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BASURA EN LOS
COLEGIOS
Lina Báez
María prado
jeisson urbano
OBJETIVOS
 Identificar las problemáticas de las basuras en diferentes sitios ,
partiendo del punto de vista critico humano de cada integrante del
equipo.
 Dar a conocer las posibles maneras de solución a la contaminación
ambiental.
 Generar criterio , partiendo del trabajo elaborado y lo que hacemos
a diario como consecuencia de nuestros actos.
HIPOTESIS
Al botar basura el colegio se evidencia la falta de cultura y el reflejo
del paso del hombre como ser razonable que es.
PROCEDIMIENTO Y
SOLUCION
 Hacer pequeñas entrevistas a diferentes estudiantes del colegio para así
conocer a fondo , que serian capaces de hacer por el medio ambiente
(comprometer).
 Realizar diferentes campañas para generar conciencia, pero además
reacción frente ala problemáticas ya que no es necesario acabar con el
mundo para conocer la capacidad de destructiva del hombre .
CONCLUSIÓN
 Al finalizar con las encuestas, evidenciar que todos los estudiantes
cumplan con sus propósitos de no botar basura en el piso , de esta
manera contribuir con el medio ambiente .
 A su vez que las campañas e incentivas no sean solo papel y pocas
palabras sino hechos de carácter , logrando así la correcta separación
de residuos por parte de personas no de imágenes falsas de ellas.

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Basura en el colegio

  • 1. BASURA EN LOS COLEGIOS Lina Báez María prado jeisson urbano
  • 2. OBJETIVOS  Identificar las problemáticas de las basuras en diferentes sitios , partiendo del punto de vista critico humano de cada integrante del equipo.  Dar a conocer las posibles maneras de solución a la contaminación ambiental.  Generar criterio , partiendo del trabajo elaborado y lo que hacemos a diario como consecuencia de nuestros actos.
  • 3. HIPOTESIS Al botar basura el colegio se evidencia la falta de cultura y el reflejo del paso del hombre como ser razonable que es.
  • 4. PROCEDIMIENTO Y SOLUCION  Hacer pequeñas entrevistas a diferentes estudiantes del colegio para así conocer a fondo , que serian capaces de hacer por el medio ambiente (comprometer).  Realizar diferentes campañas para generar conciencia, pero además reacción frente ala problemáticas ya que no es necesario acabar con el mundo para conocer la capacidad de destructiva del hombre .
  • 5. CONCLUSIÓN  Al finalizar con las encuestas, evidenciar que todos los estudiantes cumplan con sus propósitos de no botar basura en el piso , de esta manera contribuir con el medio ambiente .  A su vez que las campañas e incentivas no sean solo papel y pocas palabras sino hechos de carácter , logrando así la correcta separación de residuos por parte de personas no de imágenes falsas de ellas.