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Curso: Iniciación al trabajo docente
Titular de la asignatura: Diego Trejo contreras
             Gonzalo Reyes Miranda
                  3er semestre
                 OBSERVACIONES
    ESCUELA “MARTIRES DE LA ENSEÑANZA”
        COMUNIDAD: LA LIBERTAD PUEBLA
COMUNIDAD:
LA LIBERTAD
ENTREVISTA CON EL JUEZ DE PAZ
Se designo la libertad por que eran tres
haciendas las cuales eran ejidos, entonces
lucharon por las tierras para que se le
quedaran al pueblo y fue como se le quedo
la libertad.
LA LOCALIDAD DE LA
LIBERTAD CUENTA CON
UNA IGLESIA CATOLICA Y
UNA CANCHA PARA LA
DIVERSIÓN DE LOS
JOVENES.
TAMBIEN LA COMUNIDAD
CUENTA CON UNA BIBLIOTECA.
LA LIBERTAD CUENTA CON LOS SIGUIENTE:

*LUZ
*AGUA
*INTERNET
*MEDIO DE COMUNICACIÓN
*UNA AGENCIA MUNICIPAL
*ESCUELAS
*IGLESIA
*CANCHA DE JUEGO
*BIBLIOTECA
*PRESIDENCIA EJIDAL
AGENCIA MUNICIPAL
 Reporte de Observación en la “Escuela mártires de
 la enseñanza”
 DIA LUNES: (aula)
 En este primer día de observaciones acudí a la escuela
 mártires de la enseñanza ubicada en la comunidad de la
 libertad, municipio de zacapoaxtla
 puebla.
Es en este medio fue como nos transportamos a la
comunidad de la libertad .
 Rápidamente el que nos atendió fue el subdirector de la
  escuela en instantes nos dio grupo, a mi me toco
  observar el grupo de 2° grupo “A”.
 Después de darme el grupo acudí al salón de clases
  llegue y resulto que la maestra no estaba, me presente
  con ellos y me percate que parecía un grupo muy
  inquieto, después la maestra llego y posteriormente me
  presente con ella.
 La maestra de grupo inicio la clase realizando la
 siguiente actividad, la maestra pidió que los alumnos
 realizaran un dibujo donde pusieran un altar y su
 ofrenda y escribir lo que había puesto en la ofrenda.

 En esa actividad me percate que algunos de los alumnos
 no sabían escribir y nadamas se dedicaron a dibujaron y
 pintar.
 Al cabo de la actividad la maestra reviso a los niños
  donde me di cuenta que la mayoría de los niños
  terminaron excepto tres que ellos de plano no hicieron
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 Esa actividad concluyo hasta el toque del recreo donde
  la maestra había puesto en claro que el que no acabara
  no salía al receso.
 Cuando los chicos regresaron del recreo el subdirector
  dio la indicación de que ya tenían nuevo salón de clases
  y que por favor de desalojaran el salón.
 Entonces después del recreo nos dedicamos a cambiar
  todas las cosas del salón, y posteriormente acomodarlas
  en el salón nuevo eso nos llevo hasta la hora del toque
  de salida.
 Es así como concluye el día lunes en el aula.
DIA MARTES:
 En este día me dirigí al nuevo salón de clases en donde la
  maestra llegando me mando a sacar las copias del examen
  que les podría a los alumnos.
 Ya que tenia las copias la maestra me pidió que ordenara los
  examen y los entregara a cada uno de los niños.
 Una vez que los alumnos tenían los exámenes lo
  empezaron a contestar empezaron con español en
  donde observe que a los alumnos se le hizo muy fácil
  realizarlo eso fue alrededor de 9:00 AM – 10:30 AM.
 Al terminar de contestar la asignatura de español los
  alumnos continuaron con matemáticas, ahí también
  me pude percatar que los niños se les hizo de igual
  forma muy fácil.
 Al terminar de contestar esas dos asignaturas continuo
  el receso y cada uno de los alumnos se fue a disfrutar de
  sus ricos desayunos.
