El eco de la vida: un reflejo de nuestras acciones
1. TRABAJO PRESENTADO POR: LIZETH DUQUE CARVAJAL LICENCIATURA 3 ENFASIS 4 SEMESTRE PROFESOR: LUIS ALFONSO CORTÉS
2. El Eco de la Vida Un niño y su padre caminaban entre las montañas. De repente, el hijo tropezó y cayó al suelo gritando Aaahhh!Para su sorpresa, oyó una voz a lo lejos que gritaba como él. Con curiosidad el niño preguntó: ¿Quién está ahí?¿Quién está ahí…? Le respondieron. Molesto con la respuesta, el niño gritó: ¡Cobarde! Pero le respondieron de la misma manera: ¡Cobardeee…! El niño desconcertado le preguntó a su padre: -¿Qué sucede papá?El padre, sonriendo le dijo: Hijo mío, presta atención. Se levantó y dirigiéndose a la montaña, gritó: ¡Te admiro!La voz respondió: ¡Te admirooo...!Volvió a gritar: ¡Eres un campeón!Y la voz le respondió: ¡Eres un campeón...! El niño estaba asombrado y no entendía. Se llama Eco, le explicó el padre, aunque en realidad es la vida. Te devuelve todo lo que dices o haces. Nuestra vida es simplemente un reflejo de nuestras acciones. Si deseas más amor en el mundo, crea más amor a tu alrededor. Si deseas felicidad, da felicidad a los que te rodean. Si quieres recibir una sonrisa, sonríe a los que conoces. Esta relación se aplica a todos los aspectos de la vida. La vida te dará de regreso, exactamente aquello que tú le has dado. Tu vida no es una coincidencia, es un reflejo tuyo.
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4. platón Platón define a la educación como proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y alma
5. La educación de individuo HETEROEDUCACIÓN. AUTOEDICACIÓN Se da cuando el individuo mismo busca tomar información e integrarla a su conocimiento. Proceso educativo impuesto, en que el individuo es formado. La educación es un proceso en que el individuo toma herramientas y crea cambios en su conocimiento
7. LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN. APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER. APRENDER A SER. APRENDER A VIVIR JUNTOS Actitudes personales: autoestima, Autonomía, Responsabilidad. Capacidades Destrezas Habilidades estrategias Aprender a comprender el mundo que lo rodea. (Aprender a aprender.) Valores sociales: solidaridad Empatía Manejo de conflictos
9. Pedagogía Etimológicamente: paidos Se encarga de La educación y estudia todo sobre el problema educativo L uis Arturo Lemus Ricardo Nassif Ortega y Gasset 1.La educación como una realidad. 2.La educación como actividad. Corriente a la que se aplica a los problemas educativos. Pedagogía como arte .pedagogía como técnica. Pedagogía como ciencia
10. CLASES DE PEDAGOGIA P.NORMATIVA: .establece normas. .teórica. .se apoya a la filosofía. P. PSICOLÓGICA: Se vale de las herramientas psicológicas para trasmitir el conocimiento. P. DESCRIPTIVA: Estudia el hecho educativo como ocurre en la realidad. P. TEOLOGICA: se apoya en la verdad inspirándose en la creación del mundo