1. SESIÓN 3 Lic. Ana Laura Palomeque Chacón. Colegio Jean Piaget.

2. LECTURA Internet y la didáctica de las ciencias sociales.

3. La tecnología está cambiando las relaciones y hábitos. El uso cotidiano en el aula aún está lejos.

4. Permite recoger mucha información (actualización científica). http://www.histodidactica.es/ 2 aspectos del internet en las ciencias sociales. Es un recurso porque permite crear documentos y actividades http://www.educahistoria.com/cms/

5. PROCUCTO 1

6. HENRY PLUCKROSE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ¿CÓMO PUEDEN LOS NIÑOS PEQUEÑOS LLEGAR A SABER LO QUE ES UN HISTORIADOR?

7. HENRY PLUCKROSE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

8. HILARY COOPER DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA ¿HASTA QUE PUNTO SON CAPACES LOS NIÑOS PEQUEÑOS DE HACER INFERENCIAS VALIDAS SOBRE LAS FUENTES HISTORICAS, DE APOYAR SUS INFERENCIAS CON ARGUMENTOS Y DE ESCUCHAR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS?