SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN DE
MONTENEGRO
Ismael Guerrero
Vargas
3- c”
El primer medio de comunicación en Montenegro
fueron los voceros que solo eran personas que
llevaban mensajes de una persona a otra.
EL SEGUNDO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN
MONTENEGRO FUERON LAS CARTAS QUE SE
MANDABAN DE UN LADO A OTRO.
EL ULTINO MEDIO DE COMUNICACIÓN ES EL
TELÉFONO MÓVIL O DE CASA.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TIENEN
UNA GRAN IMPORTANCIA YA QUE GRACIAS A
ELLOS LA SOCIEDAD SE PUEDE MANTENER
INFORMADA DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE
PASEN EN ELLA.
POR OTRO LADO TIENE UNA LABOR
FUNDAMENTAL PARA MANTENER LA
DEMOCRACIA EN EL MUNDO ENTERO.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Quinto poder
Quinto poderQuinto poder
Quinto podermajovg01
 
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolano
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolanoEl estudio de la desinformación digital en el contexto venezolano
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolanoCarmen Beatriz Fernandez
 
Trabajo de las tics
Trabajo de las ticsTrabajo de las tics
Trabajo de las ticseduardiaz
 
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012ISEDE
 
Impacto de los medios
Impacto de los mediosImpacto de los medios
Impacto de los mediosdGris_Ocampo
 
Big data para identificar realidades demográficas
Big data para identificar realidades demográficasBig data para identificar realidades demográficas
Big data para identificar realidades demográficasAntoni
 

La actualidad más candente (7)

Quinto poder
Quinto poderQuinto poder
Quinto poder
 
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolano
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolanoEl estudio de la desinformación digital en el contexto venezolano
El estudio de la desinformación digital en el contexto venezolano
 
Trabajo de las tics
Trabajo de las ticsTrabajo de las tics
Trabajo de las tics
 
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012
Panel digital ISEDE - Claudio Invernizzi - Mayo 2012
 
Vale1
Vale1Vale1
Vale1
 
Impacto de los medios
Impacto de los mediosImpacto de los medios
Impacto de los medios
 
Big data para identificar realidades demográficas
Big data para identificar realidades demográficasBig data para identificar realidades demográficas
Big data para identificar realidades demográficas
 

Destacado

Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perú
Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perúLos medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perú
Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perúCris Nada Mas
 
Clase 3 La Comunicación para el desarrollo en acción.
Clase 3   La Comunicación para el desarrollo en acción.Clase 3   La Comunicación para el desarrollo en acción.
Clase 3 La Comunicación para el desarrollo en acción.guest4273532
 
Clase 4 Diagnostico Participativo De ComunicacióN
Clase 4   Diagnostico Participativo De ComunicacióNClase 4   Diagnostico Participativo De ComunicacióN
Clase 4 Diagnostico Participativo De ComunicacióNguest4273532
 
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDADTEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDADDaniel Benitez
 
Medios de comunicación social
Medios de comunicación socialMedios de comunicación social
Medios de comunicación socialdulce oropeza
 
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)Charlie Morales
 
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescenciaTema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescenciallorchdiex
 
Diapositivas Educacion Y Comunicacion
Diapositivas Educacion Y ComunicacionDiapositivas Educacion Y Comunicacion
Diapositivas Educacion Y ComunicacionFátima Wong Sánchez
 
Teoria ecologica
Teoria ecologicaTeoria ecologica
Teoria ecologicaKatiaGaytan
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humanotsuda
 
Ciclo de vida del ser humano
Ciclo de vida del ser humanoCiclo de vida del ser humano
Ciclo de vida del ser humanoF_Leiva
 
La teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrenner
La teoría de los sistemas ecológicos de U. BronfenbrennerLa teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrenner
La teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrennermarianavaldezt
 

Destacado (20)

Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perú
Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perúLos medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perú
Los medios-de-comunicaión-y-el-desarrollo-social-en-el-perú
 
Acción tutorial
Acción tutorialAcción tutorial
Acción tutorial
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Clase 3 La Comunicación para el desarrollo en acción.
Clase 3   La Comunicación para el desarrollo en acción.Clase 3   La Comunicación para el desarrollo en acción.
Clase 3 La Comunicación para el desarrollo en acción.
 
Clase 4 Diagnostico Participativo De ComunicacióN
Clase 4   Diagnostico Participativo De ComunicacióNClase 4   Diagnostico Participativo De ComunicacióN
Clase 4 Diagnostico Participativo De ComunicacióN
 
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDADTEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA 1:RELACIONES ENTRE CONTEXTO Y ESCUELA: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
 
2. autoconcepto
2. autoconcepto2. autoconcepto
2. autoconcepto
 
Medios de comunicación social
Medios de comunicación socialMedios de comunicación social
Medios de comunicación social
 
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)
Autoconcepto (Conalep: Proyeccion personal y profesional)
 
Teoria ecologica
Teoria ecologicaTeoria ecologica
Teoria ecologica
 
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescenciaTema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
 
Ciclo vital
Ciclo vitalCiclo vital
Ciclo vital
 
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humanoDesarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
 
Urie Bronfenbrenner
Urie BronfenbrennerUrie Bronfenbrenner
Urie Bronfenbrenner
 
A). ciclo vital humano
A).  ciclo vital humanoA).  ciclo vital humano
A). ciclo vital humano
 
Diapositivas Educacion Y Comunicacion
Diapositivas Educacion Y ComunicacionDiapositivas Educacion Y Comunicacion
Diapositivas Educacion Y Comunicacion
 
Teoria ecologica
Teoria ecologicaTeoria ecologica
Teoria ecologica
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
 
Ciclo de vida del ser humano
Ciclo de vida del ser humanoCiclo de vida del ser humano
Ciclo de vida del ser humano
 
La teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrenner
La teoría de los sistemas ecológicos de U. BronfenbrennerLa teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrenner
La teoría de los sistemas ecológicos de U. Bronfenbrenner
 

Historia medios comunicación Montenegro

  • 2. El primer medio de comunicación en Montenegro fueron los voceros que solo eran personas que llevaban mensajes de una persona a otra.
  • 3. EL SEGUNDO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN MONTENEGRO FUERON LAS CARTAS QUE SE MANDABAN DE UN LADO A OTRO.
  • 4. EL ULTINO MEDIO DE COMUNICACIÓN ES EL TELÉFONO MÓVIL O DE CASA.
  • 5. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TIENEN UNA GRAN IMPORTANCIA YA QUE GRACIAS A ELLOS LA SOCIEDAD SE PUEDE MANTENER INFORMADA DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE PASEN EN ELLA. POR OTRO LADO TIENE UNA LABOR FUNDAMENTAL PARA MANTENER LA DEMOCRACIA EN EL MUNDO ENTERO.