1. CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA:
UNA ESTRATEGIA PARA EL ÉXITO PERSONAL
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2. PREGUNTAS FUNDAMENTALES DE RFLEXIÓN PARA CONFIGURAR
UN PROYECTO DE VIDA
 ¿QUIÉN FUI?
 ¿QUIÉN SOY?
 ¿CÓMO HE LLEGADO DONDE ESTOY?
 ¿QUÉ ESPERO SER?
 ¿QUÉ VOY A HACER PARA LOGRARLO?

3. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA?
 SON LAS EXPECTATIVAS Y PLANES QUE CONFORMAN LO QUE SE ES Y
LO QUE SE QUIERE SER.
 EL PROYECTO DE VIDA SERÁ LA CAUSA DIRECTA DE LO QUE SU
PERSONA SERÁ DENTRO DE 5, 10, 15 O MÁS AÑOS.
 EL PROYECTO DE VIDA ES PERSONAL Y SU REALIZACIÓN ES
RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE CADA UNO (A); ES MUY INDIVIDUAL Y
POR TAL MOTIVO ES EL INDIVIDUO EL ÚNICO QUE AL FIN Y AL CABO
SERÁ EL ENCARGADO DE CUMPLIRLO Y ASUMIR LAS CONSECUENCIAS
FAVORABLES Y DESFAVORABLES.

4. CONSECUENCIAS DE LA AUSENCIA DE UN PROYECTO DE VIDA
 LA POCA CLARIDAD QUE TIENEN ALGUNAS PERSONAS SOBRE LOS
OBJETIVOS, METAS, SUEÑOS E ILUSIONES QUE FORMAN SU PROYECTO
DE VIDA ES PROBABLEMENTE LA CAUSA DE QUE A MENUDO SE SIENTAN
VACÍOS (AS), SIN UNA CLARA RAZÓN DE SER.
¿CÓMO SE CONSTRUYE Y DECONSTRUYE EL PROYECTO DE VIDA?
 EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO
DE VIDA SE INICIA EN CUALQUIER EDAD, NO NECESARIAMENTE EN EDAD
TEMPRANAS, EN DONDE SEGÚN LOS ESTÍMULOS RECIBIDOS SE EMPIEZA
A DAR RESPUESTA A LA PREGUNTA:
 ¿QUIÉN SOY Y QUIEN QUIERO SER?
 DAR RESPUESTA A ESTAS INTERROGANTES Y MANTENERLAS EN
CONSTANTE ACTUALIZACIÓN PERMITE MANTENER EL AFÁN DE
CRECIMIENTO A PESAR DE LAS ADVERSIDADES QUE PUEDAN SURGIR.
LA CONSTRUCCIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA
TAMBIEN ES UNA ALTERNATIVA PARA EL ÉXITO DE LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

5. ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE VIDA
 CONOCIMIENTO DE SI MISMO
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
 TOMA DE DECISIONES
 COMPROMISO SOCIAL
CONOCIMIENTO DE SI MISMO: RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS ¿QUIÉN
SOY? ¿QUIÉN QUIERO LLEGAR A SER?
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL
CONOCIMIENTO Y RECONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD. REFERIDO A LA
TOMA DE CONCIENCIA DEL ENTORNO Y DE LAS HABILIDADES QUE SE DEBEN
DESARROLLAR.
TOMA DE DECISIONES: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA TOMA DE
DECISIONES (PLAN DE ACCIÓN): SE PARTE DE QUE UNA PERSONA QUE SE
CONOCE A SI MISMA Y QUE CONOCE SU MEDIO PODRÁ TOMAR DECISIONES
MÁS ACERTADAS.
COMPROMISO SOCIAL: DESARROLLO DE VALORES Y ACTITUDES
HACIA SI MISMO Y HACIA EL OTRO.

6. ¿CÓMO SE HACE UN PROYECTO DE VIDA?
 NO PROMOVER LO QUE NO SE TIENE.
 AFINIDAD CON POBLACIÓN ADOLESCENTE.
 INVESTIGAR LAS PARTICULARIDADES DE LA POBLACIÓN.
 LIBERAR LA HABILIDAD CREADORA: LA CREATIVIDAD EMERGE CREANDO.

7. GUIA DE TRABAJO
PROYECTO DE VIDA Y TOMA DE DECISIONES
Para clarificar la razón de mí existir debo estar claro en lo que soy
y en lo que quiero ser; lo que implica conocer mis habilidades,
intereses y valores.
3 de mis cualidades positivas son: ____________________,
____________________, _________________________.
3 cosas que he logrado en mi vida: _____________________,
________________________, ________________________.

8. Para la construcción y puesta en practica de mi proyecto de vida se hace
necesario en algunas ocasiones el apoyo de otras personas. Dentro de mi
pasado las siguientes 2 personas:
______________________, _______________________,
han influido en mi vida de la siguiente forma:
________________________________________________.
Un proyecto de vida toma en cuenta mis intereses (cosas que me gusta
hacer), mis habilidades (Cosas que hago bien) y mis valores (cosas
importantes para mí).
2 de mis principales intereses son: _____________________,
_____________________________, 2 de mis principales habilidades
son:_____________________, _______________
2 de mis principales valores son: ___________, __________.

9. Considerando lo que soy, lo que fui, mis fortalezas, mis necesidades,
mis intereses, valores y habilidades puedo ver que no estoy en este
mundo por casualidad y aunque no escogí ni el medio en que me toco
desenvolverme (familia, situación económica, etc) ni algunos de los
acontecimientos que me han ocurrido lo que haga con lo que tengo es
mi responsabilidad.
La realidad en la que vivo esta constituida por:
Una familia que:
___________________________________________________.
Una situación económica que:___________________________.
Un trabajo que:_______________________________________.
Un grupo de compañeros que: ___________________________.

10. Considerando que esta es parte de mi realidad. Realidad en la que he
construido mis sueños y mis aspiraciones. Metas que requieren de mi
esfuerzo, de mi constante dedicación.
De este modo dentro de unos meses yo espero:
__________________________________________________.
Dentro de 4 años yo espero:___________________________.
Dentro de 10 años yo espero:___________________________.
Para lograr lo propuesto, yo estoy dispuesto a hacer lo siguiente:
_________________________________________________.