2. 
La salud de las personas depende en
gran medida de una alimentación
adecuada. Por lo tanto, resulta
fundamental mantener hábitos
saludables a lo largo de la vida. Es
importante aprender a comer en
función de los que necesita el
organismo.
Introducción

3. 
 Coordinador: Cada grupo de cuatro alumnos,
tendrá su coordinador quien se encargara de
organizar y guiar las tareas del mismo, como por
ejemplo: tiempos de dialogo, búsquedas,
información, presentación, etc.
 Secretario: Es quien toma apuntes, organiza el
informe que deciden en grupo.
Roles

4. 
 Observar detenidamente la imagen de la Pirámide
Alimentaria.
 Investigar sobre los grupos de alimentos que
componen dicha pirámide.
 Averiguar sobre los beneficios que proporcionan
cada uno a nuestro organismo.
 Formular un listado de buenos hábitos alimenticios.
 Armar una maqueta de la Pirámide.
Tareas

5. 
Pirámide Nutricional

6. 
 Grupo de cuatro alumnos. Un coordinador y un
secretario.
 Usar los sitios web dados para buscar la información.
Proceso

7. 
 Sitios Web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Alimentaci%C3%B3n
http://www.fundacionbengoa.org/informacion_nutricion/
alimentacion_saludable.asp
 Bibliografía en distintos textos.
 Videos ilustrativos.
 Entrevista a distintos profesionales en la materia.
Recursos

8. 
 Participación grupal.
 Utilización de las TICS.
 Integración del grupo.
 Valoración de la opinión ajena.
 Exposición grupal.
Criterios de evaluación

9. 
 Diálogo sobre la concientización de una buena
alimentación y la experiencia del trabajo con esta
nueva metodología.
 Cada grupo presentara la maqueta alimentaria,
explicando la misma.
Conclusión