El documento describe el carácter científico de la didáctica. La didáctica tiene como objetivo descubrir las leyes y principios que determinan el proceso de enseñanza y aprendizaje, y planear, conducir y evaluar de manera eficiente este proceso. Como ciencia, la didáctica estudia la relación entre la enseñanza y las necesidades sociales, y se basa en leyes del aprendizaje.

1. ¿CUÁL ES EL
CARÁCTER
CIENTÍFICO DE LA
DIDÁCTICA?

2. •Objeto de
Estudio
•Funciones
•Objetivos
•Leyes y Principios
Didáctica
como
ciencia
posee

3. • Descubrir las leyes y principios que
determinan el desarrollo del proceso
de enseñanza
2. Objetivo
• Planear, conducir y evaluar de manera
eficiente el proceso de enseñanza
3. Función de la
Didáctica
• Relación entre el proceso docente y la
necesidad social
4. Leyes de la
Didactica
• Proceso de enseñanza aprendizaje
1. Objeto de la
Didáctica

4. • Habilidad del profesor para
relacionar el nuevo conocimiento
con los mecanismos del
pensamiento de los estudiantes
Enseñanza
como ciencia
• Se incluyen los resultados del
desarrollo de la ciencia y la
técnica
Selección del
contenido de
enseñanza

5. • Comunica
conocimientos,
ideas, experiencias,
habilidades o
hábitos a una
persona que no la
tiene
Esta
inmersa
en la
didáctica

6. Reglas del
principio
científico de
la enseñanza
Actualizar los
conocimientos
científicos
Apreciar el
objeto en sus
múltiples
relaciones
Ejercer influencia
educativa a
través del propio
contenido Conocer la
historia del
fenómeno objeto
de estudio
Revelar la
contradicción de
los objetos y
fenómenos que
se estudian