 Después de que los alumnos salieran todos al receso,
  me dirigí con la maestra para preguntarle de que si
  tenia el peso de cada uno de los niños y ella me dijo que
  si los tenia pero por el cambio de salón no encontraba la
  hoja entonces me dijo que la buscaría y si la hallaba me
  la daba.
 De ahí le pregunte que si me prestaba su lista de
  asistencia para poderle sacar copia y me dijo que si.
 Al paso de la platica con la maestra tocaron el timbre de
  entrada del recreo y todos los alumnos llegaron al salón
  con ganas de continuar con su examen.
 Enseguida me comento una compañera que saldríamos
  a la entrevista con el juez de paz, para poder estar
  presente el día siguiente en la exposición de altares.
 Entonces rápido le comente a la maestra la situación,
  para poder ir a la entrevista con el juez.
 Al estar todos los compañeros nos dirigimos con el juez
  para poder llevar acabo la entrevista, pero resulto que no
  estaba entonces acudimos con otras personas para poder
  realizar el trabajo, pero nadie estaba presente para
  entrevistarlo, entonces regresamos haber si el juez había
  llegado y por suerte si ahí lo encontramos.
 Nos presentamos con el y le dijimos de que iban a constar
  las preguntas para que nos las contestara de manera
  correcta.
 De ahí el juez de paz comenzó a contestar la serie de
 preguntas rápido y sencillo.
 Al termino de la entrevista regresamos al escuela para
 que nos firmaran el roll de salida, y es así como termina
 mi día martes en la escuela “Martires de la enseñanza”.
 Día miércoles:
 En este día desde que llegue al aula me
  dedique ayudar a la profesora con el
  altar de grupo, por la exposición que se
  iba a realizar.
 Entonces rápidamente con la maestra
  terminamos el altar, y posteriormente
  los niños pusieron la ofrenda.
 Al presentar el altar hacia los maestros ,
  ellos dieron sus felicitaciones al grupo
  por el esfuerzo realizado.
 Después de las felicitaciones continuo el convivio en el
  salón pero por mala suerte se tenia que hacer rápido ya
  que los docentes tenían que ir a la supervisión a
  entregar papeles.
 Entonces se realizo el convivio de manera bonita en
  donde los niños se llenaron de tamalitos y atole.
 Es así como termina mis tres días de observaciones en la
  escuela “Martides de la enseñanza” en la comunidad de
  la libertad municipio de Zacapoaxtla.
N ÚMERO                   N OMBRE        N o. ASISTEN CIA   COCIEN TE   PROMEDIO
   1      MARIA ELENA HENANDEZ Juárez           26             33.8       130
   2      MIGUEL LARA TRINIDAD                  26             33.8       130
   3      EDUARDO PEREZ JIMENEZ                 26             33.8       130
   4      EDUARDO CALDERON ALVAREZ              23             29.9       115
   5      JOSE MANUEL IGNACIO                   24             31.2       120
   6      MARIA DE LOS ANGELES JIMENEZ          25             32.5       125
   7      KARINA IGNACIO GARCIA                 25             32.5       125
   8      MARIA FERNANDA NAVA PEREZ             25             32.5       125
   9      ZURIEL BONILLA PEREZ                  26             33.8       130
  10      MARIANA JIMENEZ ROMERO                26             33.8       130
  11      JONATHAN HERRERA PEREZ                26             33.8       130
  12      TANIA HERNANDEZ PEREZ                 25             32.5       125
  13      JOSE MIGUEL HERNANDEZ                 26             33.8       130
  14      SANDRA HERNANDEZ MARTINEZ             25             32.5       125
  15      RODRIGO MARTINEZ PARRA                25             32.5       125
  16      DANIELA BONILLA HERNANDEZ             19             24.7        95
  17      LUIS ANGEL ROMERO                     25             32.5       125
  18      VIANEY HERNANDEZ CRUZ                 26             33.8       130
  19      MARILI GUERRERO CRUZ                  24             31.2       120
  20      LILIANA HERNANDEZ ORTEGA              23             29.9       115
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Reporte de observacio libertad (2)

  • 1. Curso: Iniciación al trabajo docente Titular de la asignatura: Diego Trejo contreras Gonzalo Reyes Miranda 3er semestre OBSERVACIONES ESCUELA “MARTIRES DE LA ENSEÑANZA” COMUNIDAD: LA LIBERTAD PUEBLA
  • 3. ENTREVISTA CON EL JUEZ DE PAZ
  • 4. Se designo la libertad por que eran tres haciendas las cuales eran ejidos, entonces lucharon por las tierras para que se le quedaran al pueblo y fue como se le quedo la libertad.
