SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Relieves de la tierra
El relieve terrestre hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la
superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al
fondo del mar. Es el objeto de estudio de la Geomorfología y de la Geografía Física, sobre todo,
al referirnos a las tierras continentales e insulares. La geomorfología es una de las ramas de la
Geología, que se engloba con otras ciencias dentro de las Ciencias de la Tierra.
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
RELIEVES DE LA TIERRA
LUIS MIGUEL CORZO LEA
JENNIFER CARDENAS
ANGUIE PEÑARANDA
SILVICULTURA Y APROVECHAMIENTO DE PLANTACIONES
FORESTALES
SENA- CEDRUM
NORTE DE SANTANDER
2014
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
Contenido
RELIEVES DE LA TIERRA................................................................................................ 1
INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 3
1. RELIEVES TERRESTRES........................................................................................... 4
2 RELIEVE SEGÚN MORFOLOGÍA Y ALTIMETRÍA ....................................................... 5
2.1 Planicies................................................................................................................. 5
2.2Eminencias.............................................................................................................. 6
2.3 Depresiones............................................................................................................ 8
3. RELIEVE SEGÚN SU MAGNITUD .............................................................................. 10
3.1 Grandes formas del relieve (Macroformas) :............................................................ 10
3.2 Macizos antiguos y escudos :................................................................................. 10
3.3 Cuencas y llanuras sedimentarias:. ......................................................................... 11
3.4 Cordilleras de formación reciente:. ......................................................................... 11
4. CONCLUSIÓN.............................................................................................................. 12
5. BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................ 13
Ilustración 1 Bajiplanicie (venezuela).................................................................................... 5
Ilustración 2 mediplanicies (Colombia-sucre)........................................................................ 5
Ilustración 3 altiplanicies (desierto del Sahara )...................................................................... 6
Ilustración 4 cerro (Brasil ) ...................................................................................................6
Ilustración 5 montaña ( Venezuela) ....................................................................................... 7
Ilustración 6 conjunto de montañas ( los andes )..................................................................... 7
Ilustración 7 valle ( Colombia )............................................................................................. 8
Ilustración 8 cañón geográfico ( el gran cañón )..................................................................... 8
Ilustración 9 cañadas (Egipto)............................................................................................... 9
Ilustración 10 cuenca del rio pamplonita (Colombia).............................................................. 9
Ilustración 11 una macroforma de montañosa (chile)............................................................ 10
Ilustración 12 macizo antiguo (Australia) ............................................................................ 10
Ilustración 13 cuenca del Desierto de Taklamakan ............................................................... 11
Ilustración 14 formación de cordillera (argentina) ................................................................ 11
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
INTRODUCCIÓN
