECTE I HAN ESTAT MOLT MOTIVATS PER APRENDRE COSES NOVES. ARA COMENÇAREM DE NOU A PENSAR QUÈ ES EL QUE VOLEM ESTUDIAR…….
  • 3. COMENÇEM UN NOU PROJECTE DE TREBALL I EL PRIMER QUE HEM DE FER ES PENSAR QUE VOLEM ESTUDIAR, QUIN TEMA ENS AGRADARIA. CADA XIQUET COMENÇA PRIMER A DIR QUIN TEMA LI AGRADARIA ESTUDIAR. I AQUEST HA SIGUT LES REFLEXIONS DELS LLEONS. SAUL: COTXES HUGO: COTXES PAULA: GLOBUS ALEX: COTXES ABDERHAMAN: COTXES NATXO: DINOSAURES ALBERT: TRENS INÉS: DOFINS PAU CASAÑ: COTXES NÚRIA: GLOBUS EMMA: SIRENES VEGA: TRENS ÁNGEL: TRENS ROMEU: COTXES ANDREA: COTXES LAURA ABAD: PIRATES ERIC: PIRATES PAU SOLIVA: PEIXOS DARINA: PIRATES GORKA: MOTOS JAVIER: TAURONS
  • 4. COTXES PEIXOS SIRENES
  • 5. JA SON DOS ELS TEMES QUE HAN ARRIBAT FINS AL FINAL DE LA NOSTRA VOTACIÓ, PER UNA BANDA PEIXOS I PER UNA ALTRA BANDA COTXES. ARA ES TRACTA DE QUE CADA XIQUET QUE VAN PENSAR EL TEMA, QUE HA ARRIBAT A LA FINAL, EXPLIQUE ALS SEUS AMICS PERQUE ES IMPORTANT PER A ELL ESTUDIAR O COTXES O PEIXOS. PAU SOLIVA ES EL QUE VA PROPOSSAR ESTUDIAR PEIXOS I COM COTXES VA SER PENSAT PER MOLTS XIQUETS ES ALEX QUE LI AGRADEN MOLT ELS COTXES L’ENCARREGAT D’EXPLICAR I CONVÉNCER ALS AMICS EL PERQUE VOL ESTUDIAR ELS COTXES. ACI TENIU LA TRANSCRIPCIO DE LA CONVERSA FETA PELS DOS XIQUETS. ALEX GOMIS: PERQUE CORREN MUCHO, PORQUE HACEN CARRERAS, PORQUE ADELANTAN A LOS OTROS COCHES QUE ESTAN DELANTE, PORQUE ADELANTAN CUANDO HACEN CARRERAS, QUE HACEN CARRERAS. PAU SOLIVA: PERQUE ME GUSTAN PORQUE LOS PESCAN Y SON MUY RICOS, PORQUE ME GUSTAN LAS CLASES DE PEIXOS. SARDINAS, DORADAS, PULPOS, SARGOS, PEIXOS NORMALS I UNA RALLA I MANTA.
  • 6.
  • 7.
