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Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera

ALUMNO/A:__________________________________FECHA:____________




    Algunos de los fenómenos más espectaculares
que surcan nuestro cielo de una forma muy visible
responden a la actividad de ciertos cuerpos o
partículas que conocemos con el nombre de
cometas o meteoros.




     En el caso de los primeros, permanecen
relucientes durante meses para poder observarlos
y se caracterizan por el peculiar efecto de su
larga cola luminosa o por el movimiento periódico
que desarrollan a lo largo de una órbita. A su vez,
las partículas de materia que existen en el espacio
también componen visiones tan llamativas como la
lluvia de meteoros (las conocidas lágrimas de San


                                                                                       1
Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera


Lorenzo o las estrellas fugaces) o los cráteres que
se forman por el impacto de los meteoritos.

ÓRBITA DE LOS COMETAS

    Estos cuerpos del Sistema Solar siguen
órbitas en forma de elipse muy alargada alrededor
de nuestra estrella. Algunos cometas tardan en
recorrerlas menos de 150 años y otros en cambio
superan los 100.000.




COMETAS PERIÓDICOS

    Según se acercan al Sol, el hielo del cometa se
va evaporando, el núcleo se cubre de gas, que
refleja la luz solar, y se forma la larga cola.




                                                                                      2
Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera




NÚCLEO, COMA Y COLA

    El cometa se compone de un núcleo brillante
de hielo y polvo rodeado por una nube de gas y
polvo (la coma), y de un rastro luminoso de esta
misma composición (la cola) que sólo aparece cerca
del Sol y puede alcanzar 107 km.

EDMOND HALLEY (1656-1742)

    La investigación de este
astrónomo inglés fue reconocida
nombrando con su apellido a un
cometa, cuyo periodo de órbita
dura 76 años. La última vez que pasó cerca de
nosotros fue en 1986 y la sonda espacial Giotto se
acercó para fotografiarlo a sólo 600 km del
núcleo.
                                                                                      3
Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera




METEORITOS Y CRÁTERES

    Los meteoritos pueden abrir grandes cráteres
en su impacto con la Tierra, como el Meteor
Crater en el desierto de Arizona o el que parece
que motivó la extinción de los dinosaurios, en
México.




COMPOSICIÓN Y TAMAÑO

    La mayoría de los meteoritos están formados
por silicatos (aerolitos) y el resto se forman de
hierro y níquel (sideritos) o de ambos compuestos
(siderolitos). La mayor parte de ellos mide menos
de un milímetro (micrometeoritos).



               METEOROS Y METEORITOS




                                                                                      4
Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera


     La atmósfera
terrestre frena y
calienta         las
partículas        de
materia que entran
en ella, de forma
que         también
despiden rayos de
luz y dejan una
estela     luminosa.
Según su tamaño originan una estrella fugaz o una
bola de fuego. En el caso de que las partículas
lleguen a la superficie de la Tierra se denominan
meteoritos.




CONTESTA:

1.¿Qué es un meteorito? ¿Y un cometa?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________


                                                                                       5
Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel.   C.E.PR. Perafán de Ribera


2. ¿Cómo se llama el astrónomo que investigó los cometas? ¿Cómo
se llama el cometa que lleva su nombre?
______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________

3. ¿Cómo se origina una estrella fugaz?
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________

4. ¿Has visto algún meteorito o cometa? Describe lo que viste.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________




                                                                                       6

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  • 1. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera ALUMNO/A:__________________________________FECHA:____________ Algunos de los fenómenos más espectaculares que surcan nuestro cielo de una forma muy visible responden a la actividad de ciertos cuerpos o partículas que conocemos con el nombre de cometas o meteoros. En el caso de los primeros, permanecen relucientes durante meses para poder observarlos y se caracterizan por el peculiar efecto de su larga cola luminosa o por el movimiento periódico que desarrollan a lo largo de una órbita. A su vez, las partículas de materia que existen en el espacio también componen visiones tan llamativas como la lluvia de meteoros (las conocidas lágrimas de San 1
  • 2. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera Lorenzo o las estrellas fugaces) o los cráteres que se forman por el impacto de los meteoritos. ÓRBITA DE LOS COMETAS Estos cuerpos del Sistema Solar siguen órbitas en forma de elipse muy alargada alrededor de nuestra estrella. Algunos cometas tardan en recorrerlas menos de 150 años y otros en cambio superan los 100.000. COMETAS PERIÓDICOS Según se acercan al Sol, el hielo del cometa se va evaporando, el núcleo se cubre de gas, que refleja la luz solar, y se forma la larga cola. 2
  • 3. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera NÚCLEO, COMA Y COLA El cometa se compone de un núcleo brillante de hielo y polvo rodeado por una nube de gas y polvo (la coma), y de un rastro luminoso de esta misma composición (la cola) que sólo aparece cerca del Sol y puede alcanzar 107 km. EDMOND HALLEY (1656-1742) La investigación de este astrónomo inglés fue reconocida nombrando con su apellido a un cometa, cuyo periodo de órbita dura 76 años. La última vez que pasó cerca de nosotros fue en 1986 y la sonda espacial Giotto se acercó para fotografiarlo a sólo 600 km del núcleo. 3
  • 4. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera METEORITOS Y CRÁTERES Los meteoritos pueden abrir grandes cráteres en su impacto con la Tierra, como el Meteor Crater en el desierto de Arizona o el que parece que motivó la extinción de los dinosaurios, en México. COMPOSICIÓN Y TAMAÑO La mayoría de los meteoritos están formados por silicatos (aerolitos) y el resto se forman de hierro y níquel (sideritos) o de ambos compuestos (siderolitos). La mayor parte de ellos mide menos de un milímetro (micrometeoritos). METEOROS Y METEORITOS 4
  • 5. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera La atmósfera terrestre frena y calienta las partículas de materia que entran en ella, de forma que también despiden rayos de luz y dejan una estela luminosa. Según su tamaño originan una estrella fugaz o una bola de fuego. En el caso de que las partículas lleguen a la superficie de la Tierra se denominan meteoritos. CONTESTA: 1.¿Qué es un meteorito? ¿Y un cometa? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5
  • 6. Plan de Lectura Tema 17: Meteoritos y cometas. 4º Nivel. C.E.PR. Perafán de Ribera 2. ¿Cómo se llama el astrónomo que investigó los cometas? ¿Cómo se llama el cometa que lleva su nombre? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________ 3. ¿Cómo se origina una estrella fugaz? ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________ 4. ¿Has visto algún meteorito o cometa? Describe lo que viste. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 6