La Geografía es la ciencia que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra.
En sentido estricto es la ciencia que estudia la superficie terrestre como relieves, Llamamos
relieves a las irregularidades que encontramos en la tierra pero debemos tener encuentran que
estas también se encuentran en las profundidades del mar, Las caspas terrestres hacen referencia
a las formas que tiene la corteza terrestre estas mismas varían, según su según morfología y
altimetría y según su magnitud, estos son extensiones de tierra formados por millones de años y
los fenómenos naturales, externos como la lluvia o la influencia solar y otros internos como los
volcanes y movimientos de las capas tectónicas, estos son causantes de formar todos esos
paisajes naturales que hoy conocemos y que en muchas ocasiones podemos divisar y distinguir.
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
1. RELIEVES TERRESTRES
Relieve según morfología y altimetría
1. Planicies.
1. Bajiplanicies.
2. Mediplanicies.
3. Altiplanicies.
2. Eminencias. Partes de terreno relativamente elevado respecto al nivel del mar.
1. Cerro.
2. Montañas.
3. Conjuntos de eminencias.
3. Depresiones. Terrenos de nivel relativamente menor que el nivel del mar.
1. Valle.
2. Cañones.
3. Cañadas.
4. Cuenca.
Relieve según su magnitud
1. Grandes formas del relieve (Macroformas)
2. Macizos antiguos y escudos
3. Cuencas y llanuras sedimentarias
4. Cordilleras de formación reciente
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
2 RELIEVE SEGÚN MORFOLOGÍA Y ALTIMETRÍA
2.1 Planicies. Extensiones de terreno llano o al nivel del mar, Una planicie es una
superficie plana de tierra, a menudo de gran extensión, resultado de la erosión o de la deposición
de materiales. Constituyen casiel 55% de la superficie continental, aunque también aparecen en
los suelos oceánicos, con el nombre de llanuras abisales y plataformas.
1. Bajiplanicies: Llanos con altitud inferior a 700 msnm (altura media de las tierras
emergidas).
2. Mediplanicies: Planicies con elevación entre 700 y 1400 msnm.
Ilustración 1 Bajiplanicie (Venezuela )
Ilustración 2 mediplanicies (Colombia-sucre)
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
3. Altiplanicies: Terreno llano a más de 1400 msnm.
2.2Eminencias. Partes de terreno relativamente elevado res pecto al nivel del mar. En
topografía, una eminencia o alto es una forma de la litósfera que consiste en un terreno
relativamente elevado respecto a sus alrededores.
1. Cerro. Eminencias de no más de 700 msnm. Si su altura es mínima, existen más
o menos aisladas y tienen laderas de pendiente suave y formas redondeadas se
llaman colinas.
Ilustración 3 altiplanicies (desierto del Sahara )
Ilustración 4 cerro (Brasil )
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
2. Montañas: Eminencias superiores a los 700msnm.
3. Conjuntos de eminencias: Serrezuelas, sierras y cordilleras, macizos montañosos y
nudos orográficos.
Ilustración 5 montaña ( Venezuela)
Ilustración 6 conjunto de montañas ( los andes )
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
2.3 Depresiones. Terrenos de nivel relativamente menor que el nivel del mar, una depresión es
un término para designar la zona del relieve terrestre situada a una altura inferior que las
regiones circundantes. Las depresiones pueden ser de tamaño y origen muy variados, desde
cubetas de algunos metros de diámetro a grandes estructuras de escala continental.
1. Valle: Depresión entre montañas o rodeada por estas,generalmente conteniendo
una corriente de agua.
2. Cañones:Gargantas profundas de ríos originados por la erosión de éstos o por agentes
tectónicos.
Ilustración 7 valle (Colombia )
Ilustración 8 cañón geográfico (el gran cañón )
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
2. Cañadas:Similar a los cañones pero de magnitud menor. También se refiere a las vías
pecuarias con una anchura de unos 20 m (veredas o caminos azagadores)
4. Cuenca: Es una parte de la superficie terrestre cuyas aguas fluyen hacia un
mismo río o lago por lo que tiene forma cóncava,es decir, que constituye una especie de
depresión medianamente abierta.
Ilustración 9 cañadas (Egipto)
Ilustración 10cuenca del rio pamplonita (Colombia)
