SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
PRUEBA DE HISTORIA Y CS. SOCIALES 7º BÁSICO
Objetivo: Evaluar los aprendizajes que presentan los alumnos frente a los contenidos a la unidad de la
Prehistoria.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _____________________
Puntaje Total: 28 puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos. Calificación: ______________
Instrucciones generales:
- Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder.
- Utiliza lápiz grafito.
- Escribe con letra clara y ordenada.
- Si tienes alguna duda pregúntale al profesor.
- Mantén silencio durante la aplicación del instrumento.
- Dispones de 45 minutos para contestar.
- Revisa tus respuestas antes de entregar.
ITEM I: DE RESPUESTAS ESTRUCTURADA (7 Puntos)
VERDADERO O FALSO (5 puntos):
Escribe una V, si la afirmación es verdadera, o una F, si es falsa Habilidad: Reconocer
1. ___ Es en Europa, donde algunos primates iniciaron una lenta evolución para adaptarse a las nuevas
condiciones climáticas y sobrevivir en un medio más hostil.
2. ___ Los cambios que convirtieron a los primates en seres humanos fueron lentos y complejos.
3. ___ Durante el período de hominización, las manos empezaron a ser usadas para manipular y fabricar
útiles.
4. ___ El Australopithecus fue el primer homínido bípedo.
5. ___ Durante la edad de los metales los seres humanos para alimentarse, tenían que recolectar frutos,
pescar y cazar.
6. ___ La Prehistoria se extiende desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura.
7. ___ El hombre durante el paleolítico, comenzó a ocupar la agricultura y a domesticar animales, por
lo que adoptó una vida de carácter sedentario.
8. ___ La cerámica se desarrolló durante el neolítico
9. ___ El primer metal conocido fue el cobre (5000 a.C.).
10. ___ El último homínido de la evolución humana es el homo sapiens sapiens.
SELEECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos)
Selecciona en un círculo la alternativa que consideres correcto:
Habilidad: Aplicar
1. La Prehistoria se dividió en:
a. Edad de Piedra y Edad de Cobre
b. Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
c. Edad de los Metales y Edad de Piedra
d. Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de los Metales
2. Neolítico significa:
a. Piedra vieja
b. Piedra tallada
c. Piedra nueva
d. Piedra blanda
3. Durante el período del paleolítico, el hombre desarrolló actividades de:
a. Pesca, caza y recolección de frutos
b. Agricultura y ganadería
c. Pesca y caza
d. Ganadería
4. El homínido que descubrió el fuego en forma casual fue:
a. Homo Erectus
b. Homo habilis
c. Austrolopithecus
d. Homo sapiens sapiens
ITEM II: DE DESARROLLO (21 puntos)
Responde las siguientes preguntas: (7 puntos) Habilidad: Explicar
Responde a las siguientes cuestiones sobre los orígenes del ser humano
1. ¿A qué se llama proceso de hominización?:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles fueron los cambios más significativos del proceso evolutivo del ser humano?:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo definirías la Prehistoria?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA (9 puntos):
Escribe tres características de cada período Habilidad: Conocimiento
PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES
ANÁLISIS DE IMAGEN (5 PUNTOS): Habilidad: Describir / analizar
Observa la siguiente imagen y responde las
siguientes preguntas:
a. ¿A que período de la Prehistoria
corresponde la imagen?
__________________________________
b. ¿Cuáles son las actividades que se
desarrollan en ésta imagen?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
c. ¿De acuerdo a la imagen, de qué
forma el hombre se protegía de las
malas condiciones del clima en este
período?
__________________________________
__________________________________
__________________________________

Más contenido relacionado

Más de luis vergara piña

Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xvi
Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xviRuta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xvi
Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xviluis vergara piña
 
Guia de reforzamiento la colonia
Guia de reforzamiento la coloniaGuia de reforzamiento la colonia
Guia de reforzamiento la colonialuis vergara piña
 
Prueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoPrueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoluis vergara piña
 
Biologia coe2 4° medio módulo
Biologia coe2 4° medio móduloBiologia coe2 4° medio módulo
Biologia coe2 4° medio móduloluis vergara piña
 

Más de luis vergara piña (10)

Egipto 7º basico
Egipto 7º basicoEgipto 7º basico
Egipto 7º basico
 
Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xvi
Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xviRuta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xvi
Ruta de los viajes marítimos durate los siglos xv y xvi
 
Guía de trabajo 7º básico
Guía de trabajo 7º básicoGuía de trabajo 7º básico
Guía de trabajo 7º básico
 
