1. PROYECTO “ LA FERIA”.
COMIENZA EL CURSO Y NUESTRA CLASE ES LA CLASE LILA, LA CLASE
¡ 4 AÑOS B!. YA NO SOMOS LOS PEQUEÑOS DEL COLE COMO EL CURSO
PASADO.
LOS PRIMEROS DÍAS LOS DEDICAMOS A ORGANIZAR LA CLASE.
CADA ALUMNO/A DECIDIÓ:
- CUAL VA A SER SU FICHERO PARA GUARDAR SUS
TRABAJOS Y FICHAS,
- CUAL VA A SER SU PERCHA EN EL PERCHERO,
- DONDE NOS VAMOS A SENTAR Y COMO SE VA A LLAMAR CADA
EQUIPO,
- QUE NORMAS DE LA CLASE VAMOS A CUMPLIR Y TRABAJAR
DURANTE EL CURSO,
- RECORDAMOS EL CALENDARIO DE ALMUERZOS, PARA SABER
QUE ALIMENTOS TENEMOS QUE LLEVAR CADA DÍA AL COLE,
- ENTRE OTRAS ACTIVIDADES.

2. LOS PRIMEROS DÍAS COINCIDIERON CON LA FERIA Y EN CLASE LAS
ACTIVIDADES QUE LLEVAMOS A CABO FUERON LAS SIGUIENTES:
- DIBUJAMOS Y COLOREAMOS LOS GIGANTES Y CABEZUDOS QUE
SALIERON EN EL DESFILE DE LA FERIA.
- TAMBIÉN DIBUJAMOS LA PÓLVORA, CON UNA NUEVA TÉCNICA
PLÁSTICA: SOPLAR CON PAJITAS GOTAS DE PINTURA DE
TÉMPERA.
- EN EL RINCÓN DEL CABALLETE DIBUJAMOS LA ATRACCIÓN QUE
MÁS NO GUSTÓ DE LA FERIA: ¡ EL TREN DE LA BRUJA!.
- APRENDIMOS CANCIONES, POESIAS, ADIVINANZAS
RELACIONADAS CON LA FERIA.
- Y ADORNAMOS LA CLASE CON BANDERITAS , COMO SE
DECORAN LAS CALLES DE MORA EN LA FERIA.
EN CLASE MONTAMOS TAMBIÉN UMA TÓMBOLA. ENTRE TODOS DECIDIMOS SU
NOMBRE: ¡ TÓMBOLA LOS MUÑECOS! Y CADA NIÑO/A DE CLASE TRAJO DE
CASA UN JUGUETE PARA RIFAR EN LA TÓMBOLA.

3. CADA DÍA UN NIÑO/A ERA EL/LA TOMBOLERO/A. REPARTÍA LOS BOLETOS E
IBA DICIENDO LOS NÚMEROS QUE IBAN SALIENDO ( DESDE EL NÚMERO 0
HASTA EL 10).
EL BOLETO GANADOR ELEGÍA UN JUGUETE DE LA TÓMBOLA COMO PREMIO Y
AL DÍA SIGUIENTE LE TOCABA SER EL/LA TOMBOLERO/A.
PARA ELLO, APUNTÁBAMOS EL NOMBRE DE CADA GANADOR EN UNA LISTA.
¡ QUÉ DIVERTIDO!