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PROYECTO DE APLICACIÓN
1. TÍTULODELPROYECTO
2. FUNDAMENTACIÓN
Este tema es importante para la sociedad ya que esto nos permitirá
identificar el nivel de conocimiento de los Métodos Anticonceptivos
sobre la actitud de su uso en los adolescentes según sexo,edad y
grado de instrucción.
El uso de métodos anticonceptivos esta en relación con factores
sociales, económicos, educativos, psicológicos y religiosos de nuestra
sociedad. El objetivo de este trabajo es conocer que métodos
anticonceptivos conocen los adolescentes entre 14 -17 años en el
sector de Florencia de Mora, así como la prevalencia de su uso.
Ya que el embarazo es una etapa de
reflexión, es ahí donde la mujer revisa sus
vínculos y va armando una imagen de sí
misma y de cómo será cuando sea madre.
La adolescencia es el momento más relevante para el conocimiento de
N
la sexualidad, el aprendizaje del cuerpo y con mucha frecuencia para
la toma de decisiones sobre sus primeras relaciones sexuales
(experimentar). La adolescencia se concibe como la segunda crisis del
desarrollo psíquico, caracterizada por las contradicciones entre las
nuevas necesidades que surgen en el
individuo que se encuentra en pleno
tránsito hacia la madurez biológica,
psicológica y social, las posibilidades reales
de satisfacción que brinda el medio
interno. Esta etapa debe ser de pleno
disfrute y para ello resulta necesaria una
adecuada orientación, de no ser
así pueden generarse disímiles de
problemas como el aborto, la madre
soltera, el embarazo precoz, alteraciones en los niños recién nacidos
y las infecciones de transmisión sexual.
.
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:
uscamos saber el conocimiento que tienen los adolescentes
respecto a métodos anticonceptivos y su uso, ya que la edad
en que inician su vida sexual activa es más precoz, los jóvenes
no están
preparados ya
que no tiene el conocimiento
indicado respecto al tema y
así desconocen el riesgo que
esto conlleva. El gran
número de enfermedades
sexuales y embarazos no
deseados en los adolescentes,
afectando así a las mujeres y
dejándoles traumas o
secuelas, ya que un
embarazo no deseado
truncara el futuro de la madre y
esto conlleve al rechazo hacia su hijo,
causándole problemas psicológicos.
Algunos adolescentes han escuchado
hablar o reciben información errada
de sus amigos o padres sobre el uso de
los métodos anticonceptivos, esto se da
porque no existe una información
adecuada salud – educación.
Los adolescentes no están
psíquicamente preparadas, y no
desean tener su hijo, ya que no tienen
conocimientos de esta función, falta de
confianza en su familia y poca
información sobre lo que realmente
significa un embarazo en esta edad de la vida. Por ello es
fundamental dar información clara y concreta sobre los métodos
anticonceptivos que hay en la actualidad, su uso, ventajas y
desventajas y que obtengan información sobre planificación familiar.
B
4.JUSTIFICACIÓN PROFESIONAL:
5. OBJETIVO DEL PROYECTO
Mejorar el nivel de información sobre el buen uso de los
métodos anticonceptivos y las acciones para prevenir los
embarazos no deseados, abortos, ITS promoviendo a través de
educación en salud.
6. HERRAMIENTAS
∞ Encuestas
∞ Entrevistas
∞ Guías de información
∞ USB
∞ Lapiceros
∞ Laptop
∞ Parlantes
∞
7.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Jueves
11/03/2014
Viernes
12/03/2014
Sábado
13/03/2014
Lunes
15/03/2014
METODOS ANTICONCEPTIVOS
l ministerio de Salud (MINSA) define que los métodos anticonceptivos evitan que la
mujer salga embarazada y es la ayuda para una buena planificación; incluye que los
métodos anticonceptivos es una decisión personal para que la mujer no salga
embarazada. La pareja es la que decide cuantos hijos tener al dejarlos de usar; la mayoría de
métodos son reversibles salvo que sea quirúrgico; considera que los métodos anticonceptivos
tienen hormonas que no producen ningún daño, pueden ser reversibles y temporales; Según la
OMS los métodos anticonceptivos reducen la mortalidad materna y mejora la salud de las
mujeres ya que previene los embarazos no deseados y los de alto riesgo. El uso sistemático de
condón es para prevenir el contagio de (ITS) y que influye VIH.