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
3. RELIEVE SEGÚN SU MAGNITUD
3.1 Grandes formas del relieve (Macroformas) : Dentro de este grupo podríamos incluir a los
tres tipos mayores del relieve terrestre (tanto con relación a su extensión como a su
importancia): Los macizos antiguos y escudos,las cuencas o llanuras sedimentarias y las
cordilleras recientes levantadas durante la Era Terciaria o Cenozoica.
3.2 Macizos antiguos y escudos : Constituyen las formas de relieve de formación más antigua
que existen, sobre las cuales se ha ejercido una acción muy larga e intensa de las fuerzas
erosivas y, en algunos casos,fuerzas internas que realzaron esos relieves y, por lo tanto, los
rejuvenecieron. Por regla general, este rejuvenecimiento de los relieves más antiguos de la
corteza terrestre se realiza por levantamientos generales en amplias zonas debido a la acción de
las fuerzas internas sobre las propias placas de la Litosfera. El resultado es la formación de un
relieve invertido, en el que los sinclinales ocupan las partes más elevadas del relieve, mientras
que los anticlinales resultan vaciados al ser atacados desde un principio por la erosión.
Ilustración 11 una macroforma de montañosa (chile)
Ilustración 12 macizo antiguo (Australia)
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
3.3 Cuencas y llanuras sedimentarias: Son terrenos poco accidentados y bastante bajos,
normalmente no superan los 200 metros de altitud. En Latinoamérica predominan los de tipo
sedimentario, es decir llanuras rellenadas por arrastre de sedimentos. En muchos casos poseen
algunos recursos mineros (yacimientos petrolíferos) forestales y agropecuarios.
3.4 Cordilleras de formación reciente: Son las alineaciones montañosas de levantamiento
más reciente, generalmente levantadas durante el Terciario o Cenozoico, es decir son
macroformas del relieve generalmente cercanas alPacífico,como son las cordilleras alpinas, la
de los Andes, Himalaya y muchas otras. Constituyen las partes más elevadas del relieve terrestre
debido al corto tiempo geológico en el que ha actuado la erosión.
Ilustración 13 cuenca del Desierto de Taklamakan
Ilustración 14 formación de cordillera (argentina)
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
4. CONCLUSIÓN
Al ir conociendo los relieves a nivel mundial y compararlos como lo son diferentes formas que
tienen, las magnitudes, extensiones y cómo influyen en los diferentes ecosistemas montañosos
en todo el mundo; ya que se encuentran desde el ecuador hasta los polos y ocupando
aproximadamente la quinta parte de la superficie de los continentes y las islas. Más allá de sus
características comunes los relieves relativamente elevados (o unas variaciones topográfica muy
marcadas) los cuales se encentrándose en todos los continentes y en todas las altitudes, desde la
vecindad del nivel del mar hasta el lugar más alto del planeta.
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales
5. BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_terrestre
http://html.rincondelvago.com/grandes-formas-del-relieve.html
http://www.laopinion.com.co/demo/index.php?option=com_content&task=view&id=392980&It
emid=94
http://chopo.pntic.mec.es/ajimen18/GEOGRAFIA3/
http://www.escolares.net/geografia/macroformas-del-relieve-de-chile/
http://www.slideshare.net/carolina_valdes/sintesis-de-macroformas-del-relieve-chileno
http://www.slideshare.net/isyson/las-cuatro-magroformas-del-relieve-chileno-2193122
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080630111444AAsNT1p
http://www.montipedia.com/montanas-altas/unidades-de-relieve-del-mundo-cordilleras-montes-
macizos-sierras/
http://www.quecomoquien.es/stag/mapa-de-los-relieves-mas-importantes-del-mundo.html
http://books.google.com.co/books?id=XwVg0dh4H28C&pg=PP1&lpg=PP1&dq=relieves+en+e
l+mundo&source=bl&ots=NFMw7PT3zU&sig=Z8de8xLUw_FlVZi14QmsKsVxuUw&hl=es&
sa=X&ei=is0tU9PlO4al2wWGmYCoBA&sqi=2&ved=0CHAQ6AEwCw#v=onepage&q=relie
ves%20en%20el%20mundo&f=false
http://www.ciga.unam.mx/ciga/index.php?option=com_content&task=view&id=169&Itemid=4
43
Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