Guía de trabajo 1º medio
Guía de trabajo 1º medioGuía de trabajo 1º medio
Guía de trabajo 1º medio
 
Guia de reforzamiento la colonia
Guia de reforzamiento la coloniaGuia de reforzamiento la colonia
Guia de reforzamiento la colonia
 
Prueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basicoPrueba agua de la tierra quinto basico
Prueba agua de la tierra quinto basico
 
Biologia coe2 4° medio módulo
Biologia coe2 4° medio móduloBiologia coe2 4° medio módulo
Biologia coe2 4° medio módulo
 
Biologia coe2 2°medio
Biologia coe2 2°medioBiologia coe2 2°medio
Biologia coe2 2°medio
 
Biologia coe2 1°medio
Biologia coe2 1°medioBiologia coe2 1°medio
Biologia coe2 1°medio
 
Biologia coe2 4°medio comun
Biologia coe2 4°medio comunBiologia coe2 4°medio comun
Biologia coe2 4°medio comun
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Prehistoria 7o básico

  • 1. PRUEBA DE HISTORIA Y CS. SOCIALES 7º BÁSICO Objetivo: Evaluar los aprendizajes que presentan los alumnos frente a los contenidos a la unidad de la Prehistoria. Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _____________________ Puntaje Total: 28 puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos. Calificación: ______________ Instrucciones generales: - Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder. - Utiliza lápiz grafito. - Escribe con letra clara y ordenada. - Si tienes alguna duda pregúntale al profesor. - Mantén silencio durante la aplicación del instrumento. - Dispones de 45 minutos para contestar. - Revisa tus respuestas antes de entregar. ITEM I: DE RESPUESTAS ESTRUCTURADA (7 Puntos) VERDADERO O FALSO (5 puntos): Escribe una V, si la afirmación es verdadera, o una F, si es falsa Habilidad: Reconocer 1. ___ Es en Europa, donde algunos primates iniciaron una lenta evolución para adaptarse a las nuevas condiciones climáticas y sobrevivir en un medio más hostil. 2. ___ Los cambios que convirtieron a los primates en seres humanos fueron lentos y complejos. 3. ___ Durante el período de hominización, las manos empezaron a ser usadas para manipular y fabricar útiles. 4. ___ El Australopithecus fue el primer homínido bípedo. 5. ___ Durante la edad de los metales los seres humanos para alimentarse, tenían que recolectar frutos, pescar y cazar. 6. ___ La Prehistoria se extiende desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura. 7. ___ El hombre durante el paleolítico, comenzó a ocupar la agricultura y a domesticar animales, por lo que adoptó una vida de carácter sedentario. 8. ___ La cerámica se desarrolló durante el neolítico 9. ___ El primer metal conocido fue el cobre (5000 a.C.). 10. ___ El último homínido de la evolución humana es el homo sapiens sapiens. SELEECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos) Selecciona en un círculo la alternativa que consideres correcto: Habilidad: Aplicar 1. La Prehistoria se dividió en: a. Edad de Piedra y Edad de Cobre b. Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales c. Edad de los Metales y Edad de Piedra d. Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de los Metales 2. Neolítico significa: a. Piedra vieja b. Piedra tallada c. Piedra nueva d. Piedra blanda 3. Durante el período del paleolítico, el hombre desarrolló actividades de: a. Pesca, caza y recolección de frutos b. Agricultura y ganadería c. Pesca y caza d. Ganadería 4. El homínido que descubrió el fuego en forma casual fue: a. Homo Erectus
  • 2. b. Homo habilis c. Austrolopithecus d. Homo sapiens sapiens ITEM II: DE DESARROLLO (21 puntos) Responde las siguientes preguntas: (7 puntos) Habilidad: Explicar Responde a las siguientes cuestiones sobre los orígenes del ser humano 1. ¿A qué se llama proceso de hominización?: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles fueron los cambios más significativos del proceso evolutivo del ser humano?: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo definirías la Prehistoria? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA (9 puntos): Escribe tres características de cada período Habilidad: Conocimiento PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES ANÁLISIS DE IMAGEN (5 PUNTOS): Habilidad: Describir / analizar Observa la siguiente imagen y responde las siguientes preguntas: a. ¿A que período de la Prehistoria corresponde la imagen? __________________________________ b. ¿Cuáles son las actividades que se desarrollan en ésta imagen? __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ c. ¿De acuerdo a la imagen, de qué forma el hombre se protegía de las malas condiciones del clima en este período? __________________________________ __________________________________ __________________________________