Define que un método anticonceptivo es cualquier forma de impedir la fecundación o
concepción tras el coito. También se llama contracepción o anticoncepción. Los métodos
anticonceptivos es una forma de control de natalidad.
Según la información de MINSA, la OMS y los otros definen que los métodos anticonceptivos
ayudan a la planificación familiar por parte de los varones y mujeres y a la prevención de
embarazos no deseados.
El uso sistemático del condón sirve para prevenir el contagio de infecciones de transmisión
sexual (ITS), entre lo que se incluye el VIH. Si es administrado y usado correctamente. Las
clases de métodos anticonceptivos son:
métodos de barrera:
Según la OMS es el bloqueo físico, que impide que el espermatozoide alcance el ovulo
o que el ovulo se implante con sustancias que contienen espermaticidas, son métodos
eficaces se usan correctamente; y tienen pocos efectos negativos (alergia al látex o al
lubricante), son de fácil obtención y bajo costo, no requieren examen ni prescripción
médica, fomentan la responsabilidad del varón en la anticoncepción, y reducen la
transmisión de las ITS y VIH/SIDA, dependen del usuario, requiere una motivación
constante, está relacionado con el coito, pueden mejorar la relación sexual cuando su
colocación es parte del juego sexual.
Según CORWIN , es el método más antiguo utilizado por los hombres, y cuando se
emplea de forma adecuada es eficaz en un 84% de los casos. Debido a que es barato y
fácil de usar, no necesita supervisión médica y carece de efectos secundarios
conocidos; es el anticonceptivo más empleado en el mundo. Además, su uso es vital
para prevenir la transmisión del VIH. El condón también previene el contagio de otras
enfermedades de transmisión sexual, como gonorrea, el herpes y otros.
La OPS, describe lo siguiente:
El preservativo masculinoEl condón es el más utilizado es un dispositivo de látex que
crea una barrera entre el pene y la vagina e impide la fecundación. Reduce el contagio
de infecciones de transmisión sexual (ITS), hepatitis, gonorrea, herpes y SIDA.
E
∞ ¿Cuándo se utiliza?
Siempre; cada vez que tenga relaciones sexuales y desea evitar las gestación o
contagio sexual.
∞ ¿Cómo se utiliza?
Cuando el pene esta erecto, antes de que tome contacto con los
genitales femeninos.
Desenvolver el condón cubriendo desde la punta, hacia la base del
pene dejando un centímetro de espacio libre en la punta, donde se acumulan
el semen. No usar aceites ni vaselinas porque daña el condón.
Tiene una efectividad de 80% y 90%
Ventajas:
o Sin riesgo, protege contra ITS.
o Conto es barato.
Desventajas:
o Se coloca antes del coito algunos hombres y mujeres se quejan de perder sensibilidad
cuando retira el pene de la vagina todavía erecto.
El preservativo femenino:
El diafragma:
Esta hecho de goma suave y tiene la forma de una taza poco profunda. Tiene un aro de metal
flexible alrededor. Cuando está bien medido se ajusta perfectamente a la cérvix. Siempre hay
que usarlo con una crema espermicida.
El diafragma y la espuma evitan el paso de los espermatozoides al útero y los matan cuando
nadan alrededor del aro del diafragma. Dentro de 6-8 horas los espermatozoides mueren en la
vagina por el medio hostil. Po tanto, no hay que retirarlo después de la relación sexual.
