SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
GREYS
 BUTTER FLYS
PD: Despegar vuestras alas e introduciros en este maravilloso
mundo entre la unión de lo natural y lo artificial.
Mundos paralelos




La diferencia
  nos une
Dulces hexágonos de miel




PD: “Porque los seres humanos no somos tan distintos de los
animales”.
Dulces hexágonos de miel




                              Piedras de basalto.

Proyecto de Amelio Villalba
Hogares que inspiran




PD : ¿No os parece increíble, que esto sea gracias a los animales?
Construcciones que sirven para
          comunicar

                  P.D: Todos construyen pero
                  cada uno con su esencia
                  creativa y especial
Las Galerías subterráneas
          P.D: Como suele pasar en las minas, el que
          busca encuentra. Así que todos a buscar! (:
Pájaros tejedores




Las golondrinas hacen su nido   El colibrí con seda de las telarañas
de barro
                                               Algunos pájaros tejedores viven
                                               en colonias y construyen nidos
                                               con “sombrillas” para protegerse
                                               del sol quemante.
Pájaros tejedores.




El pájaro mosca arma su nido entre dos hojas. Al igual
que el pájaro sastre, usa el pico como aguja y la
telaraña como hilo. Los pájaros sastre hilvanan
hábilmente las hojas que juntan. Para hacer sus
agradables nidos usan el pico como aguja y fibras
vegetales o telaraña como hilo.
Los perritos praderas.




PD: Los pequeñitos también pueden
realizar grandes cosas
Arquitectura animal.




P.D: Todos queremos una casa como esa en
nuestra vida.
Casas con forma de animal.


                               El tiburón, 1990.




Javier Senosiain, arquitecto
mexicano exponente de la
denominada arquitectura
orgánica
Casas con forma de animal.


                       Ballena mexicana, 1992




La serpiente
¿Pensamos en ellos con nuestros
           actos?




           “La grandeza de una nación y su
           progreso moral puede ser juzgado por la
           forma en que sus animales son tratados”
           Gandhi
Las termitas.
Hasta ahora habrás pensado que solo los humanos son capaces de
construir estructuras mas allá de su pequeña estatura, pero al
enseñarte estos enormes termiteros no pensarás igual. Si hacemos
una comparación esto seria lo que las personas somos capaces de
hacer:

                                      Y esto otro que mas abajo
                                      muestro, unos pequeños insectos
Los cangrejos ermitaños.




Señorito Harry necesita   Porque los animales también
una concha un tanto       quieren casas a la última moda
especial solo por su
caprichoso gusto: una
concha hecha de bloques
de Lego.
Otras formas de crear arquitectura
        gracias a animales.




                   P.D: Nosotros mismos damos a
                   entender que podemos conocer
                   muchas cosas con los animales.
“Por la boca muere el pez”.
• “Arquitectura animal”. Javier Armentia
• Karl Von Frisch (Zoologo)
• Paradoja: animales simples (sistema nervioso) realicen
  construcciones complejas.
• ¿Por qué se construye? ¿Cómo se construye? ¿Cómo
  se relaciona esta actividad con el entorno en que se
  vive?
Realizado por:
• Mª Teresa Sánchez Ortega
• Judit Olaya Grima Lorente
• Irene Egiazarian Bznuni
• Andrea Elena Scridon.

Más contenido relacionado

Similar a Greys butter flys

lectura comprensivaArchivo1
lectura comprensivaArchivo1lectura comprensivaArchivo1
lectura comprensivaArchivo1
yuli ri
 

Similar a Greys butter flys (20)

La maquina del tiempo 2 grecia y roma
La maquina del tiempo 2 grecia y romaLa maquina del tiempo 2 grecia y roma
La maquina del tiempo 2 grecia y roma
 
10 textos-con-curiosidades-para-trabajar-la-comprensión-lectora.pdf · versio...
10 textos-con-curiosidades-para-trabajar-la-comprensión-lectora.pdf · versio...10 textos-con-curiosidades-para-trabajar-la-comprensión-lectora.pdf · versio...
10 textos-con-curiosidades-para-trabajar-la-comprensión-lectora.pdf · versio...
 