  • 8. QUE SABEM DELS COTXES? PAULA: QUE CORREN MUCHO Y QUE HACEN CARRERAS SAUL: QUE TIENEN ALERON ALEX: QUE ADELANTAN HUGO: QUE SON DE FORMULA UNO NATXO: HAY EQUIPOS DE CARRERAS PAU C: QUE DERRAPAN ROMEU: QUE TIENEN UN TUBO DE ESCAPE Y QUE POR AHÍ ECHAN HUMO. NOELIA: QUE SE LE ABREN LAS PUERTAS INÉS: QUE LOS COCHES TIENEN ACEITE ÁNGEL: QUE SE CHOCAN ÉRIC: QUE TIENEN RUEDAS PAU S: QUE VAN POR CARRETERA GORKA: QUE TIENEN MOTOR PARA CORRER NATXO: QUE TAMBIÉN LOS COCHES UNO VAN A UN PAIS SE QUEDAN SIN BATERIA. SAUL: SIN BATERIA NO, SIN GASOLINA NÚRIA: QUE TAMBIEN TIENEN OJOS Y BOCA INÉS: LOS COCHES TIENEN COLORES DIFERENTES PAULA: QUE LOS COCHES TIENEN FORMA PERO ALGUNOS SON DE MUCHOS COLORES ROMEU: QUE TIENEN VOLANTE ERIC: QUE TIENEN ESPEJOS NATXO: QUE TIENEN UNA COSA PARA GUARDAR LAS GAFAS ALBERT: QUE GANAN EN LAS CARRERAS EMMA: QUE TIENEN QUE VER POR LA CARRETERA NATXO: SINO SE CHOCAN CONTRA OTRO COCHE. NÚRIA: QUE TAMBIÉN TIENEN UN MALETERO ALEX: QUE TAMBIÉN TIENEN UN PITO HUGO: QUE LOS COCHES CORREN EN VELOCIDAD Y UNOS SE QUEDAN SIN GASOLINA. SE ACABA LA CARRERA FINAL Y LA GENTE LOS SALUDA. NOELIA: QUE CUANDO HACEN CARRERAS UNO GANA. PAULA: QUE LOS COCHES CUANDO CORREN SE CAEN Y CHOCAN, Y CUANDO SE CAEN SE VUELVEN A LEVANTAR PARA GANAR LA CARRERA ALEX: QUE CUANDO ACELERAN MUCHO LO ADELANTAN Y GANAN LA CARRERA PAU C: TIENEN UN MOTOR INÉS: QUE TIENEN FRENO DE MANO. NATXO: TAMBIÉN HAY UNOS COCHES QUE ALGUNOS VAN LENTOS O RÁPIDOS.
  • 9. QUE VOLEM ESTUDIAR DELS COTXES? ALEX: QUE HACEN CARRERAS Y TAMBIÉN QUE ADELANTAN Y QUE GANAN LA CARRERA Y TAMBIEN QUE SE CHOCAN Y TAMBIEN QUE ADELANTAN. INÉS: A DONDE SE INVENTO EL PRIMER COCHE NATXO: QUE AHÍ HAY CARRERAS DIFERENTES QUE TAMBIÉN ALGUNAS SON DE COCHES QUE VAN SUPER RAPIDO Y QUE CUANDO UNO VA SUPER RAPIDO GANA LA CARRERA Y CUANDO EL MOTOR VA SUPER RÁÍDO Y LO GIRA SUPER RÁPIDO SE ROMPE. QUIERO ESTUDIAR EL MOTOR. NOELIA: QUE ALGUNOS COCHES SON DIFERENTES EMMA: QUE TAMBIEN PUEDEN SER DE MUCHOS COLORES ANGEL: QUE SI DA LA VUELTA EL COCHE SI LLEGA EL PRIMERO SE CHOCAN LOS DOS PAULA: QUE ALGUNOS COCHES DE COLORES TIENEN MUCHOS TIPOS DE COLORES PERO A LO MEJOR LOS TIPOS DE COLORES NO GANAN LA CARRERA PORQUE SON DE MUCHOS COLORES. HUGO: CORREN MUCHO PARA ADELANTAR PARA QUE GANEN LA CARRERA Y CUANDO LLEGAN A LA FINAL YA SE ACABA LA CARRERA ROMEU: QUE TIENEN VOLANTE PAU S: QUE VAN POR CIRCUITOS SAUL: QUE CUANDO DERRAPAN Y DICEN TE VOY A GANAR NO MIRAN POR DONDE VAN Y SE CHOCAN Y SE CAEN DEL REVÉS PAU C: QUIERO SABER COMO SE CONDUCE Y COM SE ADELANTA ALBERT: QUE TIENEN LUCES Y POR LA NOCHE SE ABREN NATXO: ABREN