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Fundación educacional Colegio San Pedro Nolasco, Quillota.
                              Guía de trabajo:Influencia de la Revolución Francesa en la
                                               Independencia Americana.
                      Nombre: ___________________________________ Curso: _______
           Fecha: ____/____/____.

           Objetivo:Comprender, Interpretar y Aplicar lo entendido en la presentación.


           Los procesos de independencia en América, especialmente en el centro y en el sur,
           se gestaron bajo los ideales burgueses de la revolución francesa, ello se hace
           evidente con la conformación de las repúblicas, tómese el ejemplo de Simón Bolívar,
           quien bajo los principios de fraternidad con el único fin de establecer una gran
           república, ideales burgueses que igualdad y justicia, lleva a cabo su proyecto de
           liberar a la sociedad granadina, pero permitieron liberar a América de una
           monarquía pero que no cambiaron en nada la estructura colonial.

           I-. Marca V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa
           1-._______ Se destruyó el sistema feudal.
           2-._______ No se aprobaron los Derechos del hombre y los Ciudadanos.
           3-._______ La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para
           separar la religión de la política en otras partes del mundo.
           4-._______Nuestra organización política no es heredera de nada en absoluto de la
           revolución francesa.
           5-._______ Se Difundieron las ideas democráticas.
           6-._______Los derechos de los señores feudales no fueron anulados.
           7-._______Luis Xl al intentar traicionar la revolución es guillotinado.
           8-._______Napoleón se toma el poder.
           9-._______Durante la revolución se establece la república.
           10-.______La bandera tricolor francesa y la Marsellesa fueron símbolos de la patria que
           nacía en plena Revolución.

           II-. Completa la oración.


           Revolución Francesa – Primera Etapa – Tercera Etapa
           Ideológico - Europa – Independencia americana

           1-. La _________ Fue un Conflicto social, que se expandió por ___________.
           2-. La________________ fue cuando Los países de Nuestro continente dejaron de
           someterse a la autoridad de otro.
           3-. La revolución francesa tiene 3 etapas. La _____________va desde 1789 a 1792.
           4-.La influencia de la revolución francesa en chile fue esencialmente de carácter
           ________________.
           5-.La_______________Va desde 1795 a 1799.

            III-.Selección múltiple
1-. La revolución francesa:
a) No Tuvo Mucha Importancia En el mundo
b) Fue una guerra que se produjo en solo en Francia.
c) Fue el cambio político que se produjo en Francia y se expandió por Europa.
d) Fue una guerra entre los franceses y los europeos.
2-. Esta fue importante para:
a) El Rey
b) Europa
c) No solo para Francia sino que sirvió de ejemplo para otros países.
d) Para Chile
3-. Se desatan conflictos contra la/el:
a) Tiranía
b) Monarquía
c) República
d) Imperio
4-.Una consecuencia fue:
A)Se difundieron ideas democráticas
B) Los derechos de los señores      feudales fueron anulados.
c) A y B
d) Ninguna de las anteriores.
5-.Napoleón da un Golpe de estado conocido como:
a) Revolución soviética.
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d) Republica

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La influencia de la Revolución Francesa en la Independencia Americana

  • 1. Fundación educacional Colegio San Pedro Nolasco, Quillota. Guía de trabajo:Influencia de la Revolución Francesa en la Independencia Americana. Nombre: ___________________________________ Curso: _______ Fecha: ____/____/____. Objetivo:Comprender, Interpretar y Aplicar lo entendido en la presentación. Los procesos de independencia en América, especialmente en el centro y en el sur, se gestaron bajo los ideales burgueses de la revolución francesa, ello se hace evidente con la conformación de las repúblicas, tómese el ejemplo de Simón Bolívar, quien bajo los principios de fraternidad con el único fin de establecer una gran república, ideales burgueses que igualdad y justicia, lleva a cabo su proyecto de liberar a la sociedad granadina, pero permitieron liberar a América de una monarquía pero que no cambiaron en nada la estructura colonial. I-. Marca V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa 1-._______ Se destruyó el sistema feudal. 2-._______ No se aprobaron los Derechos del hombre y los Ciudadanos. 3-._______ La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo. 4-._______Nuestra organización política no es heredera de nada en absoluto de la revolución francesa. 5-._______ Se Difundieron las ideas democráticas. 6-._______Los derechos de los señores feudales no fueron anulados. 7-._______Luis Xl al intentar traicionar la revolución es guillotinado. 8-._______Napoleón se toma el poder. 9-._______Durante la revolución se establece la república. 10-.______La bandera tricolor francesa y la Marsellesa fueron símbolos de la patria que nacía en plena Revolución. II-. Completa la oración. Revolución Francesa – Primera Etapa – Tercera Etapa Ideológico - Europa – Independencia americana 1-. La _________ Fue un Conflicto social, que se expandió por ___________. 2-. La________________ fue cuando Los países de Nuestro continente dejaron de someterse a la autoridad de otro. 3-. La revolución francesa tiene 3 etapas. La _____________va desde 1789 a 1792. 4-.La influencia de la revolución francesa en chile fue esencialmente de carácter ________________. 5-.La_______________Va desde 1795 a 1799. III-.Selección múltiple 1-. La revolución francesa: a) No Tuvo Mucha Importancia En el mundo b) Fue una guerra que se produjo en solo en Francia. c) Fue el cambio político que se produjo en Francia y se expandió por Europa. d) Fue una guerra entre los franceses y los europeos. 2-. Esta fue importante para:
  • 2. a) El Rey b) Europa c) No solo para Francia sino que sirvió de ejemplo para otros países. d) Para Chile 3-. Se desatan conflictos contra la/el: a) Tiranía b) Monarquía c) República d) Imperio 4-.Una consecuencia fue: A)Se difundieron ideas democráticas B) Los derechos de los señores feudales fueron anulados. c) A y B d) Ninguna de las anteriores. 5-.Napoleón da un Golpe de estado conocido como: a) Revolución soviética. b) El 18 brumario. c) Constitución. d) Republica