2. La incorporación de las TIC en la educación tiene como
función ser un medio de comunicación, canal de comunicación
e intercambio de conocimiento y experiencias.
Son instrumentos para procesar la información y para la
gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y
desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de
elaborar una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a
que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian.
El profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un
guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje: En
este aspecto, el alumno es el “protagonista de la clase”,
debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en
colaboración con sus pares.
LA IMPORTANCIA DE LA TIC EN
LA EDUCACIÓN
4. LAS TRES GRANDES RAZONES
PARA USAR TIC EN EDUCACIÓN
1 RAZÓN
INNOVAR EN
LAS PRÁCTICAS
DOCENTES, EN
LA ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE.
3 RAZÓN
ALFABETIZACI
ÓN DIGITAL
CON LOS
ALUMNOS
2 RAZÓN
PRODUCTIVIDAD.
BUSCAR
INFORMACIÓN,
COMUNICARNOS,
DIFUNDIR
INFORMACIÓN
(HOTMAIL,
WEBBLOGS, WEB)
5. VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LAS
TIC EN LA EDUCACIÓN
LOS ALUMNO ESTAN
MOTIVADOS AL UTILIZAR
LOS TIC.
INTERACCIÓN CONTINUA
CON EL ORDENADOR.
DESARROLLO DE LA
INICIATICVA.
APRENDIZAJE A PARTIR DE
LOS ERRORES.
MAYOR COMUNICACIÓN
ENTRE ALUMNOS Y
PROFESORES.
APRENDIZAJE
COOPERATIVO.
DESARROLLO DE
HABILIDADES Y BUSQUEDA
DE INFORMACIÓN.
DISTRACCINES : JUGAR EN
VEZ DE TRABAJAR.
DISPERCIÓN: SE DISTRAEN
EN LA BUSQUEDA DE LA
INFORMACIÓN.
PERDIDA DE TIEMPO, FALTA
DE MÉTODOS DE
BUSQUEDA.
INFORMACIÓN NO
CONFIABLE DE INTERNET.
LA INTERACCIÓN: LOS
ALUMNOS SE RESISTEN EN
USAR EL TIEMPO PARA
CONSOLIDAR SUS
APRENDIZAJES.
VISIÓN PARCIAL DE LA
REALIDAD.
6. FUNCIÓN DE
LAS TIC EN
LA
EDUCACIÓNMEDIO
DIDÁCTICO
MEDIO LÚDICO PARA
EL DESARROLLO
COGNITIVO.
7. ¿POR QUÉ DEBEMOS
INTEGRAR LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN?
PROFESORES ALUMNOS SOCIEDAD
Innovación
metodológica
para el
dominio de las
TIC.
Alfabetización
digital en los
estudiantes.
Acceso de toda
la diversidad de
la sociedad.
8. Conocer y saber comunicarse
a través de dispositivos
digitales y software.
Usar herramientas de
elaboración colectiva de
conocimientos educativos.
Participar proactivamente en
entornos virtuales de
aprendizaje.
Colaborar al aprendizaje
cooperativo a través de
herramientas digitales.
¿CÓMOSEDESEMPEÑA
UNDOCENTEENEL
MUNDODELASTIC?