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SESION 1 LA SITUACION-PROBLEMA , UNA METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.
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  • 2.
  • 3. Conocer, a través del intercambio de experiencias, la diversidad de problemáticas a las que se ha enfrentado cada participante en el aula.
  • 4. Aprender a crear y utilizar un blog para construir un espacio virtual de encuentro y construcción compartida del conocimiento histórico.
  • 5. Conocer los principios de la metodología de la situación problema.
  • 6.
  • 7. Problematización de la realidad y la reflexión sobre ella.
  • 8. Comprensión de la pluralidad de significados y puntos de vista sobre un mismo hecho.