GEO 01 A. El espacio Geográfico español. Diversidad
GEO 01 A. El espacio Geográfico español. DiversidadGEO 01 A. El espacio Geográfico español. Diversidad
GEO 01 A. El espacio Geográfico español. DiversidadSergi Sanchiz Torres
 
Adh geo diversidad espacio geográfico español
Adh geo diversidad espacio geográfico españolAdh geo diversidad espacio geográfico español
Adh geo diversidad espacio geográfico españolAula de Historia
 
Geografia física. El relieve de España
Geografia física. El relieve de EspañaGeografia física. El relieve de España
Geografia física. El relieve de Españasocialestolosa
 
Relieve de uruguay
Relieve de uruguayRelieve de uruguay
Relieve de uruguayagrotala
 
El relieve español. Unidades morfoestructurales
El relieve español. Unidades morfoestructuralesEl relieve español. Unidades morfoestructurales
El relieve español. Unidades morfoestructuralesGeopress
 
El relieve de España
El relieve de EspañaEl relieve de España
El relieve de EspañaAna Llorach
 
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.gesusma
 
RELIEVE, RECURSOS NATURALES
RELIEVE, RECURSOS NATURALESRELIEVE, RECURSOS NATURALES
RELIEVE, RECURSOS NATURALESvpg60
 
Adh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAdh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAula de Historia
 
Comentario de una cliserie
Comentario de una cliserieComentario de una cliserie
Comentario de una cliserieIsaac Buzo
 
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESO
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESOT.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESO
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESOAlfonso Espejo Rodríguez
 
Introdución al estudio de la Geografía.
Introdución al estudio de la Geografía.Introdución al estudio de la Geografía.
Introdución al estudio de la Geografía.Javier Pérez
 
Perfil topográfico Galicia
Perfil topográfico GaliciaPerfil topográfico Galicia
Perfil topográfico Galiciaconcha57
 
Diversidad del relieve español.
Diversidad del relieve español.Diversidad del relieve español.
Diversidad del relieve español.Caudete (Spain)
 
Tema 1: introducción. Situación geográfica de España
Tema 1: introducción. Situación geográfica de EspañaTema 1: introducción. Situación geográfica de España
Tema 1: introducción. Situación geográfica de Españatonicontreras
 

La actualidad más candente (20)

Tema 1 el relieve español
Tema 1 el relieve españolTema 1 el relieve español
Tema 1 el relieve español
 
GEO 01 A. El espacio Geográfico español. Diversidad
GEO 01 A. El espacio Geográfico español. DiversidadGEO 01 A. El espacio Geográfico español. Diversidad
GEO 01 A. El espacio Geográfico español. Diversidad
 
Adh geo diversidad espacio geográfico español
Adh geo diversidad espacio geográfico españolAdh geo diversidad espacio geográfico español
Adh geo diversidad espacio geográfico español
 
Geografia física. El relieve de España
Geografia física. El relieve de EspañaGeografia física. El relieve de España
Geografia física. El relieve de España
 
Relieve de uruguay
Relieve de uruguayRelieve de uruguay
Relieve de uruguay
 
El relieve español. Unidades morfoestructurales
El relieve español. Unidades morfoestructuralesEl relieve español. Unidades morfoestructurales
El relieve español. Unidades morfoestructurales
 
El relieve de España
El relieve de EspañaEl relieve de España
El relieve de España
 
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad.
 
Relieve
RelieveRelieve
Relieve
 
RELIEVE, RECURSOS NATURALES
RELIEVE, RECURSOS NATURALESRELIEVE, RECURSOS NATURALES
RELIEVE, RECURSOS NATURALES
 
Adh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAdh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales v
 
Comentario de una cliserie
Comentario de una cliserieComentario de una cliserie
Comentario de una cliserie
 
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESO
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESOT.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESO
T.1. el relieve. marco físico de las actividades humanas. 3º ESO
 
Introdución al estudio de la Geografía.
Introdución al estudio de la Geografía.Introdución al estudio de la Geografía.
Introdución al estudio de la Geografía.
 
Perfil topográfico Galicia
Perfil topográfico GaliciaPerfil topográfico Galicia
Perfil topográfico Galicia
 
02 presentacion-relieve-peninsular
02 presentacion-relieve-peninsular02 presentacion-relieve-peninsular
02 presentacion-relieve-peninsular
 
Diversidad del relieve español.
Diversidad del relieve español.Diversidad del relieve español.
Diversidad del relieve español.
 
