repaso

1. ACTIVIDADES DE REPASO UNIDAD 2
1,¿Dónde se ubicaban las 13 colonias?¿Cuál era su situación política y
económica?¿Cuáles fueron las causas y las consecuencias de la Revolución? Explica el
proceso de Independencia. ( esta pregunta podría ser formulada como “ Explica la
Revolución americana” )
2. Explica las causas y las consecuencias de la Revolución francesa.
3. Ordena cronológicamente las fases del estallido de la Revolución Francesa.( esta
pregunta también podría ser formulada como “Explica el proceso del estallido”)
1.Toma de la bastilla: 14 julio 1789 el pueblo de París se pone de parte del tercer estado
2.La monarquía está arruinada y se propone que los privilegiados paguen impuestos.
3.Rechazo de privilegiados a pagar impuestos. Solicitan convocar Estados Generales.
cada estamento elabora los “ cuadernos de quejas”
4.Gran Miedo: la revuelta se extiende al campo
5.Se solicita por parte del tercer estado el voto por persona y no por estamento.
6.El tercer estado se rebela y autoproclama representante de la nación. Surge la
Asamblea Nacional(únicos representantes de Francia)
7. Juramento del Juego de la Pelota juran no disolverse hasta hacer una constitución
8. Se aprueban las primeras medidas de la Asamblea. Entre ellas la Declaración de
Derechos del Hombre y los ciudadanos.
4. Relaciona cada elemento con una etapa de la Revolución Francesa
Golpe de Estado de Napoleón
Robespierre
1.Comienzos Constitución de 1791
2.Etapa Monarquía Constitucional Fuga de Varennes
3.República democrática Girondinos Asalto al Palacio de Tullerías
4.República democrática Jacobinos Toma de la Bastilla
5.República conservadora El Gran Miedo
La Vendée
5. ¿Cómo alcanza Napoleón el poder? Explica las medidas de política interior y exterior
del Imperio Napoleónico. Relaciona el mapa con las políticas de Napoleón.

2. 6.¿Qué problemas del exterior propician la caída de Napoleón?
7. ¿A que nos referimos con “El Terror”? ¿Qué pasó en este periodo? Explica todo lo
que sepas sobre él.
8. En el siguiente mapa señala los países que dirigieron el proceso de la Restauración
del Antiguo Régimen. A continuación señala los países denominados” tapón” y explica
por qué y para qué se hicieron. Y contesta.¿ Cuáles fueron los acuerdos del Congreso de
Viena? ¿Fue un éxito o un fracaso? ¿Por qué?
9. ¿Qué ideas principales son las que se defienden en las oleadas revolucionarias de
1820 al 1848? Explica en qué consisten cada una de ellas.
10. ¿Qué oleadas revolucionarias hubo en Europa? ¿Qué objetivo tenían? ¿Qué sucede
en cada etapa?. ¿Qué oleada fue la más avanzada-progresista?¿Por qué?
11. Completa el siguiente cuadro sobre la Unificación Italiana y la Alemana
ITALIA ALEMANIA
Dividida en….
El proceso lo lidera…
Personajes destacados
Explicación del proceso

3. Capital y líderes
12. Preguntas de respuesta breve:
a).¿Qué simboliza esta bandera?¿Cuándo surge?
b)¿Cuáles son las primeras medidas de la Asamblea? ¿Cuál es su lema?
c)Enumera las etapas de la Revolución Francesa y subetapas y dos medidas o hechos
importantes de cada etapa.
d) ¿Se podría decir que el nacionalismo en Europa surge “por culpa” de Napoleón?
Justifica tu respuesta.
e) Cita las similitudes entre la Unificación de Italia y la de Alemania.
13. ¿Qué representan estas imágenes? Descríbelas y explica el tema al que hacen
referencia. Están todas trabajadas en clase. No es necesario volver a hacerlas pero sí
revisarlas y tenerlas en cuenta de cara al examen.

4. VOCABULARIO: Tenerlo hecho en el cuaderno al inicio de la unidad. No es necesario
volver a hacerlo, pero sí tenerlo en cuenta de cara al examen.