Amar el teatro
Amar el teatroAmar el teatro
Amar el teatro
 
Amar el teatro
Amar el teatroAmar el teatro
Amar el teatro
 
Comentamos cuentos
Comentamos cuentosComentamos cuentos
Comentamos cuentos
 
Conocer Ciencia - Vida y Reproducción I
Conocer Ciencia - Vida y Reproducción IConocer Ciencia - Vida y Reproducción I
Conocer Ciencia - Vida y Reproducción I
 
Ficha de comunicación 4 to
Ficha de comunicación 4 toFicha de comunicación 4 to
Ficha de comunicación 4 to
 
El circo
El circoEl circo
El circo
 
Cuadernillo repaso 13-14_cuarto
Cuadernillo repaso 13-14_cuartoCuadernillo repaso 13-14_cuarto
Cuadernillo repaso 13-14_cuarto
 
Com.lectora
Com.lectoraCom.lectora
Com.lectora
 
Comprensionlectora
ComprensionlectoraComprensionlectora
Comprensionlectora
 
Archivo1 (1)
Archivo1 (1)Archivo1 (1)
Archivo1 (1)
 
Cuentos comprension lectora
Cuentos comprension lectoraCuentos comprension lectora
Cuentos comprension lectora
 
Comprension1cicloprimaria
Comprension1cicloprimariaComprension1cicloprimaria
Comprension1cicloprimaria
 
TEXTOS CON ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTOS CON ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORATEXTOS CON ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTOS CON ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
 
Archivo1
Archivo1Archivo1
Archivo1
 
Archivo1 que sirva
Archivo1 que sirvaArchivo1 que sirva
Archivo1 que sirva
 
Archivo1
Archivo1Archivo1
Archivo1
 
Archivo1
Archivo1Archivo1
Archivo1
 
lectura comprensivaArchivo1
lectura comprensivaArchivo1lectura comprensivaArchivo1
lectura comprensivaArchivo1
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Último (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 

Greys butter flys

  • 1. GREYS BUTTER FLYS PD: Despegar vuestras alas e introduciros en este maravilloso mundo entre la unión de lo natural y lo artificial.
  • 3. Dulces hexágonos de miel PD: “Porque los seres humanos no somos tan distintos de los animales”.
  • 4. Dulces hexágonos de miel Piedras de basalto. Proyecto de Amelio Villalba
  • 5. Hogares que inspiran PD : ¿No os parece increíble, que esto sea gracias a los animales?
  • 6. Construcciones que sirven para comunicar P.D: Todos construyen pero cada uno con su esencia creativa y especial
  • 7. Las Galerías subterráneas P.D: Como suele pasar en las minas, el que busca encuentra. Así que todos a buscar! (:
  • 8. Pájaros tejedores Las golondrinas hacen su nido El colibrí con seda de las telarañas de barro Algunos pájaros tejedores viven en colonias y construyen nidos con “sombrillas” para protegerse del sol quemante.
  • 9. Pájaros tejedores. El pájaro mosca arma su nido entre dos hojas. Al igual que el pájaro sastre, usa el pico como aguja y la telaraña como hilo. Los pájaros sastre hilvanan hábilmente las hojas que juntan. Para hacer sus agradables nidos usan el pico como aguja y fibras vegetales o telaraña como hilo.
  • 10. Los perritos praderas. PD: Los pequeñitos también pueden realizar grandes cosas
  • 11. Arquitectura animal. P.D: Todos queremos una casa como esa en nuestra vida.
  • 12. Casas con forma de animal. El tiburón, 1990. Javier Senosiain, arquitecto mexicano exponente de la denominada arquitectura orgánica
  • 13. Casas con forma de animal. Ballena mexicana, 1992 La serpiente
  • 14. ¿Pensamos en ellos con nuestros actos? “La grandeza de una nación y su progreso moral puede ser juzgado por la forma en que sus animales son tratados” Gandhi
  • 15. Las termitas. Hasta ahora habrás pensado que solo los humanos son capaces de construir estructuras mas allá de su pequeña estatura, pero al enseñarte estos enormes termiteros no pensarás igual. Si hacemos una comparación esto seria lo que las personas somos capaces de hacer: Y esto otro que mas abajo muestro, unos pequeños insectos
  • 16. Los cangrejos ermitaños. Señorito Harry necesita Porque los animales también una concha un tanto quieren casas a la última moda especial solo por su caprichoso gusto: una concha hecha de bloques de Lego.
  • 17. Otras formas de crear arquitectura gracias a animales. P.D: Nosotros mismos damos a entender que podemos conocer muchas cosas con los animales.
  • 18. “Por la boca muere el pez”. • “Arquitectura animal”. Javier Armentia • Karl Von Frisch (Zoologo) • Paradoja: animales simples (sistema nervioso) realicen construcciones complejas. • ¿Por qué se construye? ¿Cómo se construye? ¿Cómo se relaciona esta actividad con el entorno en que se vive?
  • 19. Realizado por: • Mª Teresa Sánchez Ortega • Judit Olaya Grima Lorente • Irene Egiazarian Bznuni • Andrea Elena Scridon.