Geomorfología
GeomorfologíaGeomorfología
Geomorfología
 
Tema 1 relieve
Tema 1  relieveTema 1  relieve
Tema 1 relieve
 
Tema 1: introducción. Situación geográfica de España
Tema 1: introducción. Situación geográfica de EspañaTema 1: introducción. Situación geográfica de España
Tema 1: introducción. Situación geográfica de España
 

Similar a Evidencia guia 3 relieves de la tierra

Dispositivo didáctico
Dispositivo didácticoDispositivo didáctico
Dispositivo didácticoSISTEMASCUR
 
Ambiente y Recursos naturales
Ambiente y Recursos naturalesAmbiente y Recursos naturales
Ambiente y Recursos naturalesspiorelle
 
Tectónica de placas y la sismicidad
Tectónica de placas y la sismicidadTectónica de placas y la sismicidad
Tectónica de placas y la sismicidadNohemi Castillo
 
El relieve colombiano [sin evaluaciones]
El relieve colombiano [sin evaluaciones]El relieve colombiano [sin evaluaciones]
El relieve colombiano [sin evaluaciones]Jeyson Zuñiga Gomez
 
1º ESO. Tema 2. El relieve
1º ESO. Tema 2. El relieve1º ESO. Tema 2. El relieve
1º ESO. Tema 2. El relievecopybird
 
Geografía de américa, 5to básico
Geografía de américa, 5to básicoGeografía de américa, 5to básico
Geografía de américa, 5to básicoDaniela Moure Lorca
 
Trabajo de ignacio geo grafia
Trabajo de ignacio geo grafiaTrabajo de ignacio geo grafia
Trabajo de ignacio geo grafiaartehispalis
 
Tema 2. dinámica y composición de la tierra
Tema 2. dinámica y composición de la tierraTema 2. dinámica y composición de la tierra
Tema 2. dinámica y composición de la tierraJuan Fernández
 

Similar a Evidencia guia 3 relieves de la tierra (20)

GEOGRAFIA .pptx
GEOGRAFIA .pptxGEOGRAFIA .pptx
GEOGRAFIA .pptx
 
Dispositivo didáctico
Dispositivo didácticoDispositivo didáctico
Dispositivo didáctico
 
Relieve terrestre
Relieve terrestreRelieve terrestre
Relieve terrestre
 
Relieve y clima
Relieve y climaRelieve y clima
Relieve y clima
 
Ambiente y Recursos naturales
Ambiente y Recursos naturalesAmbiente y Recursos naturales
Ambiente y Recursos naturales
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Tectónica de placas y la sismicidad
Tectónica de placas y la sismicidadTectónica de placas y la sismicidad
Tectónica de placas y la sismicidad
 
El relieve colombiano [sin evaluaciones]
El relieve colombiano [sin evaluaciones]El relieve colombiano [sin evaluaciones]
El relieve colombiano [sin evaluaciones]
 
Proyecto manuela
Proyecto manuelaProyecto manuela
Proyecto manuela
 
El relieve inés-noemí
El relieve inés-noemíEl relieve inés-noemí
El relieve inés-noemí
 
1º ESO. Tema 2. El relieve
1º ESO. Tema 2. El relieve1º ESO. Tema 2. El relieve
1º ESO. Tema 2. El relieve
 
Modulo el paisaje
Modulo el paisajeModulo el paisaje
Modulo el paisaje
 
Relieve submarino
Relieve submarinoRelieve submarino
Relieve submarino
 
Geografía de américa, 5to básico
Geografía de américa, 5to básicoGeografía de américa, 5to básico
Geografía de américa, 5to básico
 
Decimo bloque 1
Decimo bloque 1Decimo bloque 1
Decimo bloque 1
 
Decimo bloque 1
Decimo bloque 1Decimo bloque 1
Decimo bloque 1
 
Trabajo de ignacio geo grafia
Trabajo de ignacio geo grafiaTrabajo de ignacio geo grafia
Trabajo de ignacio geo grafia
 