  • 5. LA LOCALIDAD DE LA LIBERTAD CUENTA CON UNA IGLESIA CATOLICA Y UNA CANCHA PARA LA DIVERSIÓN DE LOS JOVENES.
  • 6. TAMBIEN LA COMUNIDAD CUENTA CON UNA BIBLIOTECA.
  • 7. LA LIBERTAD CUENTA CON LOS SIGUIENTE: *LUZ *AGUA *INTERNET *MEDIO DE COMUNICACIÓN *UNA AGENCIA MUNICIPAL *ESCUELAS *IGLESIA *CANCHA DE JUEGO *BIBLIOTECA *PRESIDENCIA EJIDAL
  • 9.
  • 10.  Reporte de Observación en la “Escuela mártires de la enseñanza”  DIA LUNES: (aula)  En este primer día de observaciones acudí a la escuela mártires de la enseñanza ubicada en la comunidad de la libertad, municipio de zacapoaxtla puebla.
  • 11. Es en este medio fue como nos transportamos a la comunidad de la libertad .
  • 12.  Rápidamente el que nos atendió fue el subdirector de la escuela en instantes nos dio grupo, a mi me toco observar el grupo de 2° grupo “A”.  Después de darme el grupo acudí al salón de clases llegue y resulto que la maestra no estaba, me presente con ellos y me percate que parecía un grupo muy inquieto, después la maestra llego y posteriormente me presente con ella.
  • 13.  La maestra de grupo inicio la clase realizando la siguiente actividad, la maestra pidió que los alumnos realizaran un dibujo donde pusieran un altar y su ofrenda y escribir lo que había puesto en la ofrenda.  En esa actividad me percate que algunos de los alumnos no sabían escribir y nadamas se dedicaron a dibujaron y pintar.
  • 14.  Al cabo de la actividad la maestra reviso a los niños donde me di cuenta que la mayoría de los niños terminaron excepto tres que ellos de plano no hicieron nada.  Esa actividad concluyo hasta el toque del recreo donde la maestra había puesto en claro que el que no acabara no salía al receso.  Cuando los chicos regresaron del recreo el subdirector dio la indicación de que ya tenían nuevo salón de clases y que por favor de desalojaran el salón.
  • 15.  Entonces después del recreo nos dedicamos a cambiar todas las cosas del salón, y posteriormente acomodarlas en el salón nuevo eso nos llevo hasta la hora del toque de salida.  Es así como concluye el día lunes en el aula.
  • 16. DIA MARTES:  En este día me dirigí al nuevo salón de clases en donde la maestra llegando me mando a sacar las copias del examen que les podría a los alumnos.  Ya que tenia las copias la maestra me pidió que ordenara los examen y los entregara a cada uno de los niños.
  • 17.  Una vez que los alumnos tenían los exámenes lo empezaron a contestar empezaron con español en donde observe que a los alumnos se le hizo muy fácil realizarlo eso fue alrededor de 9:00 AM – 10:30 AM.  Al terminar de contestar la asignatura de español los alumnos continuaron con matemáticas, ahí también me pude percatar que los niños se les hizo de igual forma muy fácil.
