2. Metas y principios
¿Quiénes somos?
¡Uno de los mejores bachilleratos de México!
Somos una escuela que forma parte de la UNAM,
llamada Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), la cual
fue creada en 1971 propone una educación en la que el
estudiante fuera más participativo y el profesor un guía para
el aprendizaje de los alumnos.
El Colegio busca formar a los jóvenes para que cuenten con los
conocimientos generales propios del ciclo de bachillerato, así
como el prepararlos para continuar una carrera profesional.
También busca formar para la vida, para que los jóvenes sean
hombres y mujeres capaces de dar respuesta a los problemas
y exigencias de su tiempo; es decir, esta escuela busca que los
ahora adolescentes, en el futuro sean personas útiles a sí
mismos y a la sociedad.

3. ¿Qué significa CCH?
Colegio
Porque su proyecto fue concebido por las facultades de
Ciencias, Filosofía y Letras, Química, Ciencias Políticas y
Sociales y la Escuela Nacional Preparatoria.
Ciencias
Porque difunde y se apoya en el conocimiento científico que
le sirve para conocer la naturaleza, comprobando e
interpretando los hechos para contar con explicaciones
racionales y fundamentadas.
Humanidades
Porque favorece el estudio y comprensión del hombre y la
sociedad en el proceso histórico, en relación con valores,
ideas, nociones e interpretación de los actos humanos.

4. ¿Cuáles son las metas del CCH?
• Ser una institución creadora, buscando adaptarse a
los cambios que marca la modernidad.
• Formar a los estudiantes en las ciencias,
humanidades, computación e idiomas (inglés o
francés).
• Proporcionar oportunidades de estudio a los jóvenes
que concluyeron su inscripción en el bachillerato
CCH.
• Brindar una preparación básica a los jóvenes para
que cursen una carrera profesional.
• Desarrollar en los estudiantes habilidades, actitudes
y valores propios del CCH.

5. ¿Cómo se aprende en el Colegio?
• El Colegio de Ciencias y Humanidades cuenta con una
forma de enseñanza más participativa por parte del
alumno, diferente al tipo de educación que se presenta
en la escuela secundaria. Las formas de trabajo de los
alumnos se basan en la investigación, búsqueda de
información, análisis, reflexión, elaboración de
trabajos, ensayos, estudios, exposiciones, trabajo
individual y en equipo, entre otros aspectos.
• El papel del profesor se concibe como un guía, un
facilitador en el aprendizaje del estudiante, el cual
propicia la participación constante de los alumnos,
buscando su desarrollo personal y académico.

6. Principios del Colegio
Modelo Educativo del CCH:
Aprender a aprender
Significa que el estudiante será capaz de desarrollar sus
habilidades y aptitudes para adquirir nuevos conocimientos
por cuenta propia.
Aprender a hacer
Significa que el estudiante aplicará lo aprendido,
tanto en la escuela como en su medio social.
Aprender a ser
El Colegio impulsa los valores éticos, cívicos y la
difusión de la cultura, buscando el desarrrollo de
un individuo capaz de dar respuesta a los
retos propios de su época con autonomía y
responsabilidad.

7. CRITERIOS APLICABLES A NIVEL BACHILLERATO:
•SU HIJO SERÁ ACEPTADO MEDIANTE CONCURSO DE SELECCIÓN, QUE
COMPRENDERÁ UNA PRUEBA ESCRITA.
•SI CONCLUYÓ SU BACHILLERATO EN UN MÁXIMO DE TRES AÑOS Y CUENTA
CON PROMEDIO DE 9, TENDRÁ EL INGRESO A LA CARRERA DE SU
PREFERENCIA.
•RECIBIR EL REGISTRO DE SUS ASIGNATURAS A CURSAR CON LOS GRUPOS
QUE CORRESPONDAN.
•EL TIEMPO LÍMITE PARA ESTAR INSCRITO EN EL CCH SERÁ DE CUATRO AÑOS.
SI SE LLEVA MÁS TIEMPO SÓLO TENDRÁ DERECHO A ACREDITAR SUS
MATERIAS A TRAVÉS DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS, SIN REBASAR LOS
LÍMITES ESTABLECIDOS.
•SI POR ALGUNA RAZÓN SUSPENDE SUS ESTUDIOS Y SI NO HA REBASADO LOS
CUATRO AÑOS ESTIPULADOS, PODRÁ REINSCRIBIRSE, SIN EMBARGO, TENDRÁ
QUE ACATAR EL PLAN DE ESTUDIOS QUE ESTÉ VIGENTE EN LA FECHA DE SU
REINGRESO.
•EN LO RELATIVO A SU INSCRIPCIÓN Y TRÁMITES, ÉSTOS LOS TENDRÁ QUE
REALIZAR PERSONALMENTE O BIEN POR SUS PADRES, TUTOR O UN
APODERADO.
•NINGÚN ALUMNO PODRÁ SER INSCRITO MÁS DE DOS VECES EN UNA MISMA
ASIGNATURA. SI NO LA APRUEBA, SÓLO PODRÁ HACERLO EN EXAMEN
EXTRAORDINARIO