NO ENCIENDEN QUE LOS QUE CONDUCEN EL COCHE TIENEN UNA COSA QUE SE ENCIENDE LA LUZ DELANTE Y DETRÁS ERIC: QUE, QUE APRETAN MUCHO A UN BOTON PARA QUE CONDUZCAN INÉS: COMEN SE LLAMA EL PRIMER HOMBRE QUE INVENTO EL PRIMER COCHE ALEX: QUE CUANDO ESTAN CERQUITA DE LA META UN COCHE DE FORMULA 1 ADELANTA Y GANA LA CARRERA Y TODOS LES SALUDAN POR DEBAJO Y LE DAN UN COPA DE ORO, PLATA O DE COBRE Y GANA LA CARRERA PARA SIEMRPE.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. QUÈ HEM APRÉS DELS COTXES? NATXO: L’INVENTOR DEL COTXE QUE ES DIU NICOLAS JOSEPH CUGNOT. HUGO: LES CARRRERES DE FÓRMULA 1. ÁNGEL: PUES QUE FERNANDO CHOCA CON UN COCHE ALEX: QUE FERNANDO GANA MUCHAS COPAS Y CORRE MUCHO CON EL COCHE DE FÓRMULA 1. NOELIA: LES PARTS DEL COTXE COMO EL CAPÓ. PAU C.: QUE HAY DOS FRENOS EL DE PIE Y EL DE MANO, Y TAMBIÉN EL MOTOR. PAU S.: QUE NO TIENES QUE IR A MÁS VELOCIDAD QUE LO QUE PONE EN LA SEÑAL. EMMA: QUE TIENEN MOTOR, QUE TIENEN MUCHOS COLORES. SAUL: PUES QUE LOS COCHES VAN MUY RÁPIDOS LAS PERSONAS NO SABEN DERRAPAR SE SALEN DE LA CURVA Y LOS DEMÁS SE PUEDEN ESTRELLAR. INÉS: QUE LA CARRERA DE FORMULA 1 LOS COCHES ESTAN EN UN CURVA Y VAN A GIRAR ALGUN DIA PUEDEN TENER ALGUN ACCIDENTE Y SE PUEDEN CHOCAR. ALEX: PERO TIENEN CASCO ABDERHAMAN: QUE CUANDO TIENES UNA CARRERA DE FORMULA 1 UNO GANA. PAULA: EL INVENTOR DEL COCHE FUE TAMBIEN KARL BENZ. DARINA: LOS COCHES VAN RÁPIDOS Y CORREN MUCHO. ERIC: QUE EN LAS CARRERAS DE RALLIES SALTAN MUCHO Y SE CHOCAN MUCHO. VANESA: EL COCHE DE RALLIE SALTA Y HACE CARRERAS. JAVIER: FERNANDO ALONSO SE VA A PASEAR Y CUANDO COGE SU COCHE CHOCAN Y HACEN CARRERAS Y SE CHOCAN CON UN ÁRBOL. SAUL: NO PUEDE CHOCARSE CON UN ARBOL, SOLO HAY ARENA Y CARRETERA. NATXO: JAVI SE ESTROPEARIA EL COCHE Y NO PUEDEN ARREGLARLO. HUGO: DE LA SENYAL DE TRÀNSIT QUE TIENEN QUE MIRAR LOS COCHES Y VER LA SEÑAL PORQUE FLECHABAN (PARA IR AL OTRO, AL OTRO Y AL OTRO) PAU C.: QUE EL COCHE CHOCAN Y DERRAPAN Y SI NO SABEN DERRAPAR GIRAN Y SI SE PINCHA LA RUEDA PUES LO TIENEN QUE ARREGLAR. PAU S.: QUE SI LOS COCHES VAN A PASAR Y SI EL SEMAFORO ESTA EN ROJO NO PUEDEN PASAR Y SI ESTA EN VERDE SI QUE PUEDEN PASAR. ALEX: QUE LOS COCHES DE FORMULA1 CUANDO VAN MUY RAPIDOS EL QUE VA DELANTE Y VA PRIMERO PUEDEN CHOCAR CON EL DELANTE O PUEDEN CHOCAR CONTRA UN COCHE Y SI CHOCAN SE GASTA LA GASOLINA SI VA MUY RÁPIDO. INÉS: QUE LAS CARRERAS DE COCHES DE CHICAS. NATXO: QUE SI LOS COCHES VAN MUY RAPIDOS COMO CORRECAMINOS PUEDEN CHOCARSE CON UNOS CUANTOS COCHES Y SE PUEDEN ROMPER. ROMEU: PUES QUE HAY DIFERENTES COCHES DE CADA COLOR. ANDREA: QUE TIENEN PORTES Y VOLANTE.