Consecuencias:
Las relaciones sexuales a temprana edad, aumenta el riesgo de tener enfermedades de
trasmisión sexual ya que los adolescentes no miden la responsabilidad de sus actos, entonces
si tienen o han tenido muchas parejas sexuales y no se han cuidado, pueden terminar en un
embarazo no deseado,presentándose complicado a su corta edad, ya que habrán podido
madurar sexualmente pero no han vivido etapas. Las madres adolescentes, en lugar de
estudiar o divertirse, tendrán más responsabilidad ya que ellas aún no están preparados para
poder cuidar a un niño, ya que será un cambio repentino. O tal vez pueden contagiarse de
enfermedadesvenéreas o SIDA.
Por ello los padres deben hablar con sus hijos, sin ocultarles las cosas, ya que así se pueden
reducir los alarmantes porcentajes de abortos o muertes en pésimas condiciones.
EMBARAZOS NO DESEADOS
la sexualidad es la orientación que cada individuo toma en su organismo, considerando el
concepto de salud reproductiva con una conducta madura en lo físico, psicológico y social lleva
implícito el derecho del hombre y la mujer a obtener información y a planificar la familia a su
elección, reconociendo y aceptando las consecuencias de un acto realizado libremente de
acuerdo al concepto de paternidad responsable, sólo el 50 % de los embarazos registrados, de
acuerdo a las cifras señaladas, corresponderían a embarazos deseados; la otra mitad entonces
serían considerados obviamente como no deseados.
Es aquel que se produce sin el deseo y/o planificación previa, ante la ausencia o fallo de
métodos anticonceptivos pre coitales adecuados y la inefectividad o no administración de
métodos anticonceptivos de emergencia posteriores al coito que prevengan un posible
embarazo.
Ante un embarazo no deseado y atendiendo a los principios de salud reproductiva de la OMS,
puede continuarse con la gestación y llevar a término el embarazo o, si la legislación vigente
del país o territorio lo contempla, practicar una interrupción voluntaria del embarazo o aborto
inducido, ya sea mediante un aborto con medicamentos o un aborto quirúrgico, dependiendo
del periodo de gestación y siempre con la asistencia sanitaria adecuada.
En todo el mundo, el 38% de los embarazos son no deseados, el 21% de ellos se da en
adolescentes (de los cuales entre el 30 y el 60% terminan en un aborto); unos 80 millones de
embarazos no deseados cada año de un total de 210 millones de embarazos en todo el mundo.

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RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
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Proyecto de cómputo original

  • 1. PROYECTO DE APLICACIÓN 1. TÍTULODELPROYECTO 2. FUNDAMENTACIÓN Este tema es importante para la sociedad ya que esto nos permitirá identificar el nivel de conocimiento de los Métodos Anticonceptivos sobre la actitud de su uso en los adolescentes según sexo,edad y grado de instrucción. El uso de métodos anticonceptivos esta en relación con factores sociales, económicos, educativos, psicológicos y religiosos de nuestra sociedad. El objetivo de este trabajo es conocer que métodos anticonceptivos conocen los adolescentes entre 14 -17 años en el sector de Florencia de Mora, así como la prevalencia de su uso. Ya que el embarazo es una etapa de reflexión, es ahí donde la mujer revisa sus vínculos y va armando una imagen de sí misma y de cómo será cuando sea madre. La adolescencia es el momento más relevante para el conocimiento de N
  • 2. la sexualidad, el aprendizaje del cuerpo y con mucha frecuencia para la toma de decisiones sobre sus primeras relaciones sexuales (experimentar). La adolescencia se concibe como la segunda crisis del desarrollo psíquico, caracterizada por las contradicciones entre las nuevas necesidades que surgen en el individuo que se encuentra en pleno tránsito hacia la madurez biológica, psicológica y social, las posibilidades reales de satisfacción que brinda el medio interno. Esta etapa debe ser de pleno disfrute y para ello resulta necesaria una adecuada orientación, de no ser así pueden generarse disímiles de problemas como el aborto, la madre soltera, el embarazo precoz, alteraciones en los niños recién nacidos y las infecciones de transmisión sexual. .