8. PLAN DE ESTUDIOS
MAPA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL CCH
Horas/Créditos
PRIMER SEMESTRE
TALLER DE
LECTURA,
HISTORIA
REDACCIÓN E
UNIVERSAL
INICIACIÓN A
MODERNA Y
LA
CONTEMPORÁ
INVESTIGACIÓ
NEA I
N
DOCUMENTAL I
ASIGNATURA
MATEMÁTICAS
I
TALLER DE
CÓMPUTO
QUÍMICA I
INGLÉS
I / FRANCÉS I
HORAS
5
4
5
4
6
4
28/24
CRÉDITOS
10
8
10
8
12
8
56/48
SEGUNDO SEMESTRE
TALLER DE
LECTURA,
HISTORIA
REDACCIÓN E
UNIVERSAL
INICIACIÓN A
MODERNA Y
LA
CONTEMPORÁ INVESTIGACIÓ
NEA II
N
DOCUMENTAL
II
ASIGNATURA
MATEMÁTICAS
II
TALLER DE
CÓMPUTO
QUÍMICA II
INGLÉS
II /FRANCÉS II
HORAS
5
4
5
4
6
4
28/24
CRÉDITOS
10
8
10
8
12
8
56/48

9. TERCER SEMESTRE
TALLER DE LECTURA,
HISTORIA
MATEMÁTIC
BIOLOGÍ
REDACCIÓN E INICIACIÓN A
ASIGNATURA
FÍSICA I
DE
AS III
AI
LA INVESTIGACIÓN
MÉXICO I
DOCUMENTAL III
INGLÉS
III /FRANCÉS
III
HORAS
5
5
5
4
6
4
29
CRÉDITOS
10
10
10
8
12
8
58
CUARTO SEMESTRE
HISTORIA
TALLER DE LECTURA,
MATEMÁTIC
BIOLOGÍ
DE
REDACCIÓN E INICIACIÓN A
ASIGNATURA
FÍSICA II
AS IV
A II
MÉXICO
LA INVESTIGACIÓN
II
DOCUMENTAL IV
INGLÉS
IV /FRANCÉS
IV
HORAS
5
5
5
4
6
4
29
CRÉDITOS
10
10
10
8
12
8
58

10. QUINTO SEMESTRE
1a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
3a. OPCIÓN
2a.
OPCIÓN OBLIGATO
OPTATIVA
(OPTATIV
RIA
A)
4a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
5a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
ADMINISTR
ACIÓN I
ANTROPOL
OGÍA I
CIENCIAS
GRIEGO I
DE LA
LATÍN I
SALUD I LECTURA Y ANÁLISIS
ASIGNAT CÁLCULO I
CIENCIAS
DE TEXTOS
BIOLOGÍA
URA
ESTADÍSTICA I
POLÍTICAS Y
LITERARIOS I
III
TEMAS
CIBERNÉTICA
SOCIALES I
TALLER DE
FÍSICA III FILOSOFÍA I SELECTOS DE
Y
DERECHO I COMUNICACIÓN I
QUÍMICA
FILOSOFÍA I
COMPUTACIÓ
ECONOMÍA TALLER DE DISEÑO
III
NI
I
AMBIENTAL I
GEOGRAFÍA
TALLER DE
I
EXPRESIÓN GRÁFICA
PSICOLOGÍ
I
AI
TEORÍA DE
LA
HISTORIA I
HORAS
4
4
4
4
4
4
28
CRÉDITOS
8
8
8
8
8
8
56

11. SEXTO SEMESTRE
3a. OPCIÓN
1a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
ASIG CÁLCULO II
ESTADÍSTIC
NAT A II
CIBERNÉTI
CA Y
URA COMPUTA
2a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
OBLIGATOR
OPTATIVA
IA
BIOLOGÍA
TEMAS
IV
SELECTOS
FILOSOFÍ
FÍSICA IV
DE
A II
QUÍMICA
FILOSOFÍ
IV
A II
CIÓN II
4a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
ADMINISTRACIÓN
II
ANTROPOLOGÍA II
CIENCIAS DE LA
SALUD II
CIENCIAS
POLÍTICAS Y
SOCIALES II
DERECHO II
ECONOMÍA II
GEOGRAFÍA II
PSICOLOGÍA II
TEORÍA DE LA
HISTORIA II
5a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
GRIEGO II
LATÍN II
LECTURA Y
ANÁLISIS DE
TEXTOS
LITERARIOS II
TALLER DE
COMUNICACIÓN
II
TALLER DE
DISEÑO
AMBIENTAL II
TALLER DE
EXPRESIÓN
GRÁFICA II
HORAS
4
4
4
4
4
4
28
CRÉDITOS
8
8
8
8
8
8
56

12. Mas información
• http://www.cch.unam.mx/