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LAS CUATRO
              ESTACIONES
•Dirigido a niños de 3º de Infantil
•Competencias:
 C. Mundo Físico (medio ambiente)
 C. TIC (uso de internet)
 C. Artística (elaborar su propio disfraz)
 C. Social y Ciudadana (trabajo en grupo)
 C. Lingüística (juego de palabras)
                                   Laura Crespo Mesa
                                   Andrea Cuervo Pérez
                                    María Cueva Suárez
                                    Olaya Cueva Álvarez
LAS CUATRO ESTACIONES
•El año tiene cuatro estaciones:



La PRIMAVERA es bella              El OTOÑO despinta
y llena de flores                  las verdes hojas
con cantos de alegría              y con un color rojizo
y de ruiseñores.                   adorna sus obras.

El VERANO caliente                 El INVIERNO es friíto,
invita a la playa,                 hay mucha brisa,
tiempo es de vacaciones            chocolate caliente
¡Que no se vaya!                   y una sonrisa.
TAREAS
En clase formaréis grupos de cinco alumn@s.
Haremos un desfile en el aula en el que cada grupo
se disfrazará y representará una estación del año.
Una vez finalizado el desfile las profesoras os
haremos una serie de preguntas para asegurarnos de
que habéis entendido el tema, así como también
vosotros podréis hacernos preguntas.
PROCESO
Para la elaboración del siguiente trabajo seguiremos los
   siguientes puntos comunes:

1. Dedicaremos una clase para exponer las características generales
   de cada estación del año.

2. A cada grupo se os asignará una estación del año y a continuación
   con nuestra ayuda diseñaremos los disfraces.

3. Realización del desfile.

4. Tras el desfile podréis hacernos preguntas y deberéis contestar
   las nuestras. Las preguntas son las siguientes:

             •   ¿Cuántas estaciones del año hay?
             •   ¿En qué estación del año hace más calor?
             •   ¿En qué estación del año hace más frío?
             •   ¿En qué estación del año se caen las hojas?
             •   ¿En qué estación del año salen flores de colores?
RECURSOS
Los recursos a utilizar en la clase dedicada a la explicación de las
   cuatro estaciones de año, serán los siguientes:
1. Materiales para los disfraces: tijeras, pegamento, colores,
   cartulinas, lápiz, goma…
2. Libros infantiles.
3. Internet (con la profesora)
    -Fotos e imágenes
    -Videos:
         Caillou y las cuatro estaciones
         Canción de las cuatro estaciones
    -Juegos interactivos:
         Pelayo y su pandilla
         Jugando con las palabras - las estaciones
EVALUACIÓN
                                 BIEN               REGULAR                 MAL


Comportamiento y
Atención                   Respetas las           Te distraes con       No respetas las
                           normas de la clase ,   frecuencia pero       normas de la
                           haces caso a la        respetas las          clase y no haces
                           profesora y            normas de la clase    caso a la
                           participas muchas                            profesora
                           veces
Trabajo en grupo           Estás dispuesto a      A veces no quieres    No trabajas con
                           ayudar a los           ayudar                el grupo
                           compañeros
                           siempre
Uso de los materiales      Cuidas de los          No haces un buen      No cuidas el
                           materiales y sabes     uso del material y    material ni sabes
                           utilizarlos            tienes dificultades   utilizarlo
                           correctamente          para utilizarlo
Conocimientos aprendidos   Sabes contestar        Necesitas la ayuda    No sabes la
                           bien todas las         de la profesora       respuesta a
                           preguntas acerca       para contestar las    ninguna de las
                           del tema               preguntas             preguntas

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Webquest - las cuatro estaciones

  • 1. LAS CUATRO ESTACIONES •Dirigido a niños de 3º de Infantil •Competencias: C. Mundo Físico (medio ambiente) C. TIC (uso de internet) C. Artística (elaborar su propio disfraz) C. Social y Ciudadana (trabajo en grupo) C. Lingüística (juego de palabras) Laura Crespo Mesa Andrea Cuervo Pérez María Cueva Suárez Olaya Cueva Álvarez
  • 2.
  • 3. LAS CUATRO ESTACIONES •El año tiene cuatro estaciones: La PRIMAVERA es bella El OTOÑO despinta y llena de flores las verdes hojas con cantos de alegría y con un color rojizo y de ruiseñores. adorna sus obras. El VERANO caliente El INVIERNO es friíto, invita a la playa, hay mucha brisa, tiempo es de vacaciones chocolate caliente ¡Que no se vaya! y una sonrisa.
  • 4. TAREAS En clase formaréis grupos de cinco alumn@s. Haremos un desfile en el aula en el que cada grupo se disfrazará y representará una estación del año. Una vez finalizado el desfile las profesoras os haremos una serie de preguntas para asegurarnos de que habéis entendido el tema, así como también vosotros podréis hacernos preguntas.
  • 5. PROCESO Para la elaboración del siguiente trabajo seguiremos los siguientes puntos comunes: 1. Dedicaremos una clase para exponer las características generales de cada estación del año. 2. A cada grupo se os asignará una estación del año y a continuación con nuestra ayuda diseñaremos los disfraces. 3. Realización del desfile. 4. Tras el desfile podréis hacernos preguntas y deberéis contestar las nuestras. Las preguntas son las siguientes: • ¿Cuántas estaciones del año hay? • ¿En qué estación del año hace más calor? • ¿En qué estación del año hace más frío? • ¿En qué estación del año se caen las hojas? • ¿En qué estación del año salen flores de colores?
  • 6. RECURSOS Los recursos a utilizar en la clase dedicada a la explicación de las cuatro estaciones de año, serán los siguientes: 1. Materiales para los disfraces: tijeras, pegamento, colores, cartulinas, lápiz, goma… 2. Libros infantiles. 3. Internet (con la profesora) -Fotos e imágenes -Videos: Caillou y las cuatro estaciones Canción de las cuatro estaciones -Juegos interactivos: Pelayo y su pandilla Jugando con las palabras - las estaciones
  • 7. EVALUACIÓN BIEN REGULAR MAL Comportamiento y Atención Respetas las Te distraes con No respetas las normas de la clase , frecuencia pero normas de la haces caso a la respetas las clase y no haces profesora y normas de la clase caso a la participas muchas profesora veces Trabajo en grupo Estás dispuesto a A veces no quieres No trabajas con ayudar a los ayudar el grupo compañeros siempre Uso de los materiales Cuidas de los No haces un buen No cuidas el materiales y sabes uso del material y material ni sabes utilizarlos tienes dificultades utilizarlo correctamente para utilizarlo Conocimientos aprendidos Sabes contestar Necesitas la ayuda No sabes la bien todas las de la profesora respuesta a preguntas acerca para contestar las ninguna de las del tema preguntas preguntas