  • 3. 3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: uscamos saber el conocimiento que tienen los adolescentes respecto a métodos anticonceptivos y su uso, ya que la edad en que inician su vida sexual activa es más precoz, los jóvenes no están preparados ya que no tiene el conocimiento indicado respecto al tema y así desconocen el riesgo que esto conlleva. El gran número de enfermedades sexuales y embarazos no deseados en los adolescentes, afectando así a las mujeres y dejándoles traumas o secuelas, ya que un embarazo no deseado truncara el futuro de la madre y esto conlleve al rechazo hacia su hijo, causándole problemas psicológicos. Algunos adolescentes han escuchado hablar o reciben información errada de sus amigos o padres sobre el uso de los métodos anticonceptivos, esto se da porque no existe una información adecuada salud – educación. Los adolescentes no están psíquicamente preparadas, y no desean tener su hijo, ya que no tienen conocimientos de esta función, falta de confianza en su familia y poca información sobre lo que realmente significa un embarazo en esta edad de la vida. Por ello es fundamental dar información clara y concreta sobre los métodos anticonceptivos que hay en la actualidad, su uso, ventajas y desventajas y que obtengan información sobre planificación familiar. B
  • 4. 4.JUSTIFICACIÓN PROFESIONAL: 5. OBJETIVO DEL PROYECTO Mejorar el nivel de información sobre el buen uso de los métodos anticonceptivos y las acciones para prevenir los embarazos no deseados, abortos, ITS promoviendo a través de educación en salud.
  • 5. 6. HERRAMIENTAS ∞ Encuestas ∞ Entrevistas ∞ Guías de información ∞ USB ∞ Lapiceros ∞ Laptop ∞ Parlantes ∞ 7.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Jueves 11/03/2014 Viernes 12/03/2014 Sábado 13/03/2014 Lunes 15/03/2014
  • 6. METODOS ANTICONCEPTIVOS l ministerio de Salud (MINSA) define que los métodos anticonceptivos evitan que la mujer salga embarazada y es la ayuda para una buena planificación; incluye que los métodos anticonceptivos es una decisión personal para que la mujer no salga embarazada. La pareja es la que decide cuantos hijos tener al dejarlos de usar; la mayoría de métodos son reversibles salvo que sea quirúrgico; considera que los métodos anticonceptivos tienen hormonas que no producen ningún daño, pueden ser reversibles y temporales; Según la OMS los métodos anticonceptivos reducen la mortalidad materna y mejora la salud de las mujeres ya que previene los embarazos no deseados y los de alto riesgo. El uso sistemático de condón es para prevenir el contagio de (ITS) y que influye VIH. Define que un método anticonceptivo es cualquier forma de impedir la fecundación o concepción tras el coito. También se llama contracepción o anticoncepción. Los métodos anticonceptivos es una forma de control de natalidad. Según la información de MINSA, la OMS y los otros definen que los métodos anticonceptivos ayudan a la planificación familiar por parte de los varones y mujeres y a la prevención de embarazos no deseados. El uso sistemático del condón sirve para prevenir el contagio de infecciones de transmisión sexual (ITS), entre lo que se incluye el VIH. Si es administrado y usado correctamente. Las clases de métodos anticonceptivos son: métodos de barrera: Según la OMS es el bloqueo físico, que impide que el espermatozoide alcance el ovulo o que el ovulo se implante con sustancias que contienen espermaticidas, son métodos eficaces se usan correctamente; y tienen pocos efectos negativos (alergia al látex o al lubricante), son de fácil obtención y bajo costo, no requieren examen ni prescripción médica, fomentan la responsabilidad del varón en la anticoncepción, y reducen la transmisión de las ITS y VIH/SIDA, dependen del usuario, requiere una motivación constante, está relacionado con el coito, pueden mejorar la relación sexual cuando su colocación es parte del juego sexual. Según CORWIN , es el método más antiguo utilizado por los hombres, y cuando se emplea de forma adecuada es eficaz en un 84% de los casos. Debido a que es barato y fácil de usar, no necesita supervisión médica y carece de efectos secundarios conocidos; es el anticonceptivo más empleado en el mundo. Además, su uso es vital para prevenir la transmisión del VIH. El condón también previene el contagio de otras enfermedades de transmisión sexual, como gonorrea, el herpes y otros. La OPS, describe lo siguiente: El preservativo masculinoEl condón es el más utilizado es un dispositivo de látex que crea una barrera entre el pene y la vagina e impide la fecundación. Reduce el contagio de infecciones de transmisión sexual (ITS), hepatitis, gonorrea, herpes y SIDA. E
