Este documento presenta un plan de estudios para una introducción a la educación superior. Cubre temas como la misión, principios y transformaciones de las instituciones de educación superior de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación Superior. Los estudiantes aprenderán sobre los derechos de los estudiantes y profesores garantizados en la constitución y analizarán la ley a través de investigaciones, discusiones y presentaciones. El proceso de aprendizaje tomará 2 horas y los estudiantes serán evaluados en base a la calidad de su investigación y participación

1. PLANIFICACIÓN INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Eje temático
Resultados de
aprendizaje
Contenidos teórico-
conceptuales
retroalimentación
Desarrollo del proceso
de aprendizaje
Horas en
sesión
presencial
Fichas y material
pedagógico
Producto
académico
para la
evaluación
La normativa
institucional y
nacional: Misión,
Principios, y
principales
transformaciones de
las IES que plantea la
LOES
Comprender el
nuevo
paradigma de la
educación
superior con
fundamento en
los derechos y
deberes de
educandos y
educadores,
garantizados en
la constitución.
Ley Orgánica
de Educación
Superior.
Derechos de
las y los
estudiantes
Derechos de
los profesores
o profesoras e
investigadores
o
investigadoras
- Investigación
previa sobre la
temática a
tratarse.
- Socialización de
las diferentes
leyes y normas
que amparan el
derecho a la
educación.
- Análisis y
comentarios
personales.
- Refuerzo
pedagógico y
presentación de
diapositivas.
2 HORAS
DIAPOSITIVAS
LOES.
PROYECTOR.
COMPUTADOR.
PIZARRA.
TIZA LIQUIDA.
Calidad de
investigación
Participación
del estudiante
Elaboración de
comentarios y
conclusiones
personales.