  • 18.  Al terminar de contestar esas dos asignaturas continuo el receso y cada uno de los alumnos se fue a disfrutar de sus ricos desayunos.  Después de que los alumnos salieran todos al receso, me dirigí con la maestra para preguntarle de que si tenia el peso de cada uno de los niños y ella me dijo que si los tenia pero por el cambio de salón no encontraba la hoja entonces me dijo que la buscaría y si la hallaba me la daba.
  • 19.  De ahí le pregunte que si me prestaba su lista de asistencia para poderle sacar copia y me dijo que si.  Al paso de la platica con la maestra tocaron el timbre de entrada del recreo y todos los alumnos llegaron al salón con ganas de continuar con su examen.  Enseguida me comento una compañera que saldríamos a la entrevista con el juez de paz, para poder estar presente el día siguiente en la exposición de altares.  Entonces rápido le comente a la maestra la situación, para poder ir a la entrevista con el juez.
  • 20.  Al estar todos los compañeros nos dirigimos con el juez para poder llevar acabo la entrevista, pero resulto que no estaba entonces acudimos con otras personas para poder realizar el trabajo, pero nadie estaba presente para entrevistarlo, entonces regresamos haber si el juez había llegado y por suerte si ahí lo encontramos.  Nos presentamos con el y le dijimos de que iban a constar las preguntas para que nos las contestara de manera correcta.
  • 21.  De ahí el juez de paz comenzó a contestar la serie de preguntas rápido y sencillo.
  • 22.  Al termino de la entrevista regresamos al escuela para que nos firmaran el roll de salida, y es así como termina mi día martes en la escuela “Martires de la enseñanza”.
  • 23.  Día miércoles:  En este día desde que llegue al aula me dedique ayudar a la profesora con el altar de grupo, por la exposición que se iba a realizar.  Entonces rápidamente con la maestra terminamos el altar, y posteriormente los niños pusieron la ofrenda.  Al presentar el altar hacia los maestros , ellos dieron sus felicitaciones al grupo por el esfuerzo realizado.
  • 24.  Después de las felicitaciones continuo el convivio en el salón pero por mala suerte se tenia que hacer rápido ya que los docentes tenían que ir a la supervisión a entregar papeles.  Entonces se realizo el convivio de manera bonita en donde los niños se llenaron de tamalitos y atole.  Es así como termina mis tres días de observaciones en la escuela “Martides de la enseñanza” en la comunidad de la libertad municipio de Zacapoaxtla.
  • 25.
  • 26. N ÚMERO N OMBRE N o. ASISTEN CIA COCIEN TE PROMEDIO 1 MARIA ELENA HENANDEZ Juárez 26 33.8 130 2 MIGUEL LARA TRINIDAD 26 33.8 130 3 EDUARDO PEREZ JIMENEZ 26 33.8 130 4 EDUARDO CALDERON ALVAREZ 23 29.9 115 5 JOSE MANUEL IGNACIO 24 31.2 120 6 MARIA DE LOS ANGELES JIMENEZ 25 32.5 125 7 KARINA IGNACIO GARCIA 25 32.5 125 8 MARIA FERNANDA NAVA PEREZ 25 32.5 125 9 ZURIEL BONILLA PEREZ 26 33.8 130 10 MARIANA JIMENEZ ROMERO 26 33.8 130 11 JONATHAN HERRERA PEREZ 26 33.8 130 12 TANIA HERNANDEZ PEREZ 25 32.5 125 13 JOSE MIGUEL HERNANDEZ 26 33.8 130 14 SANDRA HERNANDEZ MARTINEZ 25 32.5 125 15 RODRIGO MARTINEZ PARRA 25 32.5 125 16 DANIELA BONILLA HERNANDEZ 19 24.7 95 17 LUIS ANGEL ROMERO 25 32.5 125 18 VIANEY HERNANDEZ CRUZ 26 33.8 130 19 MARILI GUERRERO CRUZ 24 31.2 120 20 LILIANA HERNANDEZ ORTEGA 23 29.9 115