Formación y estructura del relieve americano
Formación y estructura del relieve americanoFormación y estructura del relieve americano
Formación y estructura del relieve americano
 
Tema 2. dinámica y composición de la tierra
Tema 2. dinámica y composición de la tierraTema 2. dinámica y composición de la tierra
Tema 2. dinámica y composición de la tierra
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Evidencia guia 3 relieves de la tierra

  • 1. Relieves de la tierra El relieve terrestre hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. Es el objeto de estudio de la Geomorfología y de la Geografía Física, sobre todo, al referirnos a las tierras continentales e insulares. La geomorfología es una de las ramas de la Geología, que se engloba con otras ciencias dentro de las Ciencias de la Tierra.
  • 2. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales RELIEVES DE LA TIERRA LUIS MIGUEL CORZO LEA JENNIFER CARDENAS ANGUIE PEÑARANDA SILVICULTURA Y APROVECHAMIENTO DE PLANTACIONES FORESTALES SENA- CEDRUM NORTE DE SANTANDER 2014
  • 3. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales Contenido RELIEVES DE LA TIERRA................................................................................................ 1 INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 3 1. RELIEVES TERRESTRES........................................................................................... 4 2 RELIEVE SEGÚN MORFOLOGÍA Y ALTIMETRÍA ....................................................... 5 2.1 Planicies................................................................................................................. 5 2.2Eminencias.............................................................................................................. 6 2.3 Depresiones............................................................................................................ 8 3. RELIEVE SEGÚN SU MAGNITUD .............................................................................. 10 3.1 Grandes formas del relieve (Macroformas) :............................................................ 10 3.2 Macizos antiguos y escudos :................................................................................. 10 3.3 Cuencas y llanuras sedimentarias:. ......................................................................... 11 3.4 Cordilleras de formación reciente:. ......................................................................... 11 4. CONCLUSIÓN.............................................................................................................. 12 5. BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................ 13 Ilustración 1 Bajiplanicie (venezuela).................................................................................... 5 Ilustración 2 mediplanicies (Colombia-sucre)........................................................................ 5 Ilustración 3 altiplanicies (desierto del Sahara )...................................................................... 6 Ilustración 4 cerro (Brasil ) ...................................................................................................6 Ilustración 5 montaña ( Venezuela) ....................................................................................... 7 Ilustración 6 conjunto de montañas ( los andes )..................................................................... 7 Ilustración 7 valle ( Colombia )............................................................................................. 8 Ilustración 8 cañón geográfico ( el gran cañón )..................................................................... 8 Ilustración 9 cañadas (Egipto)............................................................................................... 9 Ilustración 10 cuenca del rio pamplonita (Colombia).............................................................. 9 Ilustración 11 una macroforma de montañosa (chile)............................................................ 10 Ilustración 12 macizo antiguo (Australia) ............................................................................ 10 Ilustración 13 cuenca del Desierto de Taklamakan ............................................................... 11 Ilustración 14 formación de cordillera (argentina) ................................................................ 11