  • 7. ∞ ¿Cuándo se utiliza? Siempre; cada vez que tenga relaciones sexuales y desea evitar las gestación o contagio sexual. ∞ ¿Cómo se utiliza? Cuando el pene esta erecto, antes de que tome contacto con los genitales femeninos. Desenvolver el condón cubriendo desde la punta, hacia la base del pene dejando un centímetro de espacio libre en la punta, donde se acumulan el semen. No usar aceites ni vaselinas porque daña el condón. Tiene una efectividad de 80% y 90% Ventajas: o Sin riesgo, protege contra ITS. o Conto es barato. Desventajas: o Se coloca antes del coito algunos hombres y mujeres se quejan de perder sensibilidad cuando retira el pene de la vagina todavía erecto. El preservativo femenino: El diafragma: Esta hecho de goma suave y tiene la forma de una taza poco profunda. Tiene un aro de metal flexible alrededor. Cuando está bien medido se ajusta perfectamente a la cérvix. Siempre hay que usarlo con una crema espermicida. El diafragma y la espuma evitan el paso de los espermatozoides al útero y los matan cuando nadan alrededor del aro del diafragma. Dentro de 6-8 horas los espermatozoides mueren en la vagina por el medio hostil. Po tanto, no hay que retirarlo después de la relación sexual. Consecuencias: Las relaciones sexuales a temprana edad, aumenta el riesgo de tener enfermedades de trasmisión sexual ya que los adolescentes no miden la responsabilidad de sus actos, entonces si tienen o han tenido muchas parejas sexuales y no se han cuidado, pueden terminar en un embarazo no deseado,presentándose complicado a su corta edad, ya que habrán podido madurar sexualmente pero no han vivido etapas. Las madres adolescentes, en lugar de estudiar o divertirse, tendrán más responsabilidad ya que ellas aún no están preparados para poder cuidar a un niño, ya que será un cambio repentino. O tal vez pueden contagiarse de enfermedadesvenéreas o SIDA. Por ello los padres deben hablar con sus hijos, sin ocultarles las cosas, ya que así se pueden reducir los alarmantes porcentajes de abortos o muertes en pésimas condiciones.
  • 8. EMBARAZOS NO DESEADOS la sexualidad es la orientación que cada individuo toma en su organismo, considerando el concepto de salud reproductiva con una conducta madura en lo físico, psicológico y social lleva implícito el derecho del hombre y la mujer a obtener información y a planificar la familia a su elección, reconociendo y aceptando las consecuencias de un acto realizado libremente de acuerdo al concepto de paternidad responsable, sólo el 50 % de los embarazos registrados, de acuerdo a las cifras señaladas, corresponderían a embarazos deseados; la otra mitad entonces serían considerados obviamente como no deseados. Es aquel que se produce sin el deseo y/o planificación previa, ante la ausencia o fallo de métodos anticonceptivos pre coitales adecuados y la inefectividad o no administración de métodos anticonceptivos de emergencia posteriores al coito que prevengan un posible embarazo. Ante un embarazo no deseado y atendiendo a los principios de salud reproductiva de la OMS, puede continuarse con la gestación y llevar a término el embarazo o, si la legislación vigente del país o territorio lo contempla, practicar una interrupción voluntaria del embarazo o aborto inducido, ya sea mediante un aborto con medicamentos o un aborto quirúrgico, dependiendo del periodo de gestación y siempre con la asistencia sanitaria adecuada. En todo el mundo, el 38% de los embarazos son no deseados, el 21% de ellos se da en adolescentes (de los cuales entre el 30 y el 60% terminan en un aborto); unos 80 millones de embarazos no deseados cada año de un total de 210 millones de embarazos en todo el mundo.