  • 4. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales INTRODUCCIÓN La Geografía es la ciencia que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido estricto es la ciencia que estudia la superficie terrestre como relieves, Llamamos relieves a las irregularidades que encontramos en la tierra pero debemos tener encuentran que estas también se encuentran en las profundidades del mar, Las caspas terrestres hacen referencia a las formas que tiene la corteza terrestre estas mismas varían, según su según morfología y altimetría y según su magnitud, estos son extensiones de tierra formados por millones de años y los fenómenos naturales, externos como la lluvia o la influencia solar y otros internos como los volcanes y movimientos de las capas tectónicas, estos son causantes de formar todos esos paisajes naturales que hoy conocemos y que en muchas ocasiones podemos divisar y distinguir.
  • 5. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 1. RELIEVES TERRESTRES Relieve según morfología y altimetría 1. Planicies. 1. Bajiplanicies. 2. Mediplanicies. 3. Altiplanicies. 2. Eminencias. Partes de terreno relativamente elevado respecto al nivel del mar. 1. Cerro. 2. Montañas. 3. Conjuntos de eminencias. 3. Depresiones. Terrenos de nivel relativamente menor que el nivel del mar. 1. Valle. 2. Cañones. 3. Cañadas. 4. Cuenca. Relieve según su magnitud 1. Grandes formas del relieve (Macroformas) 2. Macizos antiguos y escudos 3. Cuencas y llanuras sedimentarias 4. Cordilleras de formación reciente
  • 6. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 2 RELIEVE SEGÚN MORFOLOGÍA Y ALTIMETRÍA 2.1 Planicies. Extensiones de terreno llano o al nivel del mar, Una planicie es una superficie plana de tierra, a menudo de gran extensión, resultado de la erosión o de la deposición de materiales. Constituyen casiel 55% de la superficie continental, aunque también aparecen en los suelos oceánicos, con el nombre de llanuras abisales y plataformas. 1. Bajiplanicies: Llanos con altitud inferior a 700 msnm (altura media de las tierras emergidas). 2. Mediplanicies: Planicies con elevación entre 700 y 1400 msnm. Ilustración 1 Bajiplanicie (Venezuela ) Ilustración 2 mediplanicies (Colombia-sucre)
  • 7. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 3. Altiplanicies: Terreno llano a más de 1400 msnm. 2.2Eminencias. Partes de terreno relativamente elevado res pecto al nivel del mar. En topografía, una eminencia o alto es una forma de la litósfera que consiste en un terreno relativamente elevado respecto a sus alrededores. 1. Cerro. Eminencias de no más de 700 msnm. Si su altura es mínima, existen más o menos aisladas y tienen laderas de pendiente suave y formas redondeadas se llaman colinas. Ilustración 3 altiplanicies (desierto del Sahara ) Ilustración 4 cerro (Brasil )
  • 8. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 2. Montañas: Eminencias superiores a los 700msnm. 3. Conjuntos de eminencias: Serrezuelas, sierras y cordilleras, macizos montañosos y nudos orográficos. Ilustración 5 montaña ( Venezuela) Ilustración 6 conjunto de montañas ( los andes )
  • 9. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 2.3 Depresiones. Terrenos de nivel relativamente menor que el nivel del mar, una depresión es un término para designar la zona del relieve terrestre situada a una altura inferior que las regiones circundantes. Las depresiones pueden ser de tamaño y origen muy variados, desde cubetas de algunos metros de diámetro a grandes estructuras de escala continental. 1. Valle: Depresión entre montañas o rodeada por estas,generalmente conteniendo una corriente de agua. 2. Cañones:Gargantas profundas de ríos originados por la erosión de éstos o por agentes tectónicos. Ilustración 7 valle (Colombia ) Ilustración 8 cañón geográfico (el gran cañón )
  • 10. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 2. Cañadas:Similar a los cañones pero de magnitud menor. También se refiere a las vías pecuarias con una anchura de unos 20 m (veredas o caminos azagadores) 4. Cuenca: Es una parte de la superficie terrestre cuyas aguas fluyen hacia un mismo río o lago por lo que tiene forma cóncava,es decir, que constituye una especie de depresión medianamente abierta. Ilustración 9 cañadas (Egipto) Ilustración 10cuenca del rio pamplonita (Colombia)
  • 11. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 3. RELIEVE SEGÚN SU MAGNITUD 3.1 Grandes formas del relieve (Macroformas) : Dentro de este grupo podríamos incluir a los tres tipos mayores del relieve terrestre (tanto con relación a su extensión como a su importancia): Los macizos antiguos y escudos,las cuencas o llanuras sedimentarias y las cordilleras recientes levantadas durante la Era Terciaria o Cenozoica. 3.2 Macizos antiguos y escudos : Constituyen las formas de relieve de formación más antigua que existen, sobre las cuales se ha ejercido una acción muy larga e intensa de las fuerzas erosivas y, en algunos casos,fuerzas internas que realzaron esos relieves y, por lo tanto, los rejuvenecieron. Por regla general, este rejuvenecimiento de los relieves más antiguos de la corteza terrestre se realiza por levantamientos generales en amplias zonas debido a la acción de las fuerzas internas sobre las propias placas de la Litosfera. El resultado es la formación de un relieve invertido, en el que los sinclinales ocupan las partes más elevadas del relieve, mientras que los anticlinales resultan vaciados al ser atacados desde un principio por la erosión. Ilustración 11 una macroforma de montañosa (chile) Ilustración 12 macizo antiguo (Australia)
  • 12. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 3.3 Cuencas y llanuras sedimentarias: Son terrenos poco accidentados y bastante bajos, normalmente no superan los 200 metros de altitud. En Latinoamérica predominan los de tipo sedimentario, es decir llanuras rellenadas por arrastre de sedimentos. En muchos casos poseen algunos recursos mineros (yacimientos petrolíferos) forestales y agropecuarios. 3.4 Cordilleras de formación reciente: Son las alineaciones montañosas de levantamiento más reciente, generalmente levantadas durante el Terciario o Cenozoico, es decir son macroformas del relieve generalmente cercanas alPacífico,como son las cordilleras alpinas, la de los Andes, Himalaya y muchas otras. Constituyen las partes más elevadas del relieve terrestre debido al corto tiempo geológico en el que ha actuado la erosión. Ilustración 13 cuenca del Desierto de Taklamakan Ilustración 14 formación de cordillera (argentina)
  • 13. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 4. CONCLUSIÓN Al ir conociendo los relieves a nivel mundial y compararlos como lo son diferentes formas que tienen, las magnitudes, extensiones y cómo influyen en los diferentes ecosistemas montañosos en todo el mundo; ya que se encuentran desde el ecuador hasta los polos y ocupando aproximadamente la quinta parte de la superficie de los continentes y las islas. Más allá de sus características comunes los relieves relativamente elevados (o unas variaciones topográfica muy marcadas) los cuales se encentrándose en todos los continentes y en todas las altitudes, desde la vecindad del nivel del mar hasta el lugar más alto del planeta.
  • 14. Silviculturayaprovechamientodeplantacionesforestales 5. BIBLIOGRAFÍA http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_terrestre http://html.rincondelvago.com/grandes-formas-del-relieve.html http://www.laopinion.com.co/demo/index.php?option=com_content&task=view&id=392980&It emid=94 http://chopo.pntic.mec.es/ajimen18/GEOGRAFIA3/ http://www.escolares.net/geografia/macroformas-del-relieve-de-chile/ http://www.slideshare.net/carolina_valdes/sintesis-de-macroformas-del-relieve-chileno http://www.slideshare.net/isyson/las-cuatro-magroformas-del-relieve-chileno-2193122 http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080630111444AAsNT1p http://www.montipedia.com/montanas-altas/unidades-de-relieve-del-mundo-cordilleras-montes- macizos-sierras/ http://www.quecomoquien.es/stag/mapa-de-los-relieves-mas-importantes-del-mundo.html http://books.google.com.co/books?id=XwVg0dh4H28C&pg=PP1&lpg=PP1&dq=relieves+en+e l+mundo&source=bl&ots=NFMw7PT3zU&sig=Z8de8xLUw_FlVZi14QmsKsVxuUw&hl=es& sa=X&ei=is0tU9PlO4al2wWGmYCoBA&sqi=2&ved=0CHAQ6AEwCw#v=onepage&q=relie ves%20en%20el%20mundo&f=false http://www.ciga.unam.mx/ciga/index.php?option=com_content&task=view&id